. La partie III du projet de loi prévoit l’entrée en vigueur de la Loi et son abrogation et énonce le titre abrégé — Bill 28 (37th Parliament, 4th Session)

Bill 28, 37-4

Ontario — Bills

4e SESSION, 37e LÉGISLATURE, ONTARIO 52 ELIZABETH II, 2003 4TH SESSION, 37TH LEGISLATURE, ONTARIO 52 ELIZABETH II, 2003 Bill 28 Projet de loi 28 (Chapitre 2 Lois de l’Ontario de 2003) (Chapter 2 Statutes of Ontario, 2003)

An Act to resolve a labour dispute between The Ontario English Catholic Teachers’ Association and the Toronto Catholic District School Board and to amend the Education Act and the Provincial Schools Negotiations Act Loi visant à régler le conflit de travail opposant l’Association des enseignantes et des enseignants catholiques anglo-ontariens et le conseil scolaire de district appelé Toronto Catholic District School Board et modifiant la

Loi sur l’éducation et la

Loi sur la négociation collective dans les écoles provinciales The Hon. E. Eves Premier L’honorable E. Eves Premier ministre 1 re lecture 21 mai 2003 2 e lecture 3 juin 2003 3 e lecture 3 juin 2003 Sanction royale 3 juin 2003 1st Reading May 21, 2003 2nd Reading June 3, 2003 3rd Reading June 3, 2003 Royal Assent June 3, 2003 Printed by the Legislative Assembly of Ontario Imprimé par l’Assemblée législative de l’Ontario

EXPLANATORY NOTE NOTE EXPLICATIVE This Explanatory Note was written as a reader’s aid to Bill 28 and does not form part of the law. Bill 28 has been enacted as

Chapter 2 of the Statutes of Ontario, 2003. La note explicative, rédigée à

titre de service aux lecteurs du projet de loi 28, ne fait pas

partie de la loi. Le projet de loi 28 a été édicté et constitue maintenant le

chapitre 2 des Lois de l’Ontario de 2003.

Part I of the Bill ends the lock-out of teachers employed by the Toronto Catholic District School Board. It provides for dispute resolution by mediation-arbitration. La

partie I du projet de loi met fin au lock-out des enseignants employés par le conseil scolaire de district appelé Toronto Ca- tholic District School Board. Elle prévoit le règlement du conflit par médiation-arbitrage.

Part II of the Bill amends

section 264 of the Education Act with respect to duties of teachers. It also amends the definition o f “strike” in

section 277.2 of the Education Act. As well,

Part II amends

section 4 of Provincial Schools Negotiations Act with respect to duties of teachers. It also amends that Act by adding a definition of “strike”. La

partie II du projet de loi modifie l’article 264 de la

Loi sur l’éducation à l’égard des fonctions des enseignants. Elle modifie également la définition de «grève » à l’article 277.2 de cette loi. En outre, la

partie II modifie l’article 4 de la

Loi sur la négocia- tion collective dans les écoles provinciales à l’égard des fonc- tions des enseignants. Elle modifie également cette loi en y ajoutant une définition de «grève».

Part III of the Bill provides for commencement, repeal and

short title. La

partie III du projet de loi prévoit l’entrée en vigueur de la Loi et son abrogation et énonce le

titre abrégé.

Bill 28 2003 Projet de loi 28 2003

An Act to resolve a labour dispute between The Ontario English Catholic Teachers’ Association and the Toronto Catholic District School Board and to amend the Education Act and the Provincial Schools Negotiations Act Loi visant à régler le conflit de travail opposant l’Association des enseignantes et des enseignants catholiques anglo-ontariens et le conseil scolaire de district appelé Toronto Catholic District School Board et modifiant la

Loi sur l’éducation et la

Loi sur la négociation collective dans les écoles provinciales

Preamble The Ontario English Catholic Teachers’ Association and the Toronto Catholic District School Board have reache d an impasse in bargaining and a lock-out is underway a t the board’s elementary schools. This disruption is hurting the education of a great many pupils, their parents and the general community. This dispute must be resolved with- out further lost instructional time. To achieve this, means must be found for the settlement of a collective agreemen t that meets the requirements set out in the Education Act and the regulations under it.

Préambule L’Association des enseignantes et des enseignants catho- liques anglo-ontariens et le conseil scolaire de district appelé Toronto Catholic District School Board sont arri- vés à une impasse dans les négociations et un lock-out es t en cours dans les écoles élémentaires du conseil. La per- turbation qui règne actuellement nuit à l’éducation de nombreux élèves, à leurs parents et à la collectivité en général. Ce conflit de travail doit être réglé sans que soient perdues d’autres heures d’enseignement.

Pour que cela se produise, il faut que soient trouvés des moyens de conclure une convention collective qui satisfasse aux exi- gences énoncées dans la

Loi sur l’éducation et ses règle- ments d’application. As well, this Act would promote education stability by revising the definition of “strike” in relation to teachers employed by school boards or the Provincial Schools Authority. En outre, la présente loi favorise la stabilité dans le sec- teur de l’éducation en révisant la définition de «grève» relativement aux enseignants employés par les conseils scolaires ou l’Administration des écoles provinciales.

Therefore, Her Majesty, by and with the advice and con- sent of the Legislative Assembly of the Province of On- tario, enacts as follows: Pour ces motifs, Sa Majesté, sur l’avis et avec le consen- tement de l’Assemblée législative de la province de l’Ontario, édicte :

PART I TORONTO CATHOLIC DISTRICT SCHOOL BOARD — ELEMENTARY

PARTIE I CONSEIL SCOLAIRE DE DISTRICT APPELÉ TORONTO CATHOLIC DISTRICT SCHOOL BOARD — ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES

INTERPRETATION AND APPLICATION INTERPRÉTATION ET APPLICATION

Interpretation and application of

Part 1.

(1) In this Part, Interprétation et application de la présente

partie 1.

(1) Les définitions qui suivent s’appliquent à la présente partie. “bargaining agent” means The Ontario English Catholic Teachers’ Association; (“agent négociateur”) “bargaining unit” means the t eachers’ bargaining unit, as defined in

section 277.1 of the Education Act , com- posed of every

Part X.1 t eacher, other than occasional teachers, who is employed by the Toronto Catholic District School Board and is assi gned to one or more «agent négociateur» L’Association des enseignantes e t des enseignants catholiques anglo-ontariens. («bargain- ing agent») «conseil» Le conseil scolaire de district appelé Toronto Catholic District School Board. («board»)

2 BACK TO SCHOOL (TORONTO CATHOLIC ELEMENTARY) AND EDUCATION AND PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS AMENDMENT ACT, 2003 elementary schools or to perform duties in respect o f such schools all or most of the time; (“unité de négociation”) “board” means the Toronto Catholic District School Board; (“conseil”) “Minister” means the Minister of Labour; (“ministre”) “new collective agreement” means a collective agreement that, (

a) is executed after this

Part comes into force, and (

b) expires on August 31, 2004; (“nouvelle convention collective”) “parties” means the bargaini ng agent that represents members of the bargaining unit and the board that em- ploys those members; (“parties”) “strike” means “strike” as defined in subsection 277.2 (4) of the Education Act; (“grève”) “teacher” means a

Part X.1 teacher as defined in

section 277.1 of the Education Act. (“enseignant”) «enseignant» S’entend d’un enseignant visé par la

partie X.1 au sens de l’article 277.1 de la

Loi sur l’éducation. («teacher») «grève» S’entend au sens du paragraphe 277.2 (4) de la

Loi sur l’éducation. («strike») «ministre» Le ministre du Travail. («Minister») «nouvelle convention collective» Convention collective qui remplit les conditions suivantes :

a) elle est passée après l’entrée en vigueur de la pré- sente partie;

b) elle expire le 31 août 2004. («new collective agreement») «parties» L’agent négociateur qui représente les membres de l’unité de négociation et le conseil qui les emploie. («parties») «unité de négociation» S’entend de l’unité de négociation d’enseignants au sens de l’article 277.1 de la Loi su r l’éducation, composée des enseignants visés par la par- tie X.1, à l’exception des enseignants suppléants, qu’emploie le conseil scolaire de district appelé Toron- to Catholic District School Board et qui sont affectés à une ou plusieurs écoles élémentaires ou chargés d’exercer des fonctions à l’égard de telles écoles tout le temps ou la plupart du temps. («bargaining unit»)

Interpretation

(2) For the purposes of this Part, the bargaining agent shall be deemed to be a trade union within the meaning of the Labour Relations Act, 1995. Interprétation

(2) Pour l’application de la présente partie, l’agen t négociateur est réputé un syndicat au sens de la Loi de 1995 sur les relations de travail. Expressions relating to education

(3) Expressions in this Part relating to education have the same meaning as in the Education Act, unless the con- text requires otherwise. Expressions ayant trait à l’éducation

(3) Les expressions figurant dans la présente

partie et ayant trait à l’éducation s’ entendent au sens de la Loi su r l’éducation, sauf indication contraire du contexte. Expressions relating to labour relations

(4) Expressions in this Part relating to labour relations have the same meaning as in the Labour Relations Act, 1995, unless the context requires otherwise. Expressions ayant trait aux relations de travail

(4) Les expressions figurant dans la présente

partie et ayant trait aux relations de tr avail s’entendent au sens de la Loi de 1995 sur les relations de travail , sauf indication contraire du contexte. Application of this Part

(5) Sections 3 to 19 of this Part do not apply if a col- lective agreement relating to the bargaining unit having an expiry date of August 31, 2004 is executed by the par- ties before the day on which this

Part comes into force. Application de la présente

partie

(5) Les articles 3 à 19 de la présente

partie ne s’appliquent pas si une convention collective relative à l’unité de négociation qui doit expirer le 31 août 2004 es t passée par les parties avant le jour où la présente

partie entre en vigueur. Application of Education Act 2.

(1) Except as modified by this Act, the Education Act, including

section 277.2 of that Act, applies to the board, the bargaining agent and the members of the bar- gaining unit. Application de la

Loi sur l’éducation 2.

(1) Sauf modifications apportées par la présente loi, la

Loi sur l’éducation , y compris l’article 277.2 de cette loi, s’applique au conseil, à l’agent négociateur et aux membres de l’unité de négociation. Conflict

(2) In case of conflict between this Act and the Educa- tion Act, this Act prevails. Incompatibilité

(2) Les dispositions de la présente loi l’emportent sur les dispositions incompatibles de la

Loi sur l’éducation.

LOI DE 2003 PRÉVOYANT LE RETOUR À L’ÉCOLE (SECTEUR ÉLÉMENTAIRE DU CONSEIL CATHOLIQUE DE TORONTO) 3 ET MODIFIANT LA

LOI SUR L’ÉDUCATION ET LA

LOI SUR LA NÉGOCIATION COLLECTIVE DANS LES ÉCOLES PROVINCIALES STRIKES AND LOCK-OUTS GRÈVES ET LOCK-OUT Termination of lock-out 3.

(1) As soon as this

Part comes into force, the board shall terminate any lock-out of members of the bargaining unit that is in effect immediately before this

Part comes into force. Cessation de tout lock-out 3.

(1) Dès l’entrée en vigueur de la présente partie, le conseil met fin à tout lock-out de membres de l’unité de négociation qui a cours immé diatement avant l’entrée en vigueur de la présente partie. Normal operations

(2) The board shall resume the normal operation of the schools in which the members of the bargaining unit are employed. Activités normales

(2) Le conseil assure la reprise des activités normales des écoles dans lesquelles les membres de l’unité de né- gociation sont employés. Termination of strike

(3) As soon as this

Part comes into force, the bargain- ing agent shall terminate any strike by members of the bargaining unit represented by the bargaining agent that is in effect immediately before this

Part comes into force. Cessation de toute grève

(3) Dès l’entrée en vigueur de la présente partie, l’agent négociateur met fin à toute grève de membres de l’unité de négociation représentée par l’agent négociateur, qui a cours immédiatement avant l’entrée en vigueur de la présente partie. Same

(4) Each member of the bargaining unit, Idem

(4) Chaque membre de l’unité de négociation : (

a) shall terminate any strike that is in effect immedi- ately before this

Part comes into force; and

a) d’une part, cesse de faire toute grève qui a cours immédiatement avant l’entrée en vigueur de la pré- sente partie; (

b) shall report to work and perform his or her duties.

b) d’autre part, se présen te au travail et accomplit ses fonctions. Exception (5) Subsection (4) does not preclude a member of the bargaining unit from not reporting to work and perform- ing his or her duties for reasons of health or by mutual consent of the member and the board. Exception

(5) Si, pour des raisons de santé ou par consentement mutuel d’un membre de l’unité de négociation et du conseil, le membre n’est pas tenu de se présenter au tra- vail et d’accomplir ses foncti ons, le paragraphe (4) n’ a pas pour effet de le contraindre à le faire. Prohibition re strike 4.

(1) Subject to

section 6, no member of the bargain- ing unit shall strike and no person or trade union shall call or authorize or threaten to call or authorize a strike by any of the members of the unit. Interdiction de grève 4.

(1) Sous réserve de l’article 6, aucun membre de l’unité de négociation ne doit faire la grève et aucune personne ni aucun syndicat ne doivent lancer un ordre de grève à tout membre de l’unité, ni l’autoriser à faire la grève, ni ne doivent menacer de le faire. Same

(2) Subject to

section 6, no officer, official or agent o f any trade union shall counsel, procure, support or encour- age a strike by any of the members of the bargaining unit. Idem

(2) Sous réserve de l’article 6, aucun dirigeant ou agent d’un syndicat ne do it recommander, provoquer, appuyer ni encourager une grève de tout membre de l’unité de négociation. Prohibition re lock-out 5.

(1) Subject to

section 6, the board shall not lock ou t or threaten to lock out any of the members of the bargain- ing unit. Interdiction de lock-out 5.

(1) Sous réserve de l’article 6, le conseil ne doit pas lock-outer ni menacer de lo ck-outer tout membre de l’unité de négociation. Same

(2) Subject to

section 6, no officer, official or agent o f the board shall counsel, procure, support or encourage a lock-out of any of the members of the bargaining unit. Idem

(2) Sous réserve de l’article 6, aucun dirigeant ou agent du conseil ne doit recommander, provoquer, ap- puyer ni encourager un lock-out de tout membre de l’unité de négociation.

4 BACK TO SCHOOL (TORONTO CATHOLIC ELEMENTARY) AND EDUCATION AND PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS AMENDMENT ACT, 2003 Strike and lock-out after new collective agreement 6. After the parties execute a new collective agreement relating to the bargaining unit, the Education Act, includ- ing

section 277.2 of that Act, governs the right of mem- bers of the unit to strike and the right of the board to loc k out members of the unit. Grève et lock-out après la passation d’une nouvelle convention collective 6. Après la passation par les parties d’une nouvelle convention collective relative à l’unité de négociation, la

Loi sur l’éducation , notamment l’article 277.2 de cette loi, régit le droit de grève des membres de l’unité et le droit du conseil de lock-outer des membres de l’unité. Offence 7.

(1) A person, including the board, or a trade union who contravenes or fails to comply with

section 3, 4 or 5 is guilty of an offence and on conviction is liable, Infraction 7.

(1) Toute personne, y compris le conseil, ou un syndicat qui contrevient ou omet de se conformer à l’article 3, 4 ou 5 est coupable d’une infraction et passi- ble, sur déclaration de culpabilité : (

a) in the case of an individual, to a fine of not more than $2,000; and

a) s’il s’agit d’un particulier, d’une amende d’au plus 2 000 $; (

b) in the case of a corpor ation or a trade union, to a fine of not more than $25,000.

b) s’il s’agit d’une personne morale ou d’un syndicat, d’une amende d’au plus 25 000 $. Continuing offence

(2) Each day of a contravention or a failure to comply constitutes a separate offence. Infraction répétée

(2) Chaque jour où se poursuit une contravention o u un défaut de se conformer constitue une infraction dis- tincte. Labour Relations Act, 1995 (3) Subsection 104 (3) and sections 105, 106 and 107 of the Labour Relations Act, 1995 apply, with necessary modifications, with respect to an offence under this Part. Loi de 1995 sur les relations de travail

(3) Le paragraphe 104 (3) et les articles 105, 106 et 107 de la Loi de 1995 sur les relations de travai l s’appliquent, avec les adaptations nécessaires, à l’égard d’une infraction prévue par la présente partie. Deeming provision re unlawful strike, lock-out 8. A strike or lock-out in contravention of

section 3, 4 or 5 shall be deemed to be an unlawful strike or lock-ou t for the purposes of the Labour Relations Act, 1995. Disposition déterminative relative à une grève ou à un lock-out illicites 8. Une grève ou un lock-out qui contrevient à l’article 3, 4 ou 5 est réputé une grève ou un lock-out illicites pou r l’application de la Loi de 1995 sur les relations de travail. Terms of employment 9.

Until a new collective agreement relating to the bar- gaining unit is executed, the terms and conditions of em- ployment that applied with respect to the members of the unit on the day before the first day on which it became lawful for any member of the bargaining unit to strike continue to apply. Conditions d’emploi 9. Jusqu’à la passation d’une nouvelle convention col- lective relative à l’unité de négociation, les conditions d’emploi qui s’appliquaient à l’égard des membres de l’unité la veille du premier jour où il est devenu légal pour eux de faire la grève continuent de s’appliquer.

ARBITRATION ARBITRAGE Mediation-arbitration notice 10.

(1) If the parties have not executed a new collec- tive agreement relating to the bargaining unit on or before the seventh day after this

Part comes into force, they shall be deemed to have referred to a mediator-arbitrator all matters remaining in dispute between them with res pect to the bargaining unit that may be provided for in a col- lective agreement.

Avis de médiation-arbitrage 10.

(1) Si elles n’ont pas passé une nouvelle conven- tion collective relative à l’unité de négociation au plus tard sept jours après l’entrée en vigueur de la présente partie, les parties sont réputées avoir renvoyé à un média- teur-arbitre toutes les questions en litige ayant trait à l’unité de négociation qui continuent de les opposer et qui peuvent être prévues dans une convention collective. Appointment of mediator-arbitrator

(2) Within seven days of the referral to a mediator- arbitrator as provided in s ubsection (1), the parties shall jointly appoint the mediato r-arbitrator and shall forthwith notify the Minister of the name and address of the person appointed. Nomination d’un médiateur-arbitre

(2) Dans les sept jours du renvoi à un médiateur- arbitre prévu au paragraphe (1), les parties nomment conjointement le médiateur-arbitre et avisent sans délai le ministre du nom et de l’adresse de celui-ci.

LOI DE 2003 PRÉVOYANT LE RETOUR À L’ÉCOLE (SECTEUR ÉLÉMENTAIRE DU CONSEIL CATHOLIQUE DE TORONTO) 5 ET MODIFIANT LA

LOI SUR L’ÉDUCATION ET LA

LOI SUR LA NÉGOCIATION COLLECTIVE DANS LES ÉCOLES PROVINCIALES Same

(3) If the parties fail to notify the Minister as subsec- tion (2) requires, the Minister shall forthwith appoint the mediator-arbitrator and notify the parties of the name and address of the person appointed. Idem

(3) Si les parties ne l’avisent pas comme l’exige le paragraphe (2), le ministre nomme sans délai le média- teur-arbitre et avise aussitôt les parties du nom et de l’adresse de celui-ci. Replacement

(4) If the mediator-arbitrator is unable or unwilling to perform his or her duties so as to make the award, Remplacement

(4) Si le médiateur-arbitre ne peut ou ne veut pas rem- plir les fonctions qui lui incombent pour pouvoir rendre la sentence arbitrale : (

a) the Minister shall forthwith appoint a new media- tor-arbitrator and notify the parties of the name and address of the person appointed; and

a) d’une part, le ministre nomme sans délai un nou- veau médiateur-arbitre et avise aussitôt les parties du nom et de l’adresse de celui-ci; (

b) the process shall begin anew.

b) d’autre part, le processus reprend depuis le début. Minister’s power

(5) In appointing a mediator-arbitrator, the Minister shall appoint a person who, in the opinion of the Minister, has the requisite experience as an arbitrator or mediator- arbitrator or expertise in la bour relations and education matters. Pouvoir du ministre

(5) Lorsqu’il nomme un médiateur-arbitre, le ministre nomme une personne qui, à son avis, a l’expérience né- cessaire comme arb itre ou médiateur-arbitre ou des com- pétences spécialisées en relations de travail et dans le domaine de l’éducation. Appointment and proceedings of mediator-arbitrator not subject to review

(6) Where a person has been appointed as a mediator- arbitrator under this Part, it shall be presumed conclu- sively that the appointment was properly made under this Part and no application shall be made to question the ap- pointment or to prohibit or restrain any of the mediator- arbitrator’s proceedings. Nomination et travaux du médiateur-arbitre non susceptibles de révision

(6) Si une personne a été nommée médiateur-arbitre aux termes de la présente partie, la nomination est présu- mée, de façon irréfragable, s’être effectuée de façon régu- lière aux termes de la présente partie. Est irrecevable toute requête en contestation de la nomination ou toute requête visant à faire interd ire ou restreindre les travaux du médiateur-arbitre. Same

(7) If the parties execute a new collective agreement before a mediator-arbitrator is appointed under this Part, no mediator-arbitrator shall be appointed. Idem

(7) Si les parties passent une nouvelle convention col- lective avant la nomination d’un médiateur-arbitre aux termes de la présente

partie , aucun médiateur-arbitre ne doit être nommé. Pre-existing arbitration proceedings 11. If an arbitrator or mediator-arbitrator is appointed to settle matters in dispute between the parties with re- spect to the bargaining unit before this

Part comes into force, this Part applies to his or her proceedings as if he o r she had been appointed under this Part as a mediator- arbitrator when this

Part came into force. Procédure d’arbitrage déjà en cours 11. Si un arbitre ou médiateur-arbitre est nommé avant l’entrée en vigueur de la prés ente

partie pour régler les questions en litige ayant trait à l’unité de négociation qui opposent les parties, la présente

partie s’applique à ses travaux comme s’il avait ét é nommé médiateur-arbitre aux termes de la présente

partie lors de son entrée en vi- gueur. No outside appointment 12. While this

Part is in force, the parties shall not ap- point an arbitrator, mediator or mediator-arbitrator to set- tle matters in dispute between them with respect to the bargaining unit otherwise than under this Part, and any- thing done by a person so appointed is without effect. Nomination en dehors du cadre de la présente

partie interdite 12. Tant que la présente

partie est en vigueur, les parties ne doivent pas nommer d’arbitre, de médiateur ou de mé- diateur-arbitre pour régler les questions en litige ayan t trait à l’unité de négociation qui les opposent, autrement qu’en vertu de la présente partie, et toute mesure prise pa r une personne ainsi nommée est sans effet. Costs 13. Each party shall pay one-half of the fees and ex- penses of the mediator-arbitrator. Frais 13. Chaque

partie verse la moitié des honoraires et des indemnités du médiateur-arbitre.

6 BACK TO SCHOOL (TORONTO CATHOLIC ELEMENTARY) AND EDUCATION AND PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS AMENDMENT ACT, 2003 Jurisdiction 14.

(1) The mediator-arbitrator has the exclusive ju- risdiction to determine all matters that he or she considers necessary to conclude a new collective agreement relating to the bargaining unit. Compétence 14.

(1) Le médiateur-arbitr e a compétence exclusive pour trancher toutes les questions qu’il estime nécessaires à la conclusion d’une nouvelle convention collective rela- tive à l’unité de négociation. Same

(2) The mediator-arbitrator remains seized of and may deal with all matters within his or her jurisdiction until the new collective agreement between the parties is in force. Idem

(2) Le médiateur-arbitre demeure saisi et peut traite r de toutes les questions qui relèvent de sa compétence jus- qu’à l’entrée en vigueur de la nouvelle convention collec- tive conclue entre les parties. Mediation

(3) The mediator-arbitrator may try to assist the parties to settle any matter that he or she considers necessary to conclude the new collective agreement. Médiation

(3) Le médiateur-arbitre peut essayer d’aider les par- ties à régler toute question qu’il estime nécessaire à la conclusion de la nouvelle convention collective. Where matters agreed between the parties

(4) As soon as possible after the mediator-arbitrator is appointed, but in any event no later than seven days afte r the appointment, the parties shall notify the mediator- arbitrator in writing as to the matters on which they reached agreement before the appointment of the media- tor-arbitrator. Cas où les parties se mettent d’accord sur des questions

(4) Dès que possible après la nomination du média- teur-arbitre, mais en tout cas au plus tard sept jours après celle-ci, les parties avisent le médiateur-arbitre par écrit des questions sur lesquelles elles se sont mises d’accord avant sa nomination. Same

(5) The parties may at any time notify the mediator- arbitrator in writing as to matters on which they reach agreement after the appoin tment of the mediator- arbitrator. Idem

(5) Les parties peuvent en tout temps aviser par écrit le médiateur-arbitre des questions sur lesquelles elles se mettent d’accord après sa nomination. Same

(6) The mediator-arbitrator shall not give effect in the award to an agreement of which notice is given unde r subsection (4) or (5) unless the mediator-arbitrator is sat- isfied that he or she can do so without contravening sub-

section 17 (1). Idem

(6) Le médiateur-arbitre ne doit pas donner effet dans sa sentence à l’accord dont il est donné avis aux termes du paragraphe (4) ou (5) à moins d’être convaincu qu’il peut le faire sans contrevenir au paragraphe 17 (1). Award to be comprehensive

(7) An award under this Part shall deal with all of the matters to be dealt with in the new collective agreement, whether or not the parties have given notice under subsec- tion (4) or (5) in respect of one or more such matters. Caractère intégral de la sentence arbitrale

(7) Toute sentence arbitral e rendue aux termes de la présente

partie traite de to utes les questions qui doiven t être traitées dans la nouvelle convention collective, que les parties aient donné ou non l’avis prévu au paragraphe (4) ou (5) à l’égard d’une ou de plusieurs de ces ques- tions. New collective agreement

(8) If the parties execute a new collective agreement relating to the bargaining unit, they shall so notify the mediator-arbitrator and the mediation-arbitration proceed- ings are terminated when th e collective agreement comes into force. Nouvelle convention collective

(8) Si les parties passent une nouvelle convention col- lective relative à l’unité de négociation, elles en avisent le médiateur-arbitre et la procédure de médiation-arbitrage prend fin au moment de l’entrée en vigueur de la conven- tion collective. Time limits 15.

(1) Subject to subsection 14 (8), the mediator- arbitrator shall, Délais 15.

(1) Sous réserve du paragraphe 14 (8), le média- teur-arbitre : (

a) begin the mediation-arbitration proceedings within 30 days after the appointment; and

a) d’une part, commence la procédure de médiation- arbitrage dans les 30 jours suivant sa nomination; (

b) make the award within 90 days after the appoint- ment.

b) d’autre part, rend sa sentence dans les 90 jours suivant sa nomination.

LOI DE 2003 PRÉVOYANT LE RETOUR À L’ÉCOLE (SECTEUR ÉLÉMENTAIRE DU CONSEIL CATHOLIQUE DE TORONTO) 7 ET MODIFIANT LA

LOI SUR L’ÉDUCATION ET LA

LOI SUR LA NÉGOCIATION COLLECTIVE DANS LES ÉCOLES PROVINCIALES Same

(2) The Minister may exte nd a time period specified in subsection (1) before or after the expiry of the period. Idem

(2) Le ministre peut proroger un délai précisé au para- graphe (1), avant ou après l’expiration du délai. Procedure 16.

(1) The mediator-arbitrator shall determine the procedure for the mediation-arbitration, but shall permit the parties to present evidence and make submissions. Procédure 16.

(1) Le médiateur-arbitre établit la procédure à sui- vre pour la conduite de la médiation-arbitrage, mais per- met aux parties de présenter des preuves et de faire des observations. Same (2) Clauses 48 (12) (

a) to (

i) of the Labour Relations Act, 1995 apply, with necessary modifications, to the pro- ceedings before the mediator-a rbitrator and to his or he r decisions. Idem

(2) Les alinéas 48 (12)

a) à

i) de la Loi de 1995 sur les relations de travail s’appliquent, avec les adaptations nécessaires, aux instances tenues devant le médiateur- arbitre ainsi qu’à ses décisions. Non-application

(3) The Arbitration Act, 1991 and the Statutory Pow- ers Procedure Act do not apply to mediation-arbitration proceedings under this Part. Non-application

(3) La Loi de 1991 sur l’arbitrage et la Loi su r l’exercice des compétences légales ne s’appliquent pas aux procédures de médiation-arbitrage prévues par la pré- sente partie. Constraints re consistency with Education Act and regulations 17.

(1) The mediator-arbitrator shall make an award that, Contraintes relatives à la compatibilité avec la

Loi sur l’éducation et ses règlements d’application 17.

(1) Le médiateur-arbitr e rend une sentence qui remplit les conditions suivantes : (

a) is consistent with the Education Act and with the regulations made under that Act;

a) elle est compatible avec la

Loi sur l’éducation et ses règlements d’application; (

b) permits the board to comply with the Act and regu- lations mentioned in clause (a); and

b) elle permet au conseil de se conformer à la loi et aux règlements mentionnés à l’alinéa a); (

c) can be implemented in a reasonable manner with- out causing the board to incur a deficit.

c) elle peut être mise en application d’une manière raisonnable sans que le conseil accuse un déficit. Constraints re instruction of pupils

(2) The scheduling of pupils’ instruction, the length o f instructional programs provided to pupils on school days and the length of pupils’ instructional periods are matters for boards to determine under the Education Act and the mediator-arbitrator shall no t make an award that woul d interfere with such determinations. Contraintes relatives à l’enseignement des élèves

(2) L’établissement du calendrier d’enseignement aux élèves, la durée des programm es d’enseignement dispen- sés aux élèves les jours de classe et celle des périodes d’enseignement aux élèves sont des questions dont les conseils doivent décider aux termes de la Loi su r l’éducation et le médiateur-arbitre ne doit pas rendre de sentence qui porte atteinte à ces décisions. Statement by mediator-arbitrator (3) Subsection (4) applies if implementation of the award would result in an incr ease in either the board’s total or the board’s aver age-per-teacher compensation costs for members of the bargaining unit. Déclaration du médiateur-arbitre

(3) Le paragraphe (4) s’applique dans le cas où la mise en application de la sentence arbitrale entraînerait pour le conseil une augmentation soit de ses coûts totaux de ré- munération ou de ses coûts moyens de rémunération pa r enseignant à l’égard des membres de l’unité de négocia- tion. Same

(4) The mediator-arbitrator shall include in the award a written statement explaining how, in his or her opinion, the board can meet the costs resulting from the awar d without incurring a deficit while complying with the leg- islation mentioned in subsection (1). Idem

(4) Le médiateur-arbitre inclut dans sa sentence une déclaration écrite où il explique comment, selon lui, le conseil peut assumer les coûts découlant de la sentence sans accuser de déficit tout en se conformant aux textes législatifs mentionnés au paragraphe (1). Term of new collective agreement

(5) The new collective agre ement that implements the award shall be effective for a period beginning September Durée de la nouvelle convention collective

(5) La nouvelle convention collective qui met en ap- plication la sentence arbitrale est en vi gueur pendant la

8 BACK TO SCHOOL (TORONTO CATHOLIC ELEMENTARY) AND EDUCATION AND PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS AMENDMENT ACT, 2003 1, 2002 and ending August 31, 2004. période commençant le 1 er septembre 2002 et se termi- nant le 31 août 2004. Retroactive alteration of terms

(6) In making the award, the mediator-arbitrator may provide for the retroactive alteration of one or more terms and conditions of employment, to one or more dates on or after September 1, 2002. Modification rétroactive des conditions

(6) Lorsqu’il rend sa sentence, le médiateur-arbitre peut prévoir la modification rétroactive d’une ou de plu- sieurs conditions d’emploi, à une ou à plusieurs dates qui tombent le 1 er septembre 2002 ou ultérieurement. Conflict with s. 9 (7) In the event of a conflict between

section 9 and a provision in the award that is permitted by subsection (6), the provision in the award prevails. Incompatibilité avec l’art. 9 (7) En cas d’incompatibilité entre l’article 9 et une disposition de la sentence arbitrale que permet le paragra- phe (6), cette disposition l’emporte. Effect of award 18.

(1) Subject to subsection (2), the award of the me- diator-arbitrator is final and binding on the parties and the members of the bargaining unit. Effet de la sentence arbitrale 18.

(1) Sous réserve du paragraphe (2), la sentence du médiateur-arbitre est définitive et lie les parties et les membres de l’unité de négociation. Judicial review

(2) Either party may apply for judicial review with respect to whether the award complies with subsections 14 (6) and 17 (1). Révision judiciaire

(2) L’une ou l’autre

partie peut présenter une requête en révision judiciaire portant sur la question de savoir si la sentence arbitrale est conforme aux paragraphes 14 (6) et 17 (1). Same

(3) The standard of review in an application unde r subsection (2) shall be correctness. Idem

(3) La norme à appliquer dans une révision qui fait suite à une requête visée au paragraphe (2) est celle de la décision correcte. Execution of agreement 19.

(1) Within seven days after the mediator-arbitrator makes the award, the parties shall prepare and execute documents giving effect to the mediator-arbitrator’s award and those documents constitute the new collective agreement between the bargai ning agent and the board relating to the bargaining unit. Passation de la convention 19.

(1) Au plus tard sept jours après que le médiateur- arbitre a rendu sa sentence, les parties préparent et passent les documents donnant effet à sa sentence et ces docu- ments constituent la nouvelle convention collective rela- tive à l’unité de négociation conclue entre l’agent négo- ciateur et le conseil. Same

(2) The mediator-arbitrator may extend the period specified in subsection (1), but the extended period shall end no later than 30 days after the mediator-arbitrato r makes the award. Idem

(2) Le médiateur-arbitre peut proroger le délai précisé au paragraphe (1). Toutefois, le délai prorogé doit se ter- miner au plus tard 30 jours après que le médiateur-arbitre a rendu sa sentence. Preparation by mediator-arbitrator

(3) If the parties do not prepare and execute the docu- ments as required under subsections (1) and (2), the me- diator-arbitrator shall prep are and give the necessar y documents to the parties for execution. Préparation des documents par le médiateur-arbitre

(3) Si les parties ne préparent pas les documents ou ne les passent pas comme il est exigé aux termes des para- graphes (1) et (2), le médiat eur-arbitre prépare et remet les documents nécessaires aux parties aux fins de passa- tion. Failure to execute

(4) If either party fails to execute the documents within seven days after the mediator-arbitrator gives them to the parties, the documents come into force as though they had been executed by the

partie s and those documents consti- tute the new collective agreement. Défaut de passation

(4) Si l’une ou l’autre

partie omet de passer les docu- ments au plus tard sept jours après que le médiateur- arbitre les a remis aux

partie s, ceux-ci entrent en vigueu r comme s’ils avaient été passés par les parties et consti- tuent la nouvelle convention collective.

LOI DE 2003 PRÉVOYANT LE RETOUR À L’ÉCOLE (SECTEUR ÉLÉMENTAIRE DU CONSEIL CATHOLIQUE DE TORONTO) 9 ET MODIFIANT LA

LOI SUR L’ÉDUCATION ET LA

LOI SUR LA NÉGOCIATION COLLECTIVE DANS LES ÉCOLES PROVINCIALES

PART II AMENDMENTS TO THE EDUCATION ACT AND THE PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS ACT

PARTIE II MODIFICATION DE LA

LOI SUR L’ÉDUCATION ET DE LA

LOI SUR LA NÉGOCIATION COLLECTIVE DANS LES ÉCOLES PROVINCIALES Amendments to the Education Act 20. (1) Subsection 264 (1) of the Education Act is amended by adding the following clause: Modification de la

Loi sur l’éducation 20.

(1) Le paragraphe 264 (1) de la Loi su r l’éducation est modifié par adjonction de l’alinéa sui- vant : duties assigned (

l) to perform all duties assigned in accordance with this Act and the regulations. fonctions attribuées

l) exercer toutes les fonc tions attribuées conformé- ment à la présente loi et aux règlements.

(2) Clause 277.2 (4) (

b) of the Act, as enacted by the Statutes of Ontario, 2000,

chapter 11,

section 20, is repealed and the following substituted:

(2) L’alinéa 277.2 (4)

b) de la Loi, tel qu’il est édicté par l’article 20 du

chapitre 11 des Lois de l’Ontario de 2000, est abrogé et remplacé par ce qui suit : (b) “strike” includes any ac tion or activity by teachers in combination or in concert or in accordance with a common understanding that is designed or may reasonably be expected to have the effect of cur- tailing, restricting, limiting or interfering with,

b) «grève» s’entend en outre d’une action ou d’une activité de la part d’enseignants, comme groupe, de concert ou d’un commun accord, qui vise à res- treindre, à limiter ou à gêner ou dont il est raison- nable de s’attendre à ce qu’elle ait pour effet de restreindre, de limiter ou de gêner : (

i) the normal activities of a board or its employ- ees, (

i) soit les activités normales d’un conseil ou de ses employés, (ii) the operation or functioning of one or more o f a board’s schools or of one or more of the programs in one or more schools of a board, including but not limited to programs involv- ing co-instructional activities, or (ii) soit le fonctionnement d’une ou de plusieurs des écoles d’un conseil ou d’un ou de plu- sieurs programmes offerts dans une ou plu- sieurs des écoles d’un conseil, y compris des programmes d’activités complémentaires, (iii) the performance of the duties of teachers set out in the Act or the regulations under it, (iii) soit l’exercice des fonctions des enseignants énoncées dans la Loi ou ses règlements d’application, including any withdrawal of services or work to rule by teachers acting in combination or in concer t or in accordance with a common understanding. y compris toute cessation de services ou grève d u zèle de la part d’enseignants qui agissent comme groupe, de concert ou d’un commun accord.

Amendments to the Provincial Schools Negotiations Act 21.

(1) Section 4 of the Provincial Schools Negotia- tions Act, as amended by the Statutes of Ontario, 1997,

chapter 31,

section 167, is amended by adding the fol- lowing subsection: Modification de la

Loi sur la négociation collective dans les écoles provinciales 21.

(1) L’article 4 de la

Loi sur la négociation col- lective dans les écoles provinciales , tel qu’il est modifié par l’article 167 du

chapitre 31 des Lois de l’Ontario de 1997, est modifié par ad jonction du para graphe suivant : Duties of teachers

(1.1) Teachers who teach in a school operated by a Ministry referred to in the definition of “school” in sec- tion 1 have, with necessary modifications, the duties o f teachers set out in the Education Act and in the regula- tions made under that Act. Fonctions des enseignants

(1.1) Les enseignants d’une école que fait fonctionne r un ministère visé à la définition de «école» à l’article 1 exercent, avec les adaptations nécessaires, les fonctions des enseignants qui sont énoncées dans la Loi su r l’éducation et ses règlements d’application.

(2) Section 5 of the Act, as re-enacted by the Stat- utes of Ontario, 1997,

chapter 31,

section 167, is amended by adding the following subsection:

(2) L’article 5 de la Loi, tel qu’il est réédicté par l’article 167 du

chapitre 31 des Lois de l’Ontario de 1997, est modifié par adjonction du paragraphe sui- vant : Strike

(1.1) For the purposes of this Act, Grève

(1.1) Pour l’application de la présente loi :

10 BACK TO SCHOOL (TORONTO CATHOLIC ELEMENTARY) AND EDUCATION AND PROVINCIAL SCHOOLS NEGOTIATIONS AMENDMENT ACT, 2003 (

a) the definition of “strike” in

section 1 of the Labour Relations Act, 1995 does not apply; and

a) la définition de «grève» à l’article 1 de la Loi de 1995 sur les relations de travail ne s’applique pas; (b) “strike” includes any ac tion or activity by teachers in combination or in concert or in accordance with a common understanding that is designed or may reasonably be expected to have the effect o f curtailing, restricting, limiting or interfering with,

b) «grève» s’entend en outre d’une action ou d’une activité de la part d’enseignants, comme groupe, de concert ou d’un commun accord, qui vise à res- treindre, à limiter ou à gêner ou dont il est raison- nable de s’attendre à ce qu’elle ait pour effet de restreindre, de limiter ou de gêner : (

i) the normal activities of the Authority or its employees, (

i) soit les activités normales de l’Administration ou de ses employés, (ii) the operation or functioning of one or more o f the Authority’s schools or of one or more o f the programs in one or more schools of the Authority, including but not limited to pro- grams involving co-instructional activities, or (ii) soit le fonctionnement d’une ou de plusieurs des écoles de l’Administration ou d’un ou de plusieurs programmes offerts dans une ou plusieurs de ses écoles, y compris des pro- grammes d’activités complémentaires, (iii) the performance of the duties of teachers re- ferred to in subsection 4 (1.1), (iii) soit l’exercice des fonctions des enseignants visées au paragraphe 4 (1.1), including any withdrawal of services or work to rule by teachers acting in combination or in concert or in accordance with a common understanding. y compris toute cessation de services ou grève d u zèle de la part d’enseignants qui agissent comme groupe, de concert ou d’un commun accord.

PART III COMMENCEMENT, REPEAL AND

SHORT TITLE

PARTIE III ENTRÉE EN VIGUEUR, ABROGATION ET

TITRE ABRÉGÉ Commencement 22.

(1) Subject to subsection (2), this Act comes into force on the day it receives Royal Assent. Entrée en vigueur 22.

(1) Sous réserve du para graphe (2), la présente loi entre en vi gueur le jour où elle reçoit la sanction royale. Same

(2) Part I comes into force on the day after the day this Act receives Royal Assent. Idem

(2) La

partie I entre en vi gueur le lendemain du jour où la présente loi reçoit la sanction royale. Repeal

(3) Part I is repealed on a day to be named by proc- lamation of the Lieutenant Governor. Abrogation

(3) La

partie I est abrogée le jour que le lieutenant- gouverneur fixe par proclamation.

Short title 23. The

short title of this Act is the Back to Schoo l (Toronto Catholic Elementary) and Education and Pro- vincial Schools Negotiations Amendment Act, 2003.

Titre abrégé 23. Le

titre abrégé de la présente loi est Loi de 2003 prévoyant le retour à l’école (secteur élémentaire du conseil catholique de Toronto) et modi fiant la Loi su r l’éducation et la

Loi sur la né gociation collective dans les écoles provinciales.

Document details

Collection	Ontario — Bills
Citation	Bill 28, 37-4
Type	bill
Volume / chapter	p37 s4 bill 28 bill text 37 4 en b028ra.pdf
Language	en
Format	json
Source	PROVINCIAL
Identifier	23a393495c8b580549292d3afd2e295074c690c7

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