New Brunswick Hansard — content house business 60 3 hansard 45 2024 05 30bil

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New Brunswick — Debates (Hansard)

Legislative Assembly Province of New Brunswick Assemblée législative Province du Nouveau-Brunswick JOURNAL OF DEBATES ▪ JOURNAL DES DÉBATS (HANSARD) Daily Sitting 45 Thursday, May 30, 2024 Jour de séance 45 le jeudi 30 mai 2024 Third Session 60th legislature Troisième session 60e législature Honourable Bill Oliver Speaker Présidence de l’honorable Bill Oliver

CONTENTS Thursday, May 30, 2024 Statements of Condolence and Congratulation Mr. Speaker, Hon. R. Savoie ................................. 1 Ms. Holt ................................................................. 2 Mr. Coon, Ms. Thériault ........................................ 3 Hon. G. Savoie ....................................................... 4 Point of Order Mr. M. LeBlanc .............................................. 5 Mr. D’Amours, Mr. Coon ...................................... 6 Hon. Mr. Hogan, Ms. Mitton ................................. 7 Statements by Members Mr. Legacy, Mr.

Coon ........................................... 8 Mr. Cullins, Mr. C. Chiasson ................................. 9 Ms. Mitton ........................................................... 10 Ms. Conroy, Mr. Gauvin ...................................... 11 Oral Questions Education Ms. Holt, Hon. Mr. Hogan ............................... 12 Youth Ms. Holt, Hon. Ms. Green ................................ 16 Social Programs Ms. Holt, Hon. Mr. Steeves .............................. 16 Mr. D’Amours, Hon. Mr. Steeves, Hon. Mr. Higgs ............................................. 19 Air Pollution Mr. Coon, Hon. G.

Savoie ................................ 21 Bridges Mr. C. Chiasson, Hon. Mr. Ames, Hon. R. Savoie .............................................. 24 Environment Ms. Holt, Hon. Mr. Austin ............................... 26 Statements by Ministers Hon. Mr. Hogan ................................................... 27 Ms. Landry ....................................................... 28 Mr. Coon .......................................................... 29 Hon. S. Wilson ..................................................... 29 Mr. McKee ....................................................... 30 Ms.

Mitton ........................................................ 31 Hon. Mr. Austin ................................................... 31 Mr. J. LeBlanc .................................................. 32 Mr. Coon .......................................................... 33 Committee Reports Standing Committee on Economic Policy ........... 34 Motions No. 78 Notice ............................................................... 34 TABLE DES MATIÈRES le jeudi 30 mai 2024 Déclarations de condoléances et de félicitations Le président, l’hon. R.

Savoie ................................ 1 Mme Holt................................................................. 2 M. Coon, Mme Thériault ......................................... 3 L’hon. G. Savoie .................................................... 4 Rappel au Règlement M. M. LeBlanc................................................ 5 M. D’Amours, M. Coon ......................................... 6 L’hon. M. Hogan, Mme Mitton ............................... 7 Déclarations de députés M. Legacy, M. Coon .............................................. 8 M. Cullins, M. C.

Chiasson .................................... 9 Mme Mitton ........................................................... 10 Mme Conroy, M. Gauvin ...................................... 11 Questions orales Éducation Mme Holt, l’hon. M. Hogan .............................. 12 Jeunesse Mme Holt, l’hon. Mme Green ............................. 16 Programmes sociaux Mme Holt, l’hon. M. Steeves ............................. 16 M. D’Amours, l’hon. M. Steeves, l’hon. M. Higgs ............................................. 19 Pollution atmosphérique M. Coon, l’hon. G. Savoie................................ 21 Ponts M. C.

Chiasson, l’hon. Mr. Ames, l’hon. R. Savoie ............................................ 24 Environnement Mme Holt, l’hon. M. Austin .............................. 26 Déclarations de ministres L’hon. M. Hogan ................................................. 27 Mme Landry ...................................................... 28 M. Coon............................................................ 29 L’hon. S. Wilson .................................................. 29 M. McKee ........................................................ 30 Mme Mitton ....................................................... 31 L’hon.

M. Austin ................................................. 31 M. J. LeBlanc ................................................... 32 M. Coon............................................................ 33 Rapports de comités Comité permanent de la politique économique .... 34 Motions No 78 Avis .................................................................. 34

Notice of Opposition Members’ Business Mr. M. LeBlanc ................................................... 36 Government Motions for the Ordering of the Business of the House Hon. G. Savoie ..................................................... 37 Motions No. 53 Debated ............................................................ 37 Recorded Votes Proposed Amendment to Motion 53 Carried 81 Amended Motion 53 Carried ........................ 82 No. 49 Debated ............................................................ 82 Point of Order Mr. M.

LeBlanc ............................................ 88 Avis d’affaires émanant de l’opposition M. M. LeBlanc ..................................................... 36 Motions ministérielles relatives aux travaux de la Chambre L’hon. G.

Savoie .................................................. 37 Motions No 53 Débat ................................................................ 37 Votes nominaux Adoption de l’amendement proposé de la motion 53 ...................................................... 81 Adoption de la motion 53 amendée .............. 82 No 49 Débat ................................................................ 82 Rappel au Règlement M. M. LeBlanc.............................................. 88

LIST OF MEMBERS BY CONSTITUENCY Third Session of the 60th Legislative Assembly, 2023-2024 Speaker: Hon. Bill Oliver Deputy Speakers: Michelle Conroy and Andrea Anderson-Mason, K.C. Constituencies Party Members Albert (PC) Hon. Mike Holland Bathurst East—Nepisiquit—Saint-Isidore (

L) Susan Holt Bathurst West-Beresford (

L) René Legacy Campbellton-Dalhousie (

L) Guy Arseneault Caraquet (

L) Isabelle Thériault Carleton (PC) Hon. Bill Hogan Carleton-Victoria (PC) Hon. Margaret Johnson Carleton-York (PC) Hon. Richard Ames Dieppe (

L) Richard Losier Edmundston-Madawaska Centre (

L) Jean-Claude D’Amours Fredericton-Grand Lake (PC) Hon. Kris Austin Fredericton North (PC) Hon. Jill Green Fredericton South (

G) David Coon Fredericton West-Hanwell (

I) Dominic Cardy Fredericton-York (PC) Ryan Cullins Fundy-The Isles-Saint John West (PC) Andrea Anderson-Mason, K.C. Gagetown-Petitcodiac (PC) Ross Wetmore Hampton Vacant Kent North (

G) Kevin Arseneau Kent South (

L) Benoît Bourque Kings Centre (PC) Hon. Bill Oliver Madawaska Les Lacs-Edmundston (

L) Francine Landry Memramcook-Tantramar (

G) Megan Mitton Miramichi (PC) Michelle Conroy Miramichi Bay-Neguac (PC) Hon. Réjean Savoie Moncton Centre (

L) Robert McKee Moncton East (PC) Daniel Allain Moncton Northwest (PC) Hon. Ernie Steeves Moncton South (PC) Hon. Greg Turner Moncton Southwest (PC) Hon. Sherry Wilson New Maryland-Sunbury (PC) Jeff Carr Oromocto-Lincoln-Fredericton (PC) Hon. Mary E. Wilson Portland-Simonds Vacant Quispamsis (PC) Hon. Blaine Higgs Restigouche-Chaleur (

L) Marco LeBlanc Restigouche West (

L) Gilles LePage Riverview (PC) Hon. R. Bruce Fitch Rothesay (PC) Hon. Hugh J. Flemming, K.C. Saint Croix (PC) Hon. Kathy Bockus Saint John East (PC) Hon. Glen Savoie Saint John Harbour Vacant Saint John Lancaster (PC) Dorothy Shephard Shediac Bay-Dieppe (

L) Robert Gauvin Shediac—Beaubassin—Cap-Pelé (

L) Jacques LeBlanc Shippagan-Lamèque-Miscou (

L) Éric Mallet Southwest Miramichi-Bay du Vin (PC) Mike Dawson Sussex-Fundy-St. Martins (PC) Hon. Tammy Scott-Wallace Tracadie-Sheila (

L) Keith Chiasson Victoria-La Vallée (

L) Chuck Chiasson (

G) Green Party of New Brunswick (

I) Independent (

L) Liberal Party of New Brunswick (PC) Progressive Conservative Party of New Brunswick

CIRCONSCRIPTIONS Troisième session de la 60e législature, 2023-2024 Président : L’hon. Bill Oliver Vice-présidentes : Michelle Conroy et Andrea Anderson-Mason, c.r. Circonscription Parti Parlementaires Albert (PC) L’hon. Mike Holland Baie-de-Miramichi—Neguac (PC) L’hon. Réjean Savoie Baie-de-Shediac—Dieppe (

L) Robert Gauvin Bathurst-Est—Nepisiquit—Saint-Isidore (

L) Susan Holt Bathurst-Ouest—Beresford (

L) René Legacy Campbellton-Dalhousie (

L) Guy Arseneault Caraquet (

L) Isabelle Thériault Carleton (PC) L’hon. Bill Hogan Carleton-Victoria (PC) L’hon. Margaret Johnson Carleton-York (PC) L’hon. Richard Ames Dieppe (

L) Richard Losier Edmundston—Madawaska-Centre (

L) Jean-Claude D’Amours Fredericton-Grand Lake (PC) L’hon. Kris Austin Fredericton-Nord (PC) L’hon. Jill Green Fredericton-Sud (PV) David Coon Fredericton-Ouest—Hanwell (

I) Dominic Cardy Fredericton-York (PC) Ryan Cullins Fundy—Les-Îles—Saint John-Ouest (PC) Andrea Anderson-Mason, c.r. Gagetown-Petitcodiac (PC) Ross Wetmore Hampton Vacant Kent-Nord (PV) Kevin Arseneau Kent-Sud (

L) Benoît Bourque Kings-Centre (PC) L’hon. Bill Oliver Madawaska—Les-Lacs—Edmundston (

L) Francine Landry Memramcook-Tantramar (PV) Megan Mitton Miramichi (PC) Michelle Conroy Miramichi-Sud-Ouest—Baie-du-Vin (PC) Mike Dawson Moncton-Centre (

L) Robert McKee Moncton-Est (PC) Daniel Allain Moncton-Nord-Ouest (PC) L’hon. Ernie Steeves Moncton-Sud (PC) L’hon. Greg Turner Moncton-Sud-Ouest (PC) L’hon. Sherry Wilson New Maryland-Sunbury (PC) Jeff Carr Oromocto-Lincoln-Fredericton (PC) L’hon. Mary E. Wilson Portland-Simonds Vacant Quispamsis (PC) L’hon. Blaine Higgs Restigouche-Chaleur (

L) Marco LeBlanc Restigouche-Ouest (

L) Gilles LePage Riverview (PC) L’hon. R. Bruce Fitch Rothesay (PC) L’hon. Hugh J. Flemming, c.r. Saint John-Est (PC) L’hon. Glen Savoie Saint John Harbour Vacant Saint John Lancaster (PC) Dorothy Shephard Saint Croix (PC) L’hon. Kathy Bockus Shediac—Beaubassin—Cap-Pelé (

L) Jacques LeBlanc Shippagan-Lamèque-Miscou (

L) Éric Mallet Sussex-Fundy-St. Martins (PC) L’hon. Tammy Scott-Wallace Tracadie-Sheila (

L) Keith Chiasson Victoria-La-Vallée (

L) Chuck Chiasson (

I) Indépendant (

L) Parti libéral du Nouveau-Brunswick (PC) Parti progressiste-conservateur du Nouveau-Brunswick (PV) Parti vert du Nouveau-Brunswick

CABINET MINISTERS / LE CABINET Hon. / l’hon. Blaine Higgs Premier, President of the Executive Council, Minister responsible for Intergovernmental Affairs / premier ministre, président du Conseil exécutif, ministre responsable des Affaires intergouvernementales Hon. / l’hon. Hugh J. Flemming, K.C. / c.r. Attorney General, Minister of Justice / procureur général, ministre de la Justice Hon. / l’hon. Kris Austin Minister of Public Safety / ministre de la Sécurité publique Hon. / l’hon. Richard Ames Minister of Transportation and Infrastructure / ministre des Transports et de l’Infrastructure Hon. / l’hon.

Margaret Johnson Minister of Agriculture, Aquaculture and Fisheries / ministre de l’Agriculture, de l’Aquaculture et des Pêches Hon. / l’hon. Jill Green Minister of Social Development, Minister responsible for the Economic and Social Inclusion Corporation, Minister responsible for the New Brunswick Housing Corporation / ministre du Développement social, ministre responsable de la Société de l’inclusion économique et sociale, ministre responsable de la Société d’habitation du Nouveau- Brunswick Hon. / l’hon.

Bill Hogan Minister of Education and Early Childhood Development / ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance Hon. / l’hon. Ernie Steeves Minister of Finance and Treasury Board / ministre des Finances et du Conseil du Trésor Hon. / l’hon.

Greg Turner Minister of Post-Secondary Education, Training and Labour, Minister responsible for Immigration, Minister responsible for Opportunities NB, Minister responsible for Economic Development and Small Business / ministre de l’Éducation postsecondaire, de la Formation et du Travail, ministre responsable de l’Immigration, ministre responsable d’Opportunités NB, ministre responsable du Développement économique et des Petites Entreprises Hon. / l’hon. Réjean Savoie Minister responsible for the Regional Development Corporation / ministre responsable de la Société de développement régional

CABINET MINISTERS / LE CABINET Hon. / l’hon. Glen Savoie Minister of Local Government, Minister of Environment and Climate Change, Minister responsible for La Francophonie / ministre des Gouvernements locaux, ministre de l’Environnement et du Changement climatique, ministre responsable de la Francophonie Hon. / l’hon. Bruce Fitch Minister of Health / ministre de la Santé Hon. / l’hon. Mary Wilson Minister of Service New Brunswick, Minister responsible for Military Affairs / ministre de Services Nouveau- Brunswick, ministre responsable des Affaires militaires Hon. / l’hon.

Tammy Scott-Wallace Minister of Tourism, Heritage and Culture / ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture Hon. / l’hon. Mike Holland Minister of Natural Resources and Energy Development, Minister of Indigenous Affairs / ministre des Ressources naturelles et du Développement de l’énergie, ministre des Affaires autochtones Hon. / l’hon. Sherry Wilson Minister responsible for Women’s Equality, Minister responsible for Addictions and Mental Health Services / ministre responsable de l’Égalité des femmes, ministre responsable des Services de santé mentale et de traitement des dépendances Hon. / l’hon.

Kathy Bockus Minister responsible for Seniors / ministre responsable des Aînés

May 30 mai 2024 1 ^ [Translation / Traduction] Daily Sitting 45 Jour de séance 45 Assembly Chamber, Chambre de l’Assemblée législative Thursday, May 30, 2024. le jeudi 30 mai 2024 13:01 (The House met at 1:01 p.m., with Hon. Mr. Oliver, the Speaker, in the chair. (La séance est ouverte à 13 h 1 sous la présidence de l’hon. M. Oliver. Prayers.) Prière.) Statements of Condolence and Congratulation Déclarations de condoléances et de félicitations Mr. Speaker: Senator Joseph “Joe” Day passed away on Monday, May 27. Joe was a neighbour of mine.

We lived just a short distance from each other on the Belleisle Bay, a place where he found peace and quiet to be with his family. His family was his life, and he and Georgie, a minister in the McKenna government and his wife of 52 years, were happiest when sharing time on the Belleisle with their daughter, Emilie, their son, Fraser, and their four grandchildren. Le prési dent : Le sénateur Joseph « Joe » Day est décédé le lundi 27 mai. Joe était mon voisin.

Nous habitions à quelques pas l’un de l’autre en bordure de la baie de Belleisle, un endroit où il trouvait la paix et la tranquillité pour être avec sa famille. Sa fam ille, c’était toute sa vie, et lui et Georgie, une ministre au sein du gouvernement McKenna et son épouse depuis 52 ans, étaient très heureux de passer du temps au bord de la baie de Belleisle avec leur fille, Emilie, leur fils, Fraser, et leurs quatre petits-enfants. As mentioned yesterday, Joe was very much into physical fitness, and I would often see him running along the Belleisle Bay or taking walks with Georgie up Pigeon Hill.

Joe was a past master of our Masonic Lodge in Hampton. While his role as Senator took him away quite often, he always found time to drop by during summer breaks. We usually had time for a short conversation about our respective political roles. Comme je l’ai mentionné hier, Joe s’adonnait beaucoup à l’entraînement physique et j e le voyais souvent courir le long de la baie de Belleisle ou se promener avec Georgie le long de Pigeon Hill. Joe était un ancien maître de la loge maçonnique de Hampton.

Bien que son rôle de sénateur l’ait obligé à s’absenter assez souvent, il trouvait t oujours le temps de passer nous voir pendant les vacances d’été. Nous avions généralement le temps de discuter brièvement de nos rôles politiques respectifs. Joe was a man of great learning, an engineer, a lawyer, and a statesman who always found time to chat with those he met. He was truly interested in what you had to say. I know that he will be missed by those he met in his life. My condolences and those of this Legislature go out to Georgie and his family. Thank you.

Joe était un homme très instruit, un ingénieur, un avocat et un homme d’État qui trouvait toujours le temps de discuter avec les gens qu’il rencontrait. Il accordait vraiment de l’intérêt à ce qu’autrui avait à dire. Je sais qu’il manquera à toutes les personnes qu’il a rencontrées au cours de sa vie. Je présente mes condoléances et celles de l’Assemblée législative à Georgie et à sa famille. Merci. 13:05 L’hon. R. Savoie : Monsieur le président, je prends la parole pour exprimer mes sincères condoléances à la famille et aux amis de Cayouche, décédé le 29 mai 2024, à l’âge de 75 ans. Hon. R. Savoie: Mr.

Speaker, I rise to express my sincere condolences to the family and friends of Cayouche, who passed away on May 29, 2024, at the age of 75.

2 2024 May 30 mai ^ Réginald Charles Gagnon, mieux connu sous le nom de Cayouche, était un auteur -compositeur-interprète country acadien. De 1994 à 2011, Cayouche a produit cinq albums et en a vendu plus de 100 000 exemplaires. Depuis plusieurs années, Cayouche vivait dans le village de Maisonnette, situé dans la Péninsule acadienne. Réginald Charles Gagnon, better known as Cayouche, was an Acadian country author, composer, and performer. From 1994 to 2011, Cayouche released five albums and sold over 100 000 copies. Cayouche h ad lived in the village of Maisonnette in the Acadian Peninsula for several years.

Je me souviens d’avoir vu Cayouche en spectacle pour la première fois à l’aréna de Neguac. C’était au début de sa carrière. Je suis certain que plusieurs d’entre nous, Acad iennes et Acadiens, partagent de bons souvenirs qui impliquent la musique de Cayouche. Cayouche n’est peut -être plus parmi nous, mais il a certainement laissé un héritage musical à la communauté acadienne. Il a fait chanter et danser plusieurs d’entre nous lors de fêtes de cuisine et autres festivals acadiens. I remember seeing Cayouche perform for the first time at the Neguac arena. That was at the start of his career.

I’m sure a number of us, as Acadians, share fond memories of Cayouche’s music. Cayouche may no longer be with us, but he has certainly left a musical legacy to the Acadian community. He had us singing and dancing during kitchen parties and other Acadian festivals. Sa musique reflète le vécu de plusieurs Acadiennes et Acadiens, et Cayouche était un ambassadeur de l’Acadie. Sa musique continuera de vivre parmi nous. Merci, Monsieur le président. His music reflects the lives of Acadians, and Cayouche was an ambassador for Acadia. His music will continue to live with us. Thank you, Mr. Speaker. Ms. Holt: Mr.

Speaker, on behalf of the official opposition, it is with heartfelt sadness that I extend my condolences to the family and loved ones of Norma Lee Smith. Norma fought a valiant battle with cancer and passed away on April 21 at 57 years of age. Norma leaves behind her loving husband of 40 years, Bradley; their three children, Aaron, Alex, and Sasha; grandchildren, Mya and Jeremy; and a large and loving extended family and chosen family.

Mme Holt : Monsieur le président, au nom de l’opposition officielle, c’est avec une profonde tristesse que je présente mes condoléances à la famille et aux proches de Norma Lee Smith. Norma a mené une lutte courageuse contre le cancer et est décédée le 21 avril à l’âge de 57 ans. Norma laisse dans l e deuil Bradley, son mari aimant depuis 40 ans, leurs trois enfants, Aaron, Alex et Sasha, leurs petits -enfants, Mya et Jeremy, ainsi qu’une famille élargie aimante qu’elle a choisie. Norma was a proud, lifelong Liberal who gave back to her community and worked hard throughout the years.

She ran as our candidate in Southwest Miramichi, as it was called in 2014. She worked as a scaler at the Ashley Colter mill, as an executive assistant to a former MLA and Cabinet minister, Rick Brewe r, and as an administrative services representative at NB Power. Norma était une fière Libérale de longue date, qui redonnait à sa communauté et qui a travaillé fort tout au long de sa vie. Elle s’est présentée comme notre candidate dans la circonscriptio n de Miramichi -Sud- Ouest, comme elle était appelée en 2014.

Elle a travaillé comme mesureuse à l’usine Ashley Colter, comme chef de cabinet d’un ancien député et ministre provincial, Rick Brewer, et comme représentante des services administratifs à Énergie NB. Anyone who knew Norma knew that she loved helping people, loved taking the time to catch up with old friends and new, loved politics, and most of all, loved spending time with her friends and family. Norma will be sorely missed by her friends, her fa mily, and our Liberal family in Miramichi West.

Toutes les personnes qui ont connu Norma savent qu’elle aimait aider les gens, qu’elle aimait prendre le temps de rencontrer de vieux amis et de nouveaux amis, qu’elle aimait la politique et, par -dessus tout , qu’elle aimait passer du temps avec ses amis et sa famille. Norma manquera énormément à ses amis, à sa famille et à notre famille libérale de Miramichi-Ouest.

May 30 mai 2024 3 ^ Mr. Coon: Mr. Speaker, I want to offer my condolences to the family and friends of Brigid Toole Grant. A celebration of Brigid’s life was held on Wednesday, May 22 at the Memorial Hall auditorium on the UNB Fredericton campus. This event featured a retrospective show of her remarkable artwork, which remains on display at the UNB Art Centre until the end of August. Brigid’s legacy as a talented artist, a dedicated educator, and a passionate advocate for justice and peace will forever inspire those who knew her.

She wa s a very active member of the Canadian Voice of Women for Peace for many, many years. Her contributions to the arts community and her unwavering commitment to social causes have left an indelible mark on our community. Brigid’s warmth, intellect, and creat ivity will be deeply missed by her family, friends, and all those whose lives she touched. My condolences particularly go out to her daughter, Hannah. I invite all members of the House to join me in extending condolences to the family and friends of Brigid Toole Grant. Thank you, Mr. Speaker. M.

Coon : Monsieur le président, je tiens à présenter mes condoléances à la famille et aux amis de Brigid Toole Grant. Une cérémonie de célébration de la vie de Brigid a eu lieu le mercredi 22 mai à l’auditorium Memorial Hall sur le campus de UNB à Fredericton. Pendant la cérémonie, une rétrospective de ses remarquables oeuvres d’art a été présentée, cet celle - ci continuera d’être exposée au UNB Art Centre jusqu’à la fin du mois d’août. L’héritage de Brigid en tant qu’artiste talentueuse, éducatrice dévouée et ardente défenseure de la justice et de la paix inspirera à jamais les personnes qui l’ont connue.

Elle a été pendant de très nombreuses années un membre très actif de la Canadian Voice of Wom en for Peace. Ses contributions à la communauté artistique et son engagement inébranlable envers les causes sociales ont laissé une marque indélébile dans notre communauté. La chaleur, l’intelligence et la créativité de Brigid manqueront profondément à sa famille, à ses amis et à toutes les personnes dont elle a touché la vie. Je présente mes condoléances particulièrement à sa fille, Hannah.

J’invite tous les parlementaires à se joindre à moi pour transmettre nos condoléances à la famille et aux amis de Bri gid Toole Grant. Merci, Monsieur le président. Mme Thériault : Monsieur le président, je vous demande quelques secondes supplémentaires, s’il vous plaît. Ms. Thériault: Mr. Speaker, I ask you for a few extra seconds, please. L’artiste acadien Cayouche a déposé sa guitare pour de bon : Il est décédé paisiblement à l’âge de 75 ans, hier, le 29 mai 2024, chez lui, à Maisonnette, entouré de sa famille et d’amis. Cayouche aura roulé sa bosse pendant plus de 30 ans.

Il était une légende vivante connue dans toute la Francophonie canadienne. L’image de ce hippy au grand cœur, assis sur une bûche de bois, portant une chemise à carreaux et un bandeau sur le front, et avec les deux pieds sur une caisse de bière de Alpine, restera gravée dans notre mémoire collective. Acadian artist Cayouche has laid down his guitar for good: He passed away peacefully yesterday, May 29, 2024, at the age of 75, at his home in Maisonnette surrounded by his family and friends. Cayouche made his mark for over 30 years. He was a living legend to all Canadian Francophones.

The image of this big - hearted hippy sitting on a log, wearing a plaid shirt and a headband, with both feet on a case of Alpine beer will stay embedded in our collective memories. Réginald Charles Gagnon est né à Moncton en 1949 et est déménagé à Boston, au Massachusetts, à l’âge de 13 ans. Il s’est enrôlé dans l’armée américaine et il a participé à la guerre du Vietnam, et puis il est revenu vivre au Canada en 1979, à l’âge de 30 ans. Il a sillonné les routes du pays avec son sac à dos et sa guitare. Plus tard, il l’a fait avec sa moto Harley - Davidson. Enfin, il s’est enraciné chez nous, à Maisonnette.

Réginald Charles Gagnon was born in Moncton in 1949 and moved to Boston, Massachusetts, at the age of 13. He jo ined the American army and participated in the Vietnam War, then came back to Canada in 1979 at the age of 30. He criss -crossed the roads of the country with his backpack and his guitar. Later, he did it with his Harley -Davidson motorcycle. Finally, he laid down roots back home in Maisonnette.

4 2024 May 30 mai ^ 13:10 En 1994, une année charnière pour l’Acadie, Cayouche sort son premier album, intitulé Un vieux hippy. S’en suivra Moitié-moitié, Roule, roule , Last call et Le rappel . Cet auteur-compositeur-interprète figure parmi les rares artistes acadiens à avoir vendu plus de 125 000 albums. Cayouche avait compris que c’est avec trois accords et la vérité que l’on bâtit les meilleures chansons. Ses spectacles avaient toujours lieu à guichets fermés, et, malgré son immense succès, il est resté lui -même : intègre, humble, drôle et généreux.

In 1994, which was a pivotal year for Acadia, Cayouche released his first album, entitled Un Vieux Hippy. That was followed by Moitié-moitié, Roule, roule, Last Call, and Le rappel. This author, composer, and performer is among the rare Acadian artists to have sold over 125 000 albums. Cayouche understood that the best songs are built with three chords and the truth. His shows were always sold out, and despite his huge success, he stayed true to himself: honest, humble, funny, and generous. Cayouche vivra pour toujours à travers l’héritage musical qu’il nous a laissé.

D’ailleurs, Monsieur le président, il n’y a pas une fête en Acadie qui se déroule sans que l’on chante du Cayouche. Mes sincères condoléances à sa famille, à ses amis et à sa collectivité. Je vous laisse avec les paroles de la chanson Last call : Cayouche will live on forever through the musical heritage he left us. In fact, Mr. Speaker, there isn’t a party in Acadia that is held without someone singing a Cayouche song. My sincere condolences go out to his family, his friends, and his community.

I leave you with the words from the song Last Call: Quand le show est fini, pis la guitare est serrée À la prochaine mes chums, j’ai rien à regretter À la prochaine mes chums, last call est callé When the show is over, and the guitar is grounded Until next time, my friends, I have nothing to regret Until next time, my friends, last call is sounded [Translation.] Merci. Thank you. L’hon. G. Savoie : Monsieur le président, c’est avec admiration que je prends la parole aujourd’hui afin de féliciter l’entreprise du Nouveau-Brunswick lauréate du Prix en innovation et en commercialisation Québec-Nouveau-Brunswick 2024.

Ce prix vise à reconnaître une ent reprise du Nouveau -Brunswick et une autre du Québec qui se démarquent en matière de commercialisation interprovinciale et d’approche novatrice, en plus de faire des affaires en français dans les deux provinces. Hon. G. Savoie: Mr. Speaker, it’s with admiration that I rise today to congratulate the New Brunswick business that has won the 2024 Quebec -New Brunswick Innovation and Marketing Award. This award recognizes one New Brunswick business and one Quebec business that stand out in i nterprovincial marketing and innovation, while doing business in French in both provinces.

Le Pays de la Sagouine, à Bouctouche, en partenariat avec Moment Factory, s’est distingué en raison de sa création du premier parcours nocturne au Canada atlantique, Akadi Lumina. Sa capacité d’innovation, en utilisant les arts pour appuyer le développement continu de la culture acadienne, a fait en sorte que l’entreprise remporte ce prix qui lui a été remis hier soir, lors du 9e Rendez-vous Acadie-Québec, qui a lieu à Caraquet, dans la Péninsule acadienne.

Je tiens d’ailleurs à féliciter et à remercier le Conseil économique du Nouveau -Brunswick, la Fédération des chambres de commerce du Québec, ainsi que les gens de la Péninsule acadienne, qui se sont unis pour Le Pays de la Sagouine in Bouctouche partnered with Moment Factory to stand out by creating the first Atlantic Canadian night walk, Akadi Lumina. Its capacity for inn ovation using the arts to support the continual development of Acadian culture, ensured this business won this award, which was given out last night during the 9th Rendez -vous Acadie-Québec, in Caraquet, in the Acadian Peninsula.

Also, I want to congratulate and thank the Conseil économique du Nouveau-Brunswick, la Fédération des chambres de commerce du Québec, and the people of the Acadian Peninsula, who came together to make Rendez -vous

May 30 mai 2024 5 ^ faire du Rendez-vous Acadie-Québec 2024 un succès retentissant. Merci, Monsieur le président. Acadie-Québec 2024 a resounding success. Thank you, Mr. Speaker. Point of Order Rappel au Règlement Mr. Speaker: State your point of order. Le président : Exposez votre rappel au Règlement. M. M. LeBlanc : Monsieur le président, je pense que la déclaration qui vient d’être faite par le ministre relève du ministère responsable de la Francophonie. Donc, habituellement, lorsqu’un ministre a un message de félicitations qui a rapport à ses responsabilités ministérielles, il doit partager ce message à

titre de déclaration de ministre et non pas à l’ouverture de la séance, au moment où sont partagés les messages de félicitations. Mr. M. LeBlanc: Mr. Speaker, I think the statement that the minister just made falls under the department responsible for La Francophonie. So, usually, when a minister has a message of congratulation relating to his departmental responsibilities, he must share that message as a minister’s statement and not at the opening of the sitting, when messages of congratulation are shared. L’hon. G. Savoie : Merci beaucoup, Monsieur le président.

Je suis, bien sûr, le ministre responsable de la Francophonie. Il s’agit de l’OIF, Monsieur le président. L’événement d’hier soir n’a rien à voir avec l’OIF. J’y étais tout simplement à

titre de député. J’ai été invité par l’organisation ; je n’y étais pas en tant que ministre responsable de la Francophonie. Je ne suis pas non plus ministre responsable de la question des langues officielles. J’y étais à

titre de représentant du gouvernement, et non pas comme ministre responsable de l’OIF, parce qu’il s’agit d’un dossier différent. Merci. Hon. G. Savoie: Thank you very much, Mr. Speaker. I am, indeed, the Minister responsible for La Francophonie. It’s a m atter of the OIF, Mr. Speaker. Yesterday’s event had nothing to do with the OIF. I was simply there as an MLA. I was invited by the organization; I wasn’t there as the Minister responsible for La Francophonie. Nor am I the minister responsible for official languages.

I was there as a government representative, and not as the minister responsible for the OIF, because that’s a different file. Thank you. Mr. M. LeBlanc: My understanding, from colleagues or those of our team who were there, is that he presented a prize on behalf of the government as Minister responsible for La Francophonie. M. M. LeBlanc : Si j’ai bien compris mes collègues ou les gens de notre équipe qui étaient présents à l’évènement, le ministre a remis un prix au nom du gouvernement en tant que ministre responsable de la Francophonie. Mr. Speaker: Last rebuttal.

Le président : Il s’agira de la dernière réplique. Hon. G. Savoie: Yes, yes. Mr. Speaker, again, no matter where I go in the province, I’m the Minister responsible for La Francophonie and I’m the Minister of Local Government. That doesn’t mean the purpose for which I was there had to do with my file or my ministerial resp onsibilities. I wasn’t there as the minister responsible for Organisation internationale de la Francophonie (OIF), as I said previously. I am also not the minister for official languages.

Yes, I was there, but simply as a minister on the side of the government, not for the OIF responsibility to which I am named. Thank you. L’hon. G. Savoie : Oui, oui. Monsieur le président, encore une fois, peu importe où je vais dans la province, je suis ministre responsable de la Francophonie et je suis ministre des Gouvernements locaux. Cela ne veut pas dire que l’objet de ma présence avait quelque chose à voir avec mon dossier ou mes responsabilités ministérielles. Comme je l’ai dit précédemment, je n’assistais pas à l’évènement à

titre de ministre responsable de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Je ne suis pas non plus ministre responsable des langues officielles. Oui, j’étais à l’évènement, mais simplement à

titre de ministre représentant du gouvernement, et non pas à

6 2024 May 30 mai ^

titre de ministre responsable de l’OIF, responsabilité pour laquelle je suis cité. Merci. 13:15 Mr. Speaker: Members, the point of order and the rebuttal by the Government House Leader are very close to what you are asking about and what you are defending. Members, I would suggest, though, that if you’re speaking about something that has any pertinence to your department, then it should come under ministerial statements. That’s my ruling. In the future, I would suggest that you pay very close attention to that.

Le président : Mesdames et Messieurs les parlementaires, le rappel au Règlement et la réplique du leader parlementaire du gouvernement se rapportent étroitement à vos questions et à vos arguments. Mesdames et Messieurs les parlementaires, je suggérerais toutefois, si vous parlez de questions relevant de votre ministère, de le faire pendant les déclarations de ministres. Voilà ma décision. Dans l’avenir, je vous suggérerais de faire extrêmement attention à cela. Déclarations de condoléances et de félicitations Statements of Condolence and Congratulation M.

D’Amours : Monsieur le président, c’est mercredi soir, lors du banquet du Rendez -vous Acadie - Québec 2024, à Caraquet, que le Pays de la Sagouine s’est vu décerner le Prix en innovation et en commercialisation Québec -Nouveau-Brunswick pour son remarquable projet Akadi Lumina. Ce succès retentissant témoigne de la vision audacieuse, de la créativité et de l’engagement du Pays de la Sagouine envers la promotion de notre riche patrimoine culturel. Mr. D’Amours: Mr.

Speaker, Wednesday evening, at the banquet for the 2024 Rendez-vous Acadie-Québec in Caraquet, Le Pays de la Sagouine received the Quebec-New Brunswick Innovation and Marketing Award for its remarkable Akadi Lumina project. This resounding success shows bold vision, creativity, and the commitment of Le Pays de la Sagouine to promoting our rich cultural heritage. Akadi Lumina, en illuminant l’histoire acadienne avec tant de brio, enchante non seulement ses vis iteurs, mais met aussi en lumière la beauté et l’importance de notre héritage commun.

Cette capacité à marier traditions et innovation est véritablement inspirante et mérite les plus grands éloges. Akadi Lumina, illuminating Acadian history so brilliantly, not only delights visitors, but also highlights the beauty and importance of our common heritage. This ability to marry tradition and innovation is truly inspiring and deserves the highest praise. La collaboration avec Moment Factory aura permis au Pays de la Sagouine de se démarquer, ce qui lui a valu d’être le lauréat du prix au Nouveau -Brunswick.

Je tiens à féliciter la directrice du Pays de la Sagouine, Monique Poirier, ainsi que toute l’équipe, pour leur travail. Ils continuent à faire vibrer et con naître la culture acadienne. Merci, Monsieur le président. The collaboration with Moment Factory allowed Le Pays de la Sagouine to distinguish itself, which made it worthy of winning the New Brunswick award. I want to congratulate the Director of Le Pays de la Sagouine, Monique Poirier, and the whole team on their work. They continue to vitalize Acadian culture and make it known. Thank you, Mr. Speaker. Mr. Coon: Mr.

Speaker, I’d like to recognize the distinguished career of Ken Pike and wish him a good retirement. He is a dedicated advocate whose career has profoundly impacted the lives of many New Brunswickers. M. Coon : Monsieur le président, j’aimerais souligner la brillante carrière de Ken Pike et lui souhaiter une bonne retraite. Il est un défenseur dévoué dont la carrière a profondément touché la vie de nombreuses personnes du Nouveau-Brunswick.

Over nearly four decades, Ken’s tireless work with Inclusion New Brunswick, formerly the New Brunswick Association for Community Living, has brought about transformative change in our province. Pendant près de quatre décennies, le travail inlassable de Ken avec I nclusion Nouveau -Brunswick, un organisme anciennement connu sous le nom d’Association du Nouveau -Brunswick pour

May 30 mai 2024 7 ^ His dedication helped enact the groundbreaking supported decision -making legislation, empowering adults with intellectual disabilities to make their own decisions, with support when necessary. Ken’s contributions have been recognized with the New Brunswick Human Rights Award, the Order of New Brunswick, and most recently, the Dr. David Jory Award. l’intégration communautaire, a entraîné des changements transformationnels dans notre province.

Le dévouement de Ken a contribué à l’édiction d’ une loi révolutionnaire sur la prise de décision accompagnée, laquelle permet aux adultes ayant une déficience intellectuelle de prendre leurs propres décisions, avec un soutien au besoin. Ken a reçu le Prix des droits de la personne du Nouveau-Brunswick, a été élevé à l’Ordre du Nouveau -Brunswick et, plus récemment, a remporté le prix Dr. David Jory pour les rôles qu’il a joué. Mr.

Speaker, I invite all members to join me in thanking Ken Pike for his unwavering commitment to advocating for those with inte llectual disabilities and wishing him well on his retirement. Thank you, Mr. Speaker. Monsieur le président, j’invite tous les parlementaires à se joindre à moi pour remercier Ken Pike de son engagement inébranlable envers la défense des intérêts des pers onnes ayant une déficience intellectuelle et pour lui souhaiter une bonne retraite. Merci, Monsieur le président. Hon. Mr. Hogan: Thank you, Mr. Speaker.

I rise today to say thank you and congratulations to Harold and Angela McLellan for 50 years of servi ce to the Woodstock Fire Department and the Woodstock Ladies’ Auxiliary. The people in our community are proud of the dedicated group of volunteer firefighters that we have and of the Ladies’ Auxiliary members who support them. We are truly grateful for th e 50 years of service and leadership from Harold and Angela. L’hon. M. Hogan : Merci, Monsieur le président.

Je prends la parole aujourd’hui pour remercier et féliciter Harold et Angela McLellan à l’occasion de leurs 50 ans de service au sein du service d ’incendie de Woodstock et des auxiliaires féminins de Woodstock. Les gens de notre collectivité sont fiers du groupe dévoué de pompiers volontaires que nous avons et des auxiliaires féminins qui les soutiennent. Nous sommes vraiment reconnaissants à Harold et à Angela de leurs 50 ans de service et de leadership. A couple of years ago, Fire Chief McLellan told council that our volunteers had a combined service of 777 years.

He also recognized all the area business owners who make it possible for volunteer firefighters to leave their jobs immediately to attend fire calls. This Saturday, there will be an open house for Harold and Angela. We will thank them for their 50 years of service to our town. Thank you. Il y a deux ou trois ans, le chef du se rvice d’incendie, M. McLellan, a déclaré au conseil que nos pompiers volontaires totalisaient 777 ans de service combinés.

Il a également salué tous les propriétaires d’entreprises de la région qui permettent aux pompiers volontaires de quitter immédiateme nt leur lieu d’emploi pour se rendre sur les lieux d’un incendie. Une journée portes ouvertes sera organisée ce samedi en l’honneur d’Harold et d’Angela. Nous les remercierons pour leurs 50 ans de service dans notre ville. Merci. 13:20 Ms. Mitton: Mr. Speaker, as we enter the high school graduation season, I want to congratulate the graduating class of 2024 from Tantramar Regional High School.

On June 22, these outstanding students will cross the stage, marking the culmination of years of hard work, dedication, and resilience. This graduation is a testament not only to the academic accomplishments of these young individuals but also to their growth, perseverance, and character. Mme Mitton : Monsieur le président, alors que nous entrons d ans la saison des remises de diplômes du secondaire, je tiens à féliciter les élèves de la promotion 2024 de la Tantramar Regional High School.

Le 22 juin, ces élèves exceptionnels occuperont le devant de la scène, ce qui marquera l’aboutissement d’années de travail acharné, de dévouement et de résilience. La cérémonie de remise de diplômes témoigne non seulement des résultats

8 2024 May 30 mai ^ scolaires de ces jeunes, mais aussi de leur croissance, de leur persévérance et de leur caractère. Throughout their journey, these graduates have demonstrated an exceptional commitment to their studies, extracurricular activities, and community involvement, embodying the Titan spirit. As these graduates embark on new adventures, whether pursuing higher education, entering the workforc e, or exploring other paths, I am confident in their ability to make significant contributions to our society.

I invite all members of the House to join me in congratulating the Tantramar Regional High School graduating class of 2024. Tout au long de leur parcours, les diplômés ont fait preuve d’un engagement exceptionnel dans leurs études, leurs activités parascolaires et leur participation à la vie communautaire, et ont ainsi incarné l’esprit Titan. Alors que ces diplômés se lancent dans de nouvelles ave ntures, qu’il s’agisse de poursuivre des études supérieures, d’entrer sur le marché du travail ou d’explorer d’autres voies, j’ai confiance en leur capacité à grandement contribuer à notre société.

J’invite tous les parlementaires à se joindre à moi pour féliciter les finissants de 2024 de la Tantramar Regional High School. Statements by Members Déclarations de députés Mr. Legacy: Mr. Speaker, over the past few weeks, the Minister of Finance and, to some great degree, the Premier have taken great pleasure in celebrating their newly minted credit agency ratings. It is important to remind ourselves that these agencies rate provinces such as ours on one factor through one specific lens: the ability to pay back debt. M.

Legacy : Monsieur le président, au cours des dernières semaines, le ministre des Finances et, dans une certaine mesure, le premier ministre se sont fait un grand plaisir de célébrer les nouvelles cotes de crédit établies par les agences de crédit. Il est important de nous rappeler que ces agences évaluent les provinces telles que la nôtre en fonction d’un seul facteur qui est examiné d’un seul point de vue : la capacité à rembourser la dette.

Taken in isolation, it is an oversimplification of achievement, especially if that increased ability to pay back debt has come at the expense of other needs, underfunded programs, public infrastructure, and New Brunswickers still waiting for action from a government during unprecedented, difficult times. The true measure of the government’s performance should be in identifying how it has made life easier or better for the people it was elected to represent, not just for its members.

À elle seule, la capacité à rembourser la dette est une simplification excessive des réalisations, surtout lorsque celle-ci a été renforcée au détriment d’autres besoins et par le sous -financement de programmes et de l’infrastructure publique, et que les gens du Nouveau-Brunswick attendent toujours des mesures de la part d’un gouvernement pendant une période difficile et sans précédent. La véritable mesure du bilan du gouvernement devrait consister à cerner la façon dont il a amélioré la vie des gens qu’il représente, et pas seulement de ses parlementaires. Mr. Coon: Thank you, Mr. Speaker.

Multiple sclerosis (MS) is a disease that impacts Canadians across this country. Every day, approximately 12 Canadians are diagnosed with MS, and most are diagnosed between the ages of 20 and 49, their prime working an d family -building years. Currently, over 1 700 New Brunswickers live with the unpredictable effects of this neurological disorder. M. Coon : Merci, Monsieur le président. La sclérose en plaques (SEP) est une maladie qui touche les ge ns du Canada dans l’ensemble du pays.

Chaque jour, environ 12 personnes du Canada reçoivent un diagnostic de sclérose en plaques, et la plupart de ces personnes sont âgées de 20 à 49 ans, leurs meilleures années pour travailler et fonder une famille. Actuellement, plus de 1 700 personnes du Nouveau - Brunswick vivent avec les effets imprévisibles de ce trouble nerveux. MS can happen to anyone without warning. But there is hope. The number of treatments available, treatments that slow or halt the progression of MS, has La sclérose en plaques peut frapper n’importe qui de manière imprévisible. Toutefois, l’espoir est permis.

Le nombre de traitements offerts, qui ralentissent ou

May 30 mai 2024 9 ^ grown. With a timely diagnosis and access to treatments, individuals are able to prevent the progression of MS and its associated disability from occurring. arrêtent la progression de la SEP, a augmenté. Grâce à un diagnostic rapide et à l’accès aux traitements, les gens sont en mesure d’empêcher la progression de la sclérose en plaques et l’apparition des incapacités qui y sont associées. Science has also revealed that air pollution and pesticides can play a role in causing MS. There’s hope there as well in terms of prevention, Mr. Speaker.

So that individuals can get diagnosed and can receive their treatments as quickly as possible, it’s critical that our health care system recognizes the importance of early diagnoses— La science a également révélé que la pollution de l’air et les pesticides peuvent favoriser la sclérose en plaques. L’espoir est également permis à cet égard pour ce qui est de la prévention, Monsieur le président. Pour que les personnes puissent être diagnostiquées et soient traitées le plus rapidement possible, il est essentiel que notre système de santé tienne compte de l’importance des diagnostics précoces... Mr.

Speaker: Time, member. Le président : Le temps est écoulé, Monsieur le député. Mr. Cullins: Thank you, Mr. Speaker. Job creation keeps young people in our province. It’s interesting to note the bone -jarring difference between the Opposition Leader’s job creation record and that of our government. Her previous Liberal government pledged jobs, promised jobs, and even announced jobs. It just didn’t deliver any jobs. M. Cullins : Merci, Monsieur le président. La création d’emplois incite les jeunes à rester dans notre province.

Il est intéressant de noter la différence frappante entre le bilan de la chef de l’opposition en matière de création d’emplois et celui de notre gouvernement. Le précédent gouvernement libéral au sein duquel elle a travaillé avait promis et même annoncé des emplois. Il n’a tout simplement pas créé d’emplois. On one hand, the previous Liberal government pledged 5 000 jobs for New Brunswick in its first year, which never happened. It announced 1 000 jobs for Moncton in its second year, which never happened. In its third year, it promised over 100 jobs when the mine closed in Sussex.

Three for three, it failed to deliver. D’une part, le gouvernement libéral précédent s’était engagé à fournir 5 000 emplois au Nouveau - Brunswick au cours de sa première année, ce qui ne s’est jamais concrétisé. Il a annoncé la création de 1 000 emplois à Moncton au cours de sa deuxième année, ce qui ne s ’est jamais concrétisé. Au cours de sa troisième année, il a promis plus de 100 emplois lorsque la mine a fermé ses portes à Sussex. À trois reprises, le gouvernement libéral de l’époque n’a pas tenu ses promesses. On the other hand, our government delive rs on job creation.

We created nearly 8 000 jobs in the month of April alone, over 15 000 jobs in the past year, and nearly 40 000 jobs since we formed government. Thank you, Mr. Speaker. En revanche, notre gouvernement tient ses promesses en matière de c réation d’emplois. Nous avons créé près de 8 000 emplois au mois d’avril seulement, plus de 15 000 emplois au cours de la dernière année et près de 40 000 emplois depuis que nous sommes arrivés au pouvoir. Merci, Monsieur le président. Mr. C. Chiasson: Mr. Speaker, the potato farmers of New Brunswick have been hard at work planting this year’s crop.

They’re making all the necessary investments in seed, fertilizer, fuel for their equipment, etc., all under the spectre of a possible repeat of last year’s dev astating season that saw farmers incur significant losses and left many cash - M. C. Chiasson : Monsieur le président, les producteurs de pommes de terre du Nouveau - Brunswick travaillent d’arrache-pied pour semer les cultures de cette année.

Ils font tous les investissements nécessaires en semences, en engrais, en carburant pour leur équipement, entre autres, et ils font le tout sous la menace de voir possiblement se reproduire la saison désastreuse de l’année dernière,

10 2024 May 30 mai ^ strapped and forced to make an even larger gamble on this year’s crop. laquelle a entraîné des pertes considérables chez les agriculteurs, a laissé beaucoup d’entre eux à court d’argent et les a forcés à courir un risque encore plus grand pour ce qui est des cultures de cette année. However, there is concrete action that the Agriculture Minister could take to help farmers hedge that bet and to relieve a lot of anxiety. The minister could stop hiding behind the “we are analyzing the data” line and sign off on the AgriRecovery application that p otato growers submitted months ago.

The minister told growers she would not seek re -election if she did not deliver on this. She needs to live up to her words and give growers a clear answer before the next provincial election. Thank you, Mr. Speaker. Toutefois, la ministre de l’Agriculture pourrait prendre des mesures concrètes pour aider les agriculteurs à se couvrir et à atténuer beaucoup d’anxiété. La ministre pourrait cesser de se cacher derrière la formule du genre « nous analysons les données » pour approuver la demande d’aide au

titre d’Agri -relance que les producteurs de pommes de terre ont présentée il y a plusieurs mois. La ministre a dit aux producteurs qu’elle ne se représenterait pas aux élections si elle ne menait pas à bien la tâche. Elle doit tenir ses promesses et donner aux producteurs une réponse claire avant les prochaines élections provinciales. Merci, Monsieur le président. 13:25 (Interjections.) (Exclamations.) Mr. Speaker: Order, please. Le président : À l’ordre, s’il vous plaît. Ms. Mitton: Mr. Speaker, I believe that New Brunswick can be even better than it is now.

As Greens, our vision is of a province where everyone is treated with respect, where we build systems to create real equity and dismantle systemic barriers that marginalize and harm people through forms of discrimination, including racism, sexism, anti - Semitism, Islamophobia, transphobia, biphobia, homophobia, ableism, and classism. The Higgs government is inte nt on creating divisions by disrespecting First Nations, Acadians and Francophones, the queer community, women, people of colour, immigrants, and workers and by disregarding data and experts.

We need leadership that will stand up for New Brunswickers rathe r than fuel hate and misinformation. We need leadership that will fight for fairness and reverse the trend of rising inequality rather than helping their multimillionaire and billionaire friends. New Brunswickers deserve a government that will unite us to create an inclusive and fair province, and Greens will do just that. Mme Mitton : Monsieur le président, je crois que le Nouveau-Brunswick peut être encore meilleur qu’il ne l’est actuellement.

En tant que membres du Parti vert, notre vision est celle d’une province où tout le monde est traité avec respect, où nous construisons des systèmes pour établir une véritable équité et démanteler les obstacles systémiques qui marginalisent et nuisent aux gens sous l’effet de diverses formes de discriminati on, notamment le racisme, le sexisme, l’antisémitisme, l’islamophobie, la transphobie, la biphobie, l’homophobie, le capacitisme et le classisme.

Le gouvernement Higgs est déterminé à créer des divisions en manquant de respect aux Premières Nations, aux Ac adiens et aux francophones, à la communauté queer, aux femmes, aux personnes de couleur, aux immigrants, aux travailleurs, et ce, sans tenir compte des données et des experts. Il nous faut des dirigeants qui défendront les intérêts des gens du Nouveau -Brunswick au lieu d’alimenter la haine et la désinformation. Il nous faut des dirigeants qui lutteront pour l’équité et renverseront la tendance de l’inégalité croissante plutôt que d’aider leurs amis multimillionnaires et milliardaires.

Les gens du Nouveau -Brunswick méritent un gouvernement qui nous unira pour créer une province inclusive et juste, et voilà exactement ce que feront les Verts.

May 30 mai 2024 11 ^ Ms. Conroy: Mr. Speaker, our government is focused on improving the quality of life for all New Brunswickers. That is why we’re supporting Urban/Rural Rides as it works to provide a common dispatch platform to all 12 regional service commissions for a province -wide volunteer driver program. This provincial movement helps the most vulnerable in our communities, including seniors, low- income families, and people with moderate disabilities and illnesses, to access essential needs such as medical services.

This common dispatch platform will provide efficiencies for the staff, volunteers, and riders, and i t will bring increased opportunities to work in cooperation with other regions. Mme Conroy : Monsieur le président, notre gouvernement s’emploie à améliorer la qualité de vie de tous les gens du Nouveau -Brunswick. Voilà pourquoi nous aidons l’organisme Tr ansport Urbain/Rural à fournir une plateforme de répartition commune aux 12 commissions de services régionaux afin de mettre en oeuvre un programme de conducteurs bénévoles à l’échelle de la province.

Le mouvement provincial aide les personnes les plus vulnérables de nos collectivités, notamment les personnes âgées, les familles à faible revenu et les personnes souffrant d’une maladie ou d’une incapacité modérée, à avoir accès aux services essentiels dont elles ont besoin tels que des services médicaux. La plateforme commune de répartition permettra au personnel, aux bénévoles et aux usagers de gagner en efficacité et de multiplier les occasions de travailler en coopération avec d’autres régions.

The Regional Development Corporation will provide up to $2 million over four years to Urban/Rural Rides, which will work with Blaise Transit to develop and implement the platform. Mr. Speaker, we are building a stronger New Brunswick for everyone. Let’s keep building. La Société de développement régional accordera une somme maximale de 2 millions de dollars sur quatre ans à Transport Urbain/Rural, qui travaillera en collaboration avec Blaise Transit pour développer et mettre en oeuvre la plateforme. Monsieur le président, nous bâtissons un Nouveau -Brunswick plus for t pour tout le monde. Continuons à bâtir. M.

Gauvin : Merci, Monsieur le président. De déclarer que le premier ministre actuel a perdu des plumes, c’est trop peu dire ; il a non seulement perdu des plumes mais aussi 12 petits canards derrière lui. Mr. Gauvin: Thank you, Mr. Speaker. Stating that the current Premier has lost some feathers is not saying enough; he has not only lost some feathers, but also 12 ducklings behind him. Maintenant, parlons de sa marque sur l’histoire du Nouveau-Brunswick. Le prix des loyers est passé à son niveau le plus élevé dans l’histoire de la province.

Il y a eu plus de tragédies dans les salles d’attente que dans toute l’histoire de la province. Pour ce qui est de l’itinérance et des gens qui vivent dans la rue, avec tout ce que cela comporte comme tragédies, là aussi, la situation n’a jamais été aussi grave dans toute l’histoire de la province. En ce qui a trait aux relations avec le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance et l’ensemble du gouvernement, la situation est à son pire de toute l’histoire de la province. La division entre les cultures est à son pire dans toute l’histoire de la province.

Les relations avec les travailleurs et travailleuses sont à leur pire de toute l’histoire de la province. Now, let’s talk about his mark on the history of New Brunswick. Rents have reached their highest level in the history of the province. There have been more tragedies in waiting rooms than in the entire history of the province. As for homelessnes s and people living on the streets, with all the tragedy that involves, here again the situation has never been so bad in the entire history of the province.

With regard to relations with the Department of Education and Early Childhood Development and the government as a whole, the situation is the worst it has been in the entire history of the province. The division between cultures is at its worst in the entire history of the province. Relations with workers are at their worst in the entire history of the province. Monsieur le premier ministre, j’ai un conseil pour vous : Arrêtez de raconter des histoires à la province. Merci, Monsieur le président. Mr. Premier, I have one piece of advice for you: Stop telling the province stories. Thank you, Mr. Speaker.

12 2024 May 30 mai ^ Oral Questions Questions orales Education Éducation Ms. Holt: Thank you, Mr. Speaker. The Child and Youth Advocate delivered a report today, A Policy of Giving Up, that is a stark call for immediate action to protect vulnerable children in New Brunswick. It calls out the government for essentially breaking its own rules when it comes to providing education to New Brunswick youth.

It reflects something that my colleagues and I, and I’m sure all colleagues here, have been hearing from desperate parents and overworked teachers, and that is that we are not providing the education that New Brunswick children are due. Mme Holt : Merci, Monsieur le président. Le défenseur des enfants et des jeunes a présenté aujourd’hui un rapport intitulé Une politique d’abandon, lequel constitue un appel fort à la prise de mesures immédiates pour protéger les enfants vulnérables du Nouveau-Brunswick.

Le rapport pointe du doigt le gouvernement pour avoir essentiellement enfreint ses propres règles lorsqu’il s’agit de fournir une éducation aux jeunes du Nouveau -Brunswick. Il reflète des préoccupations que mes collègues et moi, et tous les collègu es ici j’en suis sûre, continuons d’entendre de la part de parents désespérés et de membres du personnel enseignant surmenés, à savoir que nous n’offrons pas aux enfants du Nouveau - Brunswick l’éducation qu’on leur doit. The use of partial days has been in creasing, and this has been concerning for years.

To start, I’m wondering whether the minister can tell us how he has received the advocate’s report. I trust that this isn’t news because it has been a problem for ages. He could start us off with a missing data point: How many youth are on partial days in New Brunswick today? Le recours aux journées partielles augmente, et cela suscite depuis des années des préoccupations. Pour commencer, je me demande si le ministre peut nous dire comment il a reçu le rapport du défenseur des enfants et des jeunes. J’espère qu’il ne s’agit pas d’une nouvelle, car le problème persiste depuis longtemps.

Il pourrait commencer par nous fournir une donnée manquante : Combien de jeunes au Nouveau - Brunswick suivent actuellemen t un plan de journées partielles? Hon. Mr. Hogan: Thank you very much, Mr. Speaker. Yes, I did receive the Child and Youth Advocate’s report. I got it by email this morning, like the rest of you, unless someone got an early copy. I don’t know. L’hon. M. Hogan : Merci beaucoup, Monsieur le président. Oui, j’ai bien reçu le rapport du défenseur des enfants et des jeunes.

Je l’ai reçu par courrier électronique ce matin, comme tous les autres parlementaires, à moins que quelqu’un n’ait reçu une copie d’avance. Je ne sais pas. Partial days have been a reality in New Brunswick for decades. Not every child is able to attend school full - time. We look at each child individually and develop a plan that is appropriate for that child. In the Anglophone sector, out of a total of 56 000 students in New Brunswick, we have approximately 500 students who are on partial -day plans. I am saying approximately because it can vary day -by-day.

I am getting the data from the Francophone side to make sure that we know what that number is. On a recours à des plans de journées partielles au Nouveau-Brunswick depuis des décennies. Ce ne sont pas tous les enfants qui sont en mesure de fréquenter l’école à temps plein. Nous examinons le cas de chaque enfant de manière individuelle et no us élaborons un plan qui lui convient. Dans le secteur anglophone, environ 500 élèves sur 56 000 au Nouveau-Brunswick suivent un plan de journées partielles. Je dis environ, car les chiffres peuvent varier d’un jour à l’autre.

J’obtiendrai les renseignements du secteur francophone pour que nous connaissions les chiffres.

May 30 mai 2024 13 ^ 13:30 Any student who is on a partial -day plan should be accompanied by a personalized learning plan, which does not break any New Brunswick law nor does it violate the law of the Education Act. Thank you. Tout élève qui suit un plan de journées partielles devrait également bénéficier d’un plan d’intervention, ce qui n’enfreint pas la

Loi sur l’éducation ni aucune loi du Nouveau-Brunswick. Merci. Mme Holt : Merci beaucoup, Monsieur le président. Je suis déçue de constater que l’on a les chiffres pour le secteur anglophone, mais pas pour le se cteur francophone. On peut dire qu’il s’agit de plus de 500 élèves, à l’heure actuelle, qui, chaque jour, ne peuvent pas être à l’école toute la journée parce que les écoles ont décidé que la situation est trop difficile à gérer et qu’elles n’ont pas les r essources, humaines et autres, l’espace ou la possibilité d’assurer la prestation des services en éducation.

La prestation de ces services est la responsabilité du gouvernement. Le ministre peut -il nous dire quelles mesures il prend pour réduire le nombre de journées partielles pour les élèves dans le système d’éducation? Ms. Holt: Thank you very much, Mr. Speaker. I am disappointed to see that there are figures for the Anglophone sector, but not for the Francophone sector.

So there are over 500 students right now who cannot attend school all day every day because the schools have decided that the situation is too difficult to manage and that they don't have the resources, including human resources, the space, or the ability to provide educati onal services. The government is responsible for providing these services. Can the minister tell us what action he is taking to reduce the number of partial days for students in the education system? L’hon. M.

Hogan : Monsieur le président, le choix ou la décision d’élaborer un plan de journée partielle pour un ou une élève n’est pas une mesure prise sans prendre en considération toutes les circonstances. Ce n’est pas comme si l’on circule dans l’école et l’on décide de manière aléatoire qu’un élève ne vie ndra à l’école qu’une

partie de la semaine. On examine les besoins de chaque élève. En faisant cela, on détermine ce qui est le mieux, ce qui est le meilleur avenir ou la meilleure voie à suivre pour éduquer cet élève. C’est différent pour chaque élève. Il s ne sont pas tout à fait les mêmes. Le ministère examine ce que font les districts pour mettre en place un plan pour ces élèves. Hon. M. Hogan: Mr. Speaker, the choice or decision to establish a partial-day plan for a student is not made without taking all the circumstances into account.

It is not as if someone is going around the school randomly deciding that a student will only come to school for part of the week. The needs of each student are considered. That is done to determine what is best, what is the best future, or what is the best way forward to educate that student. It is different for every student. They are not all the same. The department is looking at what the districts are doing to establish a plan for these students. Mr. Speaker: Thank you. Le président : Merci. Ms. Holt: Thank you very much, Mr. Speaker.

I find it challenging to accept that the best result for a student in New Brunswick is not to be in school and to be at home where they do not have access to services — mental health services, social work services, or educational services. This government has made it clear that it expects to tackle absenteeism because the Education Act makes it clear that parents have an obligation to send their kids to school and students have an obligation to be at school. But the government also has an obligation to deliver education to the students in this province.

I am wondering whether the minister can tell us how many alternate learning environments or variations of use have been put in Mme Holt : Merci beaucoup, Monsieur le président. J’ai du mal à admettre que ce qu’il y a de mieux pour un élève au Nouveau -Brunswick, c’est de ne pas fréquenter l’école et de rester à la maison sans accès aux services, notamment les services de santé mentale, les services sociaux ou les services éducatifs. Le gouvernement actuel a clairement indiqué qu’il entendait s’attaquer à l’absentéisme, car la

Loi sur l’éducation stipule clairement que les parents ont l’obligation d’envoyer leurs enfants à l’école et que les élèves ont l’obligation de fréquenter l’école. Toutefois, le gouvernement a également l’obligation d’assurer l’éducation des élèves dans la province. Je me demande si le ministre nous dirait combien de milieux d’apprentissage différents ou de variations du milieu d’apprentissage on a mis en place dans la

14 2024 May 30 mai ^ place instead of partial days for students in the province. province au lieu d’avoir recours à un plan de journées partielles pour les élèves. Hon. Mr. Hogan: Mr. Speaker, education is different for every child in the province. We do have an inclusive school system. I personally believe strongly in inclusive education. I worked in inclusion and in an inclusionary system since 1985, since the law was brought in in New Brunswick. L’hon. M. Hogan : Monsieur le président, l’approche en matière d’ éducation est différente pour chaque enfant de la province.

Nous avons bel et bien un système scolaire inclusif. Personnellement, je crois fermement à l’éducation inclusive. Je travaille dans le domaine de l’inclusion et dans un système inclusif depuis 198 5, depuis que la loi a été instaurée au Nouveau-Brunswick. At this point, it’s impossible for me to say how many students are partially removed from the common learning environment, which is permitted under the policy when it is part of the students’ individual plans. Students are placed on individual learning plans, personalized learning plans.

Those govern how we work with the students so that they can attend full-time or so that they can be in class as much as possible. This is for their benefit so that they can learn and go forward. To suggest that we don’t care about students being in school is just simply incorrect. À ce stade, il m’est impossible de dire combien d’élèves sont partiellement retirés du milieu d’apprentissage commun, ce que permet la p olitique lorsque cela s’inscrit dans le plan d’intervention des élèves. Des élèves suivent un plan d’apprentissage personnel, à savoir un plan d’intervention.

Ces plans régissent la manière dont nous travaillons avec les élèves pour qu’ils puissent suivre des cours à temps plein ou pour qu’ils puissent être présents en classe autant que possible. C’est pour leur bien et leur permettre d’apprendre et d’aller de l’avant. Des propos selon lesquels nous ne nous soucierions pas de la présence des élèves à l’école seraient tous simplement inexacts. Under the Act, parents have the obligation to see that their— Aux termes de la loi, les parents ont l’obligation de veiller à ce... Mr. Speaker: Thank you, minister. Le président : Merci, Monsieur le ministre. Ms.

Holt: Thank you, Mr. Speaker. It is concerning but not surprising to hear the minister say that it is impossible for him to say how many variations or alternate locations of education are happening. We know that this government struggles with data, and we see this in the Child and Youth Advocate’s report. We see that there is a dramatic lack of data on how we are serving some of the most vulnerable children in New Brunswick. I’m hoping that the minister can give us even one examp le of an alternate site of learning that is provided in order to prevent a partial day. Mme Holt : Merci, Monsieur le président.

Il est préoccupant, mais pas surprenant, d’entendre le ministre indiquer qu’il lui est impossible de dire combien de milieux d ’apprentissage différents ou de variations du milieu d’apprentissage il y a. Nous savons que le gouvernement actuel éprouve des difficultés quant aux données et nous le constatons dans le rapport du défenseur des enfants et des jeunes. Nous constatons qu’il y a un manque criant de données quant à la façon dont nous offrons les services à certains des enfants les plus vulnérables du Nouveau - Brunswick.

J’ose espérer que le ministre nous donnera ne serait -ce qu’un seul exemple de milieu d’apprentissage différent établi pour éviter le recours à un plan de journées partielles. Hon. Mr. Hogan: I take offence to that question, Mr. Speaker. I just want that noted. L’hon. M. Hogan : Je m’offusque de la question, Monsieur le président. Je tiens simplement à ce que cela soit pris en note.

May 30 mai 2024 15 ^ Yes, that is part of the answer. We take seriously the education of all of our children. We look at each child, what their needs are, where we need to go to meet them with their needs, and how we can educate them from where they are and move them forward to have a quality life in the future. We work with communities to try to make that happen, too. Oui, il s’agit en

partie de la réponse. Nous prenons au sérieux l’éducation de tous nos enfants. Nous examinons le cas de chaque enfant, ses besoins, les mesures que nous devons prendre pour répondre à ses besoins et comment nous pouvons lui offrir l’éducation là où il se trouve et le faire progresser afin qu’il ait une bonne qualité de vie dans l’avenir. Nous travaillons avec les c ollectivités pour tenter d’y parvenir. 13:35 To suggest that we don’t do that is extremely insulting not only to me but also to the hardworking teachers of this province.

Laisser entendre que nous ne le faisons pas est extrêmement insultant, non seulement à mon endroit, mais aussi à l’endroit des vaillants membres du personnel enseignant de notre province. There are some alternative learning sites in the province, and Moncton has one. Some of these sites don’t have students attending full time for a variety of reasons. There’s a whole plethora of reasons students are unable to attend on a full-time basis. Il y a des milieux d’apprentissage différents dans la province, et il y en a un à Moncton.

Pour div erses raisons, certains de ces milieux ne sont pas fréquentés à temps plein par les élèves. Il y a des élèves qui, pour une multitude de raisons, ne peuvent pas fréquenter l’école à temps plein. Mr. Speaker: Time. Le président : Le temps est écoulé. Ms. Holt: Mr. Speaker, if the Minister of Education were in touch with teachers in this province, he would hear them crying out for this support for them to be able to educate these children.

Those teachers are asking for help, people, and spaces so that they can serve those children in the schoo ls of this province, and their requests for resources are continuously denied. I would like to know what this government’s plan is to make sure we have the resources to actually deliver education to kids in schools. How are you going to reduce the number o f partial days in the year ahead? Mme Holt : Monsieur le président, si le ministre de l’Éducation communiquait avec le personnel enseignant de la province, il l’entendrait réclamer le soutien dont il a besoin pour offrir une éducation aux enfants.

Les mem bres du personnel enseignant demandent de l’aide, du personnel et des espaces afin de pouvoir servir les enfants dans les écoles de la province, mais leurs demandes de ressources sont toujours rejetées. J’aimerais connaître la stratégie que mettra en oeuvr e le gouvernement pour faire en sorte que nous disposions des ressources nécessaires afin de vraiment fournir une éducation aux enfants dans les écoles. Comment réduirez-vous le nombre de journées partielles pour l’année à venir? Hon. Mr. Hogan: It’s lovely that the Leader of the Opposition wants to know certain things, Mr. Speaker.

We work with all the students, and we provide the resources necessary, under the law, when we have a partial-day student. There needs to be a plan that goes along with that, and education needs to be attached to it. L’hon. M. Hogan : Il est bien beau de voir que la chef de l’opposition veut savoir certaines choses, Monsieur le président. Nous travaillons avec tous les élèves et nous fournissons les ress ources nécessaires, aux termes de la loi, lorsque l’un de nos élèves ne fréquente l’école qu’à temps partiel. Un plan doit être établi à cet égard, et l’éducation doit en faire partie.

There’s stuff I’d like to know. I’d like to know what two schools are missing supplies. I still haven’t heard that. I’d like to know why —why—a week and a half ago, at a rally in Woodstock by the Rainbow Crosswalk coalition where teachers were referred to as Il y a des cho ses que j’aimerais savoir. J’aimerais connaître le nom des deux écoles qui manquent de fournitures. J’attends encore les renseignements. J’aimerais savoir pourquoi — pourquoi —, il y a une semaine et demie, lors d’un rassemblement organisé à

16 2024 May 30 mai ^ homophobic, the Leader of the Opposition did not stand up and defend those teachers when she spoke after that person. To suggest we are not doing the best to meet the needs of students and parents in the province is simply incorrect. I’d like to know how she feels about teachers. Woodstock par la coalition Rainbow Crosswalk et au cours duquel des enseignants ont été traités d’homophobes, la chef de l’opposition, qui a pris la parole par la suite, n’a pas défendu les membres du personnel enseignant.

Des propos selon lesquels nous ne faisons pas d e notre mieux pour répondre aux besoins des élèves et des parents de la province seraient simplement inexacts. J’aimerais savoir ce que la chef de l’opposition pense du personnel enseignant. Ms. Holt: Mr. Speaker, I’ll remind the member opposite that if h e’d like to be the one asking the questions, he can find himself over on this side of the House in a matter of months. Mme Holt : Monsieur le président, je rappelle au député d’en face que, s’il souhaite être celui qui pose les questions, il pourrait se r etrouver de ce côté -ci de la Chambre dans quelques mois.

Youth Jeunesse My next question is for the Minister of Social Development because the government is responsible for a number of youth in this province. It acts as the parent or legal guardian for a number of young people, and I’m wondering whether the minister can tell me how many of the young people in her c are are on partial-day plans. Ma prochaine question s’adresse à la ministre du Développement social, car le gouvernement est responsable d’un certain nombre de jeunes dans la province. Il agit à

titre de parent ou de tuteur légal pour un certain nombre de jeunes, et je me demande si la ministre pourrait me dire combien de jeunes dont elle a la charge suivent un plan de journées partielles. Hon. Ms. Green: Thank you very much, Mr. Speaker. I don’t have that number in front of me. I will take that under advisement and report back. L’hon. Mme Green : Merci beaucoup, Monsieur le président. Je n’ai pas le chiffre sous les yeux. Je prendrai note de la question et j’y répondrai plus tard. She is correct.

There are a number of youth in this province who are in the care of the minister, and it’s a very difficult situation because these children need supports and they need help. I have to say that the team at Social Development, the social workers, the service providers, and the families are all providing services to help these children move forward. I want to say a big thank -you to the team that is helping me, as minister, take care of these youth. La députée a raison.

Un certain nombre de jeunes dans la province sont pris en charge, et c’est une situation très difficile, car ces enfants ont besoin de soutien et d’aide. Je dois dire que l’équipe de Développement social, les travailleurs sociaux, les prestataires de services et les familles fournissent tous des services pour aider ces enfants à aller de l’avant. Je tiens à remercier chaleureusement l’équipe qui m’aide, en tant que ministre, à m’occuper de ces jeunes. There are plans in place for each one of these children on how we’re moving forward with them and providing them with the care they need.

I’ll report back with the number. Des plans ont été mis en place pour chacun de ces enfants pour que nous déterminions comment nous allons les aider à aller de l’avant et leur fournir les soins dont ils ont besoin. Je vous fournirai les chiffres plus tard. Social Programs Programmes sociaux Ms. Holt: Thank you, Mr. Speaker. It was laughable to hear the Minister of Finance yesterday describing the $300-benefit program as a success. Add that to the Premier telling New Brunswickers that they should see this as a good news story, all while the newspaper here calls it what it is—a boondoggle.

We were told that the Mme Holt : Merci, Monsieur le président. Il était ridicule d’entendre hier le ministre des Finances décrire le programme de prestati ons de 300 $ comme un succès. Une telle description vient s’ajouter à une déclaration du premier ministre selon laquelle les gens du Nouveau -Brunswick devraient considérer la

May 30 mai 2024 17 ^ government wanted to help 250 000 New Brunswickers with affordability issues, and today, not even a quarter of those people have received help. We were told $75 million was going to be put toward helping people who are struggling to pay their bills. In the mean time, mounds of bureaucracy, paperwork, scramblings, and hundreds of thousands of dollars have gone into throwing together this bureaucratic boondoggle while New Brunswickers are still struggling with their power bills, grocery bills, and more.

I want to know what the government is doing to improve the application process so that more New Brunswickers can access this benefit. mesure comme une bonne nouvelle, pendant que le journal appelle les choses par leur nom en qualifiant la mesure de cafouillage. On nous avait dit que le gouvernement voulait aider 250 000 personnes du Nouveau-Brunswick à composer avec des questions liées à l’abordabilité, mais aujourd’hui, même pas un quart de ces personnes n’ont reçu de l’aide. On nous avait dit que 75 millions de dollars seraient consacrés au soutien de personnes qui ont de la difficulté à payer leurs factures.

Or, tout ce cafouillage bureaucratique a créé une montagne de bureaucratie, beaucoup de paperasses et tout un branle-bas, en plus de coûter des centaines de milliers de dollars, mais les gens du Nouveau-Brunswick ont toujours de la difficulté à payer leurs factures d’électricité et d’épicerie, entre autres. Je veux connaître les mesures que prend le gouvernement pour améliorer le processus de demande afin qu’un plus grand nombre de personnes du Nouveau -Brunswick puissent avoir accès à la prestation. 13:40 Hon. Mr.

Steeves: Through the Speaker to the member opposite, yes, we are continuing to work to provide people benefits from the Workers Benefit itself, and we have a video coming out that will help steer people along the way to complete the process. While we are talking about some of the help we provide for New Brunswickers —that being one —we also do n’t want to forget the Low -Income Seniors’ Benefit, which is so instrumental to seniors. It is another $200 per year, and is now at $600 total per year. L’hon. M.

Steeves : Par l’entremise du président, je dirais à la députée d’en face que nous continuons effectivement de travailler à verser aux gens la prestation pour les travailleurs et que nous avons une vidéo qui sera bientôt disponible pour aider les gens et les guider dans le processus de demande. Pendant que nous parlons de l’aide que nous apportons aux gens du Nouveau-Brunswick — notamment celle -là —, nous ne voulons pas oublier la prestation pour personnes âgées à faible revenu, qui est essentielle pour celles-ci.

Il s’agit de 200 $ de plus par année, ce qui a maintenant fait passer la prestation à 600 $ par année, en tout. One of the things that we haven’t talked a whole lot about is student financial aid for university students. Do you know what? That has sort of been lost through the cracks, and we want to mention it. The maximum weekly amounts are being increased from $140 to $200 for the student loan and from $130 to $160 per week for the bursary. That is per week. We made those changes to help university students.

L’une des choses dont nous n’avons pas beaucoup parlé, c’est l’aide financière aux étudiants de l’université. Savez -vous quoi? La question a été en quelque sorte négligée, et nous tenons à la mentionner. Les sommes hebdomadaires maximums passent de 140 $ à 200 $ pour ce qui est du prêt aux étudiants et de 130 $ à 160 $ par semaine pour ce qui est de la bourse d’entretien. Il s’agit bien des sommes fixées pour une semaine. Nous avons adopté ces changements pour aider les étudiants de l’université. Those are just one or two of the things that we are doing to help New Brunswi ckers.

We will continue with more in the next question, Mr. Speaker. Voilà une ou deux des mesures que nous prenons pour aider les gens du Nouveau -Brunswick. Nous continuerons de parler d’autres mesures lorsque nous passerons à la question suivante, Monsi eur le président.

18 2024 May 30 mai ^ Mme Holt : Merci, Monsieur le président. Étant donné que le ministre des Finances et du Conseil du Trésor a beaucoup de temps pour ses réponses, je vais lui poser deux questions pour voir s’il peut l’utiliser pour nous donner des réponses cette fois-ci. Ms. Holt: Thank you, Mr. Speaker. Since the Minister of Finance and Treasury Board has a lot of time for his answers, I am going to ask him two questions to see if he can use it to give us answers this time.

Étant donné qu’il y aura une somme excédentaire importante dans le budget pour la prestation pour les travailleurs du Nouveau-Brunswick, laquelle s’élève à 300 $, le ministre peut -il me promettre que son gouvernement ne mettra pas fin au programme avant que toutes les demandes aient été reçues? De plus, peut-il nous expliquer pourquoi 30 % des demandes n’ont pas encore été traitées? Merci.

Given that there will be a significant surplus in the budget for the New Brunswick Workers Benefit, which amounts to $300, can the minister promise me that his government will not end the program before all applications have been received? Furthermore, can he explain to us why 30% of the applications have not been processed yet? Thank you. Hon. Mr. Steeves: Thank you, Mr. Speaker, to the member opposite. Let me get this straight. You want us to stop a program that provides New Brunswi ckers with $300 tax-free. That is $300 tax-free, and you want us to stop that program.

No, we can’t stop that program because we are committed to helping out New Brunswickers. We are helping out New Brunswickers— L’hon. M. Steeves : Monsieur le président, je remercie la députée d’en face. Entendons -nous bien. Vous voulez que nous mettions fin à un programme qui permet de verser aux gens du Nouveau-Brunswick une prestation non imposable de 300 $. Il s’agit d’une prestation non imposable de 300 $, et vous voulez que nous mettions fin à ce programme. Non, nous ne pouvons pas mettre fin à ce programme, car nous sommes résolus à aider les gens du Nouveau - Brunswick.

Nous aidons les gens du Nouveau - Brunswick... (Interjections.) (Exclamations.) Mr. Speaker: Members, through the chair, please. Le président : Mesdames et Messieurs les parlementaires, je vous prie de vous adresser à la présidence. Hon. Mr. Steeves: We are helping out New Brunswickers. That is what we do, Mr. Speaker. That is just one aspect of it. There is the Low -Income Seniors’ Benefit, as I talked about. I talked about postsecondary education. Another way we are helping families is with childcare. L’hon. M. Steeves : Nous aidons les gens du Nouveau-Brunswick.

Voilà ce que nous faisons, Monsieur le président. Il s’agit seulement d’un aspect du travail que nous accomplissons. Il y a la prestation pour les personnes âgées à faible revenu, dont j’ai parlé. J’ai parlé de l’enseignement postseco ndaire. Nous aidons également les familles en ce qui concerne les services de garderie. Do you know what? We are doing the job. We are getting money out to the people in an affordable fashion. We are doing it in a way that the government of New Brunswick and the people of New Brunswick can afford. It’s a $300 benefit. It’s good until the end of June.

For now, folks, it is good until the end of June. Maybe we can extend it. We will look into that, absolutely. It is $300, it is tax-free, and it is from your government. Savez-vous quoi? Nous accomplissons le travail. Nous versons l’argent aux gens de façon abordable. Nous le faisons d’une manière qui est abordable pour le gouvernement et les gens du Nouveau -Brunswick. Il s’agit d’une prestation de 300 $. Le programme est en vigueur jusqu’à la fin du mois de juin. Pour l’instant, je souligne que le programme est en vigueur jusqu’à la fin du mois de juin. Nous pourrons peut-être prolonger le délai.

Nous en examinerons la possibilité, absolument. Il s’a git d’une prestation non imposable de 300 $, et elle est versée par votre gouvernement.

May 30 mai 2024 19 ^ M. D’Amours : Monsieur le président, nous pouvons maintenant comprendre pourquoi si peu de personnes ont fait une demande pour les 300 $ provenant de la prestation pou r les travailleurs du Nouveau- Brunswick. Une personne qui a rempli le formulaire papier, qui a joint une copie des documents exigés en provenance de Revenu Canada et qui a utilisé l’adresse indiquée sur la

section en français du site Web n’a tout simplement pas envoyé sa demande au bon endroit. Mr. D’Amours: Mr. Speaker, we understand now why so few people applied for the $300 from the New Brunswick Workers Benefit. A person who filled out the paper form, attached copies of the required documents from Reve nue Canada, and used the address indicated on the French

section of the website just didn't send the application to the right place. Cette découverte de la part du gouvernement a eu lieu seulement cette semaine, mais l’information erronée est sur le site Web du gouvernement depuis le 27 février et a seulement été changée aujourd’hui. Maintenant, trois mois plus tard, le premier ministre peut-il confirmer combien de demandes ont été perdues? De plus, que les Conservateurs s’attendent - ils à faire pour remédier à cette situation inacceptable?

The government only discovered that this week, but the wrong information had been on the government website since February 27 and was only changed today. Now, three months later, can the Premier confirm how many app lications have been lost? As well, what action do the Conservatives plan to take to resolve this unacceptable situation? Hon. Mr. Steeves: Mr. Speaker, thank you, once again, for the question from the member opposite. Over 88 000 applications had been received as of three days ago, May 27. That includes applications online and filed by paper. The money is getting out.

As of the same date, more than 63 000 applications had been approved for a total of almost $19 million going out to New Brunswickers. L’hon. M. Steeves : Monsieur le président, merci encore une fois au député d’en face de sa question. Il y a trois jours, soit le 27 mai, plus de 88 000 demandes avaient été reçues. Cela comprend les demandes en ligne et les demandes faites sur papier. L’argent est distribué. À la même date, plus de 63 000 demandes avaient été approuvées, ce qui correspond en tout à près de 19 millions de dollars versés aux gens du Nouveau-Brunswick. It is $300, tax -free. You can have it.

If you haven’t already collected it, folks, go online. We are going to make it even easier for you to find a way through this application process. The application period, for now, remains open until June 13. It is money that your government is giving you, people. It is tax-free. Il s’agit d’une prestation non imposable de 300 $. Vous pouvez l’obtenir. Les gens qui ne l’ont pas encore obtenue devraient faire la demande en ligne. Nous faciliterons encore davantage le processus de demande pour les gens. Pour l’instant, la période de demande est ouverte jusqu’au 13 juin.

Il s’agit d’argent que votre gouvernement vous donne. La prestation est non imposable. M. D’Amours : M onsieur le président, au lieu de retrouver les enveloppes, le gouvernement dit aux gens de faire à nouveau une demande en ligne, afin que l’erreur ne se reproduise pas. Sur le formulaire papier, l’adresse, la date de naissance et le numéro d’assurance sociale de la personne qui fait une demande sont inscrits. De plus, la date de naissance du conjoint, son numéro d’assurance sociale et ses informations en lien avec Revenu Canada sont dans l’enveloppe. Mr. D’Amours: Mr.

Speaker, instead of finding the envelopes, the government is telling people to reapply online, so that the mistake doesn’t happen again. The paper form shows the address, date of birth, and social insurance number of the applicant. In addition, the spouse's date of birth, social insurance number, and Revenue Canada information are included. Monsieur le président, où sont les informations personnelles et confidentielles qui risquent de fournir des informations à des gens malveillants? Mr. Speaker, where is this personal and confidential information that risks being revealed to ill-intentioned people?

20 2024 May 30 mai ^ 13:45 Le gouvernement conservateur a -t-il avisé la commissaire à l’accès à l’information et à la protection de la vie privée de cette brèche de sécurité impliquant un nombre inconnu de personnes du Nouveau- Brunswick? Monsieur le président, où sont les enveloppes perdues parce que vous avez mis la mauvaise adresse sur la version en français du site Web? Où sont les enveloppes et les informations personnelles des gens en question? Has the Conservative government advised the Access to Information and Privacy Commissioner of this security breach involving an unknown number of New Brunswickers?

Where are the envelopes that were lost because you put the wrong address on the French version of the website? Where are the envelopes a nd these people's personal information? Hon. Mr. Higgs: Mr. Speaker, this program was put in place to address those who needed the money, the working-class people who travel to and from work every day, because of the Liberal carbon t ax, the high cost of fuel, and the high cost of living. It was a way to focus the efforts on the affordability issues that have been created by the federal government and adopted by the official opposition and the Green Party.

We’re pretty excited about ax ing the tax, and we can’t wait until that becomes a reality. It won’t become a reality from the group that I’m looking at, Mr. Speaker. L’hon. M. Higgs : Monsieur le président, le programme a été mis en place pour aider les personnes qui, à cause de la taxe sur le carbone instaurée par les Libéraux, du coût élevé du carburant et du coût élevé de la vie, avaient besoin de l’argent, soit les gens de la classe ouvrière qui se rendent au travail et en reviennent tous les jours.

La mesure était un moyen de concentrer les efforts sur les difficultés liées à l’abordabilité qui ont été créées par le gouvernement fédéral et qu’appuient l’opposition officielle et le Parti vert. Nous sommes assez enthousiastes à l’idée d’abolir la taxe e t nous avons hâte que son abolition devienne une réalité. Ce n’est pas le groupe d’en face qui y veillera, Monsieur le président. The point about affordability is that because of CRA rules… I know the opposition would say: Well, it doesn’t matter who gets it; just send it out there. Well, Mr. Speaker, we wanted to help those who needed it.

We have done it on both spectrums, and we wanted to do it in that middle, working -class spectrum. It is surprising that more people haven’t been applying. It isn’t that difficult. There is a number to call if there’s a problem with the form or if there’s an issue. It’s a pretty straightforward process, Mr. Speaker. We expected more applications, and we’re surprised that there haven’t been more. La question liée à l’abordabilité, c’est que, à cause des règles de l’ARC... Je sais que les gens de l’opposition diraient : Eh bien, peu importe qui reçoit l’argent, il suffit de l’envoyer.

Eh bien, Monsieur le président, nous voulions aider les personnes qui avaient besoin de l’a rgent. Nous l’avons fait dans les deux sens et nous voulions le faire pour la classe moyenne, la classe ouvrière. Il est surprenant qu’il n’y ait pas eu plus de demandes. Il n’est pas si difficile d’en faire une. Il y a un numéro à composer en cas de probl ème avec le formulaire ou en cas de souci. Il s’agit d’un processus assez simple, Monsieur le président. Nous nous attendions à un plus grand nombre de demandes et nous sommes surpris qu’il n’y en ait pas eu davantage. Mr. D’Amours: Mr.

Speaker, the government put the wrong address on the French version of the website— the wrong address. People have provided their social insurance numbers. The applicants have provided their social insurance numbers, and they’re lost. Their spouses have provided their social insurance numbers, and those are lost. The applicants have provided their dates of birth, and their spouses have provided their dates of birth. This is personal information, along with documents from the Canada Revenue Agency. They sent their applications to the wrong address because this government didn’t take responsibility. I want to M.

D’Amours : Monsieur le président, le gouvernement a mis la mauvaise adresse sur la version française du site Web — la mauvaise adresse. Les gens ont fourni leur numéro d’assurance sociale. Les personnes qui ont fait la demande ont fourni leur numéro d’ assurance sociale, et il est perdu. Leur conjoint a fourni son numéro d’assurance sociale, et celui-ci est perdu. Les personnes qui ont fait la demande ont fourni leur date de naissance, et leur conjoint a fourni sa date de naissance. Il s’agit de renseignements personnels ainsi que de documents de l’Agence du revenu du Canada. Les gens ont envoyé

May 30 mai 2024 21 ^ know specifically who on that side will take responsibility for this mess. Is it the Premier, or is it the entire government that created a real mess for New Brunswickers? leurs demandes à la mauvaise adresse, car le gouvernement n’a pas pris ses responsabilités. Je veux savoir précisément qui, de l’autre côté, assumera la responsabilité d’un tel gâchis. Est -ce le premier ministre ou l’ensemble du gouvernement qui a créé un véritable gâchis pour les gens du Nouveau - Brunswick? Hon. Mr. Higgs: Mr.

Speaker, I know it’s hard to make up issues in a province with a booming economy, a population explosion, a record number of investments, record job growth, and all that. It’s hard to find problems. It’s hard for the opposition to find something that it can really latch onto because it can’t latch onto anything with real significance. L’hon. M.

Higgs : Monsieur le président, je sais qu’il est difficile d’inventer des préoccupations dans une province où l’économie est en plein essor, qui connaît une explosion démographique, où se fait un nombre record d’investissements et qui affiche une croissance record de l’emploi, entre autres. Il est difficile de trouver des problèmes. Il est difficile pour les gens de l’opposition de trouver des arguments auxquels ils peuvent s’accrocher, car ils ne peuvent s’i nspirer de rien de vraiment solide. Mr. Speaker, there is a phone number. It’s 1 888 799- 7962 if anyone wants to talk about their particular situation.

I’ll repeat that. That’s 1 888 799-7962. You may want to take that number and refer it to the person, if you have that person’s name. You don’t have the school names, so maybe you don’t have this number. Monsieur le président, il y a un numéro de téléphone. Les personnes qui voudraient parler de leur situation particulière peuvent composer le 1 888 799-7962. Je le répète. C’est le 1 888 799-7962. Vous pouvez prendre ce numéro et le communiquer à la personne concernée, si vous avez son nom. Étant donné que vous n’avez pas le nom des écoles, vous n’avez peut - être pas le numéro. Mr.

Speaker, the issu e here in relation to this affordability measure is this: Aren’t we surprised that more people haven’t needed it? Yes, we are. With all the discussions about affordability and all the concerns about inflation and the high cost of living, we are surprised. We’re seeing that, okay, it’s there. We’ve advertised. We’ve put it all out there. Monsieur le président, la question qui se pose à propos de la mesure d’abordabilité est la suivante : Ne sommes-nous pas surpris de voir que davantage de personnes n’en ont pas eu besoin? Oui, nous le sommes.

Compte tenu de toutes les discussions sur l’abordabilité et de toutes les préoccupations concernant l’inflation et le coût élevé de la vie, nous sommes surpris. Nous constatons que, bon, la prestation est offerte. Nous avons fait des annonces. Nous avons tout publié. Mr. Speaker: Thank you, Premier. Le président : Merci, Monsieur le premier ministre. Air Pollution Pollution atmosphérique Mr. Coon: Thank you, Mr. Speaker. When New Brunswickers find themselves facing illness or potential ill health from environmental harms, they are shocked to discover that there isn’t a right to a healthy environment.

The bill I tabled nearly seven months ago, Bill 19,

An Act Respecting the Right to a Healthy Environment, will recognize the substantive human right to a healthy and ecologically balanced environment. Mr. Speaker, it will be debated on the next opposition day at second reading. M. Coon : Merci, Monsieur le président. Lorsque des gens du Nouveau-Brunswick sont aux prises avec des maladies environnementales ou que l’environnement pose des risques pour leur santé, ils sont stupéfaits de constater l’absence de droit à un environnemen t sain.

Le projet de loi que j’ai déposé il y a près de sept mois, le projet de loi 19, Loi concernant le droit à un environnement sain, tiendra compte du droit fondamental de la personne à un environnement sain et écologiquement équilibré. Monsieur le président, le projet de loi fera l’objet d’un débat à l’étape de la

22 2024 May 30 mai ^ deuxième lecture pendant la prochaine journée de l’opposition. The weight of the scientific evidence suggests that exposure to certain air pollutants and pesticides may increase the incidenc e of neurological disorders such as ALS and MS. Research carried out by New Brunswick researchers in New Brunswick has shown an increased clustering and prevalence of cases in communities that are subject to fine particulate pollution. Is the Minister of E nvironment tightening the Clean Air Act regulations to reduce the incidence of MS and ALS in our province?

Le poids des preuves scientifiques semble indiquer que l’exposition à certains polluants atmosphériques et pesticides peut faire augmenter l’incidence de troubles nerveux tels que la sclérose latérale amyotrophique et la sclérose en plaques. Des recherches menées au Nouveau-Brunswick par des chercheurs du Nouveau - Brunswick ont montré une augmentation de la concentration et de la prévalence des cas dan s des collectivités exposées à la pollution par des particules fines. Le ministre de l’Environnement travaille -t-il au resserrement des règlements pris en vertu de la

Loi sur l’assainissement de l’air afin que soit réduite l’incidence de la SP et de la SLA dans notre province? Hon. G. Savoie: Thank you very much, Mr. Speaker. I appreciate the question from the member opposite. It’s always interesting. I always want to make sure I’m taking the time, especially for the member opposite, the Leader of the Green Party, because I have to ask everybody who is watching whom they have more faith and trust in when it comes to environmental knowledge. L’hon. G. Savoie : Merci beaucoup, Monsieur le président. Je remercie le député d’en face de sa question.

Voilà qui est toujours intéressant.

Je tiens toujours à m’assurer de prendre le temps nécessaire, en particulier lorsqu’il s’agit de répondre au député d’en face, le chef du Parti vert, car je dois demander aux gens qui nous regardent en qui ell es ont le plus confiance en matière de connaissances environnementales. 13:50 Is it the people who are masters in their field, who have doctorates, master’s degrees, and all kinds of valid education, and who do this work every single day, or is it someone who takes a point and makes it the entire reason and purpose for everything that happens on earth every single heartbeat of every single day?

I can tell you very clearly that my department works every single day to protect the environmental interests of the people in this province so that we can live and work in a clean environment. Font-ils plus confiance aux experts en la matière, aux titulaires de doctorats, de maîtrises et de toutes sortes de diplômes d’études valables, qui travaillent dans le domaine au quotidien, ou ont-ils plus confiance en une personne qui aborde un sujet et en fait toute la cause et la source de tout ce qui se passe quotidiennement sur terre, à chaque battement de coeur?

Je peux vous dire très clairement que mon ministère t ravaille chaque jour à défendre les intérêts environnementaux des gens de la province afin que nous puissions vivre et travailler dans un environnement propre. Mr. Speaker: Thank you. Le président : Merci. Mr. Coon: Well, Mr. Speaker, the minister’s answer underlines the need for this House to adopt a bill to oblige the government to protect people’s rights to a healthy environment with a special emphasis on children and vulnerable populations. This will provide citizens with the le gal tools to act if the government fails them, as it is.

This will guarantee access to environmental information. This will give citizens the right to a judicial review to challenge government decisions, and it will provide citizens with the right to M. Coon : Eh bien, Monsieur le président, la réponse du ministre montre la nécessité pour la Chambre d’adopter un projet de loi qui vise à obliger le gouvernement à protéger le droit des gens à un environnement sain et met particulièrement l’accent sur les enfants et les populations vulnérables.

Son adoption donnera aux gens les outils juridiques dont ils auront besoin pour agir si le gouvernement ne se rt pas aux mieux leurs intérêts, comme c’est le cas actuellement. La mesure garantira l’accès à l’information environnementale. Elle donnera aux

May 30 mai 2024 23 ^ initiate investigations of suspected violations of environmental laws. gens le droit à une révision judiciaire pour contester les décisions du gouvernement et elle leur donnera également le droit de demander des enquêtes sur la violation présumée de lois environnementales. Mr. Speaker, people with Ph.D.s and MDs are doing the research in this province. New Brunswickers who are in New Brunswick and who have the expertise have identifi ed four ALS hotspot regions in New Brunswick that are associated with an environmental influence on ALS.

Others have found a 1.5 -fold increase in MS prevalence in hotspots for every increase of 1 µg per cubic metre in fine particulate pollution in the prov ince. What does the Minister of Environment— Monsieur le président, des personnes titulaires d’un doctorat et d’un doctorat en médecine effectuent des recherches dans la province. Des gens du Nouveau - Brunswick qui vivent au Nouveau -Brunswick et qui sont dotés de l’expertise en la matière ont relevé quatre foyers de SLA au Nouveau -Brunswick qui sont liés à une incidence des facteurs environnementaux sur cette maladie.

D’autres personnes ont constaté dans les régions particulièrement touchées de la province une multiplication par un facteur de 1,5 de la prévalence de la SP pour chaque augmentation de 1 µg par mètre cube de pollution par des particules fines. Qu’est -ce que le ministre de l’Environnement... Mr. Speaker: Time, member. Le président : Le temps est écoulé, Monsieur le député. Hon. G. Savoie: Well, thank you, Mr. Speaker. I’d be interested to know whether the Leader of the Green Party, because this is all about website clicks… Everything is put on the party’s website t o show everything it is doing every day.

I wonder whether the member opposite will take other people’s responses to his questions so that everybody can see the whole story and so that everybody can understand that we have dozens and dozens and dozens of very highly qualified and trained people who work every single day for the benefit of New Brunswickers. L’hon. G. Savoie : Eh bien, merci, Monsieur le président. J’aimerais savoir si le chef du Parti vert, puisqu’il est uniquement question de clics sur le site Web... Tout est publié sur le site Web du parti pour montrer tout le travail que le parti accomplit au quotidien.

Je me demande si le député d’en face prendra en compte les réponses d’autres personnes à ses questions afin que tout le monde puisse avoi r une vision d’ensemble et comprendre que nous avons des dizaines et des dizaines et des dizaines de personnes très hautement qualifiées et formées qui travaillent chaque jour à servir l’intérêt supérieur des gens du Nouveau-Brunswick. Mr. Speaker, I would argue that this government, with the Minister of Natural Resources, has done more to protect our environment than anything that we have had come before.

On top of that, we have Our Pathway Towards Decarbonization and Climate Resilience. We are moving in a responsible way to ensure that our environment is going to be kept safe. Monsieur le président, je ferai valoir que le gouvernement actuel, avec la collaboration du ministre des Ressources naturelles, a pris des mesures d’une ampleur sans précédent pour protéger notre environnement. En outre, nous avons un plan d’action intitulé Notre voie vers la décarbonisation et la résilience aux changements climatiques. Nous agissons de manière responsable pour garantir la sécurité de notre environnement.

I have to say this. He wants to try to separate things, but we have an entire globe. Why don’t we talk to China about the coal -fired plants that it’s putting up every single— Je dois dire ceci. Le député d’en face veut tenter de séparer les choses, mais nous avons tout un monde. Pourquoi ne parlons-nous pas à la Chine des centrales au charbon qu’elle construit chaque... Mr. Speaker: Thank you. Le président : Merci.

24 2024 May 30 mai ^ Bridges Ponts Mr. C. Chiasson: Thank you, Mr. Speaker. The challenge is actually not in finding something to go on but in choosing what to go on. There’s so much. M. C. Chiasson : Merci, Monsieur le président. En fait, le défi n’est pas de trouver une question à aborder, mais de choisir laquelle aborder. Il y en a tellement. I’m hearing rum blings that there may be safety concerns with the Centennial Bridge deck.

We all know the deck replacement was supposed to start this summer, but the Higgs government, despite a $27 - million loss against it for causing unnecessary delays, has decided, yet again, to delay the closure for another year. I guess government members feel the chaos that the bridge closure would cause may hurt their chances in the upcoming election. Can the minister of DTI please confirm the deck replacement will go ahead in the summer of 2025? J’entends des rumeurs selon lesquelles le tablier du pont Centennial pourrait susciter des préoccupations en matière de sécurité.

Nous savons tous que le remplacement du tablier était censé commencer cet été, mais le gouvernement Higgs, malgré une perte de 27 millions de dollars pour avoir causé des retards inutiles, a décidé, une fois encore, de reporter d’une année de plus la fermeture du pont. Je suppose que les parlementaires du côté du gouvernement pensent que le chaos qu’entraînerait la fermeture du pont pourrait nuire à leurs chances de remporter les prochaines élections. Le ministre des Transports et de l’Infrastructure aurait-il l’obligeance de confirmer que le remplacement du pont aura lieu à l’été 2025? Hon. Mr.

Ames: Thank you, Mr. Speaker. A bridge is a bridge is a bridge until it’s no longer a bridge. We’ll make sure there’s a bridge there. There’ll always be a bridge there. L’hon. M. Ames : Merci, Monsieur le président. Un pont, c’est un pont, et c’est un pont jusqu’à ce que ce ne soit plus un pont. Nous veillerons à ce qu’il y ait un pont. Il y aura toujours un pont. (Interjections.) (Exclamations.) Hon. Mr. Ames: And a safe bridge. People will be able to travel across the bridge to get from one side of the river to the other side of the river. There won’t be any problems getting across the river. L’hon. M.

Ames : Il s’agira, en plus, d’un pont sécuritaire. Les gens pourront traverser le pont pour aller d’un côté à l’autre de la rivière. Traverser la rivière ne posera aucun problème. Yes, after conversations with the municipalities and locals, it was deemed that this summer would not a good time of the year to close the bridge. So, that’s exactly what we did. The bridge is not closed. We listened to the people. I don’t know what else to say other than: Where is the source? What’s he talking about?

Oui, après avoir discuté avec les municipalités et les gens de la région, il a été convenu que cet été ne serait pas une bonne période de l’année pour fermer le pont. Voilà exactement ce que nous avons donc fait. Le pont n’est pas fermé. Nous avons écouté les gens. Je ne sais pas quoi dire de plus, si ce n’est : Quelle est la source? De quoi le député parle-t-il? (Interjections.) (Exclamations.) Hon. Mr. Ames: Safety? You know, Mr. Speaker… Thank you very much, Mr. Speaker. L’hon. M. Ames : Est -il question de sécurité? Vous savez, Monsieur le président... Merci beaucoup, Monsieur le président. Mr. C.

Chiasson: That’s a great answer. Mr. Speaker, the northern bypass alternate route has long been proposed as a means to relieve traffic congestion in Miramichi, especially during the two construction seasons that the Centennia l Bridge will be closed for the long overdue deck replacement. Now, we know M. C. Chiasson : Il s’agit d’une excellente réponse. Monsieur le président, la voie de contournement du côté nord a longtemps été proposée comme moyen de décongestionner la circulation à Miramichi, particulièrement pendant les deux saisons de construction au cours desquelles le pont Centennial

May 30 mai 2024 25 ^ that one of the first things Premier Higgs did after becoming Premier was cancel the northern bypass project. Can the minister please confirm that the Premier has had a change of h eart and that the design work has been completed for this project? Can he please confirm the projected start date of this project? sera fermé pour le remplacement du tablier, qui aurait dû être effectué depui s longtemps. Or, nous savons que l’une des premières mesures que le premier ministre Higgs a prises après son entrée en fonction a été d’annuler le projet de voie de contournement du côté nord.

Le ministre aurait -il l’obligeance de confirmer que le premier ministre a changé d’avis et que le travail de conception a été achevé pour le projet? Peut-il confirmer la date prévue pour le début du projet? 13:55 Hon. R. Savoie: Thank you, Mr. Speaker. I am happy to take this question. We are concerned about the bridge closure, and that is a fact. It is a fact. We are also concerned about the safety of the people in Miramichi and the people of the entire province who travel through that area. We are also concerned about what could happen after the bridge closes.

B ut we are presently talking with the city of Miramichi and all the parties involved to see if we can alleviate the traffic concerns during the closure. There is a discussion about that. We will be maintaining the discussions, and we absolutely hope to have a solution to this in the near future. Thank you, Mr. Speaker. L’hon. R. Savoie : Merci, Monsieur le président. Je suis content de répondre à la question. La fermeture du pont nous préoccupe, et c’est un fait. C’est un fait. La sécurité des gens de Miramichi et de toute la province qui traversent la région nous préoccupe également.

Nous nous préoccupons également de la situation qui pourrait se produire après la fermeture du pont. Toutefois, nous discutons actuellement avec la municipalité de Miramichi et toutes les parties concernées pour voir si nous pouvons répondre aux préoccupations liées à la circulation pendant la fermeture du pont. Il y a des discussions à ce sujet. Nous poursuivrons les discussions et nous espérons vraiment trouver une solution da ns un avenir proche. Merci, Monsieur le président. Mr. C. Chiasson: Mr. Speaker, the original bypass plan calls for 11 km of road, 3 overpasses, and a bridge.

A project of this magnitude, if started today, would not be completed before next year’s construction season. Can the Minister of Transportation and Infrastructure please confirm that the Centennial Bridge will undergo deck replacement next summer, despite the fact that the northern bypass, even if started today, will not be completed? M. C. Chiasson : Monsieur le président, le projet de contournement initial prévoit 11 km de route, 3 viaducs et un pont. Un projet d’une telle ampleur, s’il était lancé aujourd’hui, ne serait pas achevé avant la saison de construction de l’année prochaine.

Le ministre des Transports et de l’Infrastructure aurait -il l’obligeance de confirmer que le tablier du pont Centennial sera remplacé l’été prochain, bien que le projet de contournement du côté nord, même s’il était lancé aujourd’hui, ne puisse être achevé à temps? Hon. R. Savoie: Thank you , Mr. Speaker. Again, I will say that everything that is happening with the bridge will be taken into consideration. We are concerned about the safety of the people of Miramichi and the surrounding area and of all the p eople in the province who travel through Miramichi. I will state it again.

The bridge is not going to be closed this year for safety concerns. We are also looking at alternative ways to alleviate the traffic concerns during the closure of the bridge, should it happen. It is now under discussion. We are presently in discussion with the municipality and other stakeholders to see how we can L’hon. R. Savoie : Merci , Monsieur le président. Je répète que toutes les questions qui ont trait au pont seront prises en considération. La sécurité des gens de Miramichi et des environs ainsi que de tous les gens de la province qui traversent Miramichi nous préoccupe. Je tiens à le répéter.

Le pont ne sera pas fermé cette année pour des raisons de sécurité. Nous examinons également d’autres moyens de répondre aux préoccupations liées à la circulation pendant la fermeture du pont, le cas échéant. La question fait actuellement l’o bjet de discussions. Nous sommes actuellement en discussion avec la municipalité et d’autres parties prenantes pour voir comment nous pouvons répondre aux préoccupations à ce sujet. Nous

26 2024 May 30 mai ^ alleviate that. We hope to be in a position to deliver some answers to this in the near future. espérons être en mesure d’apporter des réponses à cet égard dans un avenir proche. Environment Environnement Ms. Holt: Thank you, Mr. Speaker. It is important that we learn from the past, and the residents of Lewisville and Moncton are certainly counting on the government to do so. Ever since the AIM fire in Saint John, the people of Toombs Street and Palisade Drive in the community of Lewisville have been living in a growing state of fear.

Activity at the AIM scrapyard has increased dramatically, with the noise, the smell, the vibrations, the pollution, and the size of the scrap piles. Residents are worried about runoff into the brook that is less than 30 m from AIM’s overflowing operations. Residents are worried about the air that they are breathing and the soil where they want to plant a garden, and they are worried that an explosion and fire like the residents of Saint John experienced might happen to them. Mme Holt : Merci, Monsieur le président.

Il est important de tirer des leçons du passé, et les gens de Lewisville et de Moncton espèrent certainement que le gouvernement le fera. Depuis l’incendie survenu aux installations de AIM, à Saint John, les gens qui habitent dans les environs de la rue Toombs et de la promenade Palisade, dans la collectivité de Lewisville, vivent dans un état de peur croissant. L’activité liée au parc à ferraille de AIM a augmenté de façon spectaculaire, de même que le bruit, l’odeur, les vibrations, la pollution et la taille des piles de ferraille.

Les gens s’inquiètent de ce qui pourrait s’écouler dans le ruisseau qui se trouve à moins de 30 m des activités de AIM, qui ne cessent de prendre de l’ampleu r. Les gens sont préoccupés par l’air qu’ils respirent et le sol où ils veulent planter un jardin et ils craignent qu’une explosion et un incendie comme ceux que les gens de Saint John ont connus ne se produisent chez eux. Can the Minister of Public Safety assure the people of Lewisville that the water has been tested, that the air has been tested, that the soil has been tested, and that they are safe? Le mi

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Collection	New Brunswick — Debates (Hansard)
Citation	content house business 60 3 hansard 45 2024-05-30bil
Type	hansard
Volume / chapter	content house business 60 3 hansard 45 2024 05 30bil.pdf
Language	en
Format	json
Source	PROVINCIAL
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