Culture and Education — 27 May 2021 (42nd Legislature, 1st Session)

CCE 2021-05-27

Quebec — Committees

Alors, le projet de loi n° 93 a franchi les

premières étapes du processus législatif, et moi, je suis bien heureuse

aujourd'hui d'être avec vous pour qu'on en fasse l'étude détaillée. Alors, je

profite de l'occasion pour remercier l'équipe ministérielle, qui a travaillé

très fort à toutes les étapes du projet, de même que le Collège militaire royal

de Saint-Jean et le cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, qui ont participé aux

consultations particulières qui ont été tenues mardi dernier.

Alors, c'est un projet de loi qui a l'air simple

en substance, mais qui est non moins important, c'est un projet de loi qui

vient clarifier le statut particulier du collège au sein du paysage

universitaire québécois. Alors, j'aimerais rappeler les objectifs principaux

poursuivis avec ce projet de loi.

D'abord, on veut augmenter le nombre de diplômés

universitaires au Québec, on veut qu'il y ait davantage de diplomation de

militaires en français, on va augmenter, donc, la formation d'officiers

francophones au sein des Forces armées canadiennes, évidemment si le projet de

loi est adopté. Il y a d'autres éléments aussi qui nous apparaissent

incontournables : pour le Collège militaire, l'établissement de véritables

partenariats universitaires en recherche et la participation à des associations

universitaires, l'optimisation des investissements en ressources professorales

à travers le développement de nouveaux programmes, l'amélioration de la

planification à long terme et, également et non le moindre, possibilité de

fournir aux étudiants la preuve d'études requise pour toucher le Régime

enregistré d'épargne-études.

À terme, on parle aussi d'une excellente

nouvelle pour le Québec, parce qu'en reconnaissant le Collège militaire royal

comme établissement d'enseignement de niveau universitaire, ça va remettre sur

un pied d'égalité avec le Collège militaire royal du Canada à Kingston, en

Ontario, le Collège militaire royal de Saint-Jean. On va ainsi pouvoir diplômer

davantage de militaires et d'officiers en français et à coût nul pour le Québec

en plus de rendre possible l'établissement de véritables partenariats en

recherche.

Alors, le projet de loi, c'est une étape très

importante dans notre volonté de consolider notre réseau universitaire et de

faciliter les opérations futures du collège pour améliorer ses pratiques et sa

renommée.

Alors, Mme la Présidente,

je suis ici en mode ouverture et en saine collaboration, comme ce fut

d'ailleurs le cas lors des précédentes

étapes législatives. Moi, je suis là pour entendre les collègues, hein, on

travaille ensemble sur le projet de

loi. Ensemble, en tant que parlementaires, on a les clés pour faire avancer...

C'est un projet porteur pour le Québec.

Alors, je remercie à l'avance pour la

collaboration les collègues, les idées, les suggestions aussi. Alors, je serai

à l'écoute des différents points de vue que nous allons partager ensemble et

qui vont apporter sans aucun doute un précieux éclairage pour les suites du

projet de loi. Alors, merci, Mme la Présidente.

La Présidente (Mme Guillemette) :

Merci beaucoup, Mme la ministre. Donc, je céderais maintenant la parole à Mme

la porte-parole de l'opposition officielle en matière d'enseignement supérieur

et de recherche et députée de Marguerite-Bourgeoys. Donc, vous disposez de

20 minutes, Mme la députée.

Mme David : Merci beaucoup, Mme

la Présidente. Bonjour, tout le monde! Bonjour, les collègues de la commission,

bonjour, Mme la ministre, bonjour, ceux qui vous accompagnent, bonjour, ceux à

l'écran, bonjour, les collègues, bonjour, mon attaché politique, que je vois

quand même assez régulièrement, qui était mon directeur de cabinet à l'Enseignement supérieur, je dois le

souligner, qui a fait un travail remarquable. Alors, je pense qu'on

cumule à nous deux pas mal d'années, sans

compter mon vieux nombre d'années en enseignement supérieur sous toutes les

formes.

Et je suis contente d'être ici pour un projet

qui a l'air relativement limité, mais, la ministre l'a dit, qui est spécial,

qui est vraiment spécial, parce qu'il n'y en a pas d'autre pareil et parce que,

plus on creuse, plus ça pose un certain nombre de questions pas insolubles,

mais des questions intéressantes. Mais moi, je suis passionnée par ce sujet-là.

Alors, évidemment, je vais trouver tout intéressant.

Mais commençons par le

titre du collège. Il y a

certains, peut-être, partis d'opposition qui aiment moins ça qu'on parle de

«collège militaire», le mot «militaire», «royal», donc qui fait appel à un

collège pancanadien, qui fait appel à l'armée canadienne et qui, donc, fait

appel au mot «Canada». Alors, on aime ou on n'aime pas, mais moi, je trouve ça

extrêmement intéressant et important de pouvoir dire, comme la ministre l'a

dit, à quel point on est fiers d'avoir... enfin de retrouver un pôle

francophone au Canada pour l'armée, pour la formation des officiers, et j'irais

plus loin et je l'ai déjà dit dans l'adoption de principe, pour permettre aux

anglophones qui vont venir avec plaisir, j'espère, fréquenter ce collège de

devenir beaucoup plus bilingues anglais-français et à nos francophones de

pouvoir devenir plus bilingues français-anglais. C'est pas mal gagnant pour tout

le monde, c'est gagnant aussi pour l'enseignement supérieur. La ministre l'a

dit, je suis d'accord, plus il y aura d'enseignement supérieur de qualité aussi

et plus... mieux le Québec s'en portera, et d'être présent dans la francophonie

militaire, appelons ça comme ça, je ne suis pas une spécialiste de l'armée,

mais je sais que c'est important.

Je sais qu'à chaque fois qu'il y a eu des

enjeux, que ça soit militaire ou pacifique — parce que l'armée, ça sert

à... — nos

militaires, on est bien contents qu'ils viennent à notre rescousse, ne

serait-ce qu'à la crise du verglas en 1998 — je m'en souviens, de les

avoir vus dans la rue — même

à la crise d'Octobre en 1970, pendant la pandémie, quand ils sont venus dans

nos CHSLD — la

ministre s'en souvient très bien — on est contents de les avoir. On

dit : Ah! ils existent. C'est formidable! On n'y pense pas quand on n'en a

pas besoin, mais, quand on a besoin tout à coup de bras, de renforts, de gens

qui sont très bien formés, bien, tout à coup, on pense à l'armée.

Alors, bien, pour avoir de l'armée, il faut

avoir des officiers. Pour avoir des officiers, il faut avoir des gens

représentatifs de l'espace anglophone du Canada et de l'espace francophone du

Canada, on veut des bons officiers francophones. D'ailleurs, le brigadier

général, M. Pilon, dont on a dit probablement regretter le départ — je

connais moins, là... c'est le député de Saint-Jean, je pense, qui a dit

ça — il

risque de s'en aller parce qu'il est devenu brigadier général, mais c'est... ce

que j'ai constaté, en tout cas, c'est que c'était un très bon francophone.

Donc, on a des officiers qui deviennent les plus hauts gradés et qui sont des

francophones. Et ça, quelles que soient nos opinions politiques, il faut

toujours être très fiers d'avoir des francophones, au Canada, qui arrivent dans

les plus hauts espaces, je dirais, de responsabilité publique, de

responsabilité étatique, et l'armée en est une, est un bras important de tout

pays qui se respecte et qui doit donner des services à sa population, et,

malheureusement, des fois en temps beaucoup, beaucoup plus difficiles

d'affrontement.

Alors, ce collège est important. Ce collège est

à Saint-Jean, évidemment, une circonscription qu'on aime bien, avec un cégep

aussi qu'on aime bien, avec qui ils ont des liens importants, le Collège

militaire de Saint-Jean, royal, et donc on a déjà des diplômes collégiaux. Ici,

il n'est pas question de diplômes collégiaux, il est question de rentrer le

CMR, comme dit le député de Saint-Jean, dans la grande famille des

établissements universitaires. C'est important à la fois de garder la qualité

de nos établissements universitaires, et ça, je serai toujours là pour veiller

au grain, et je pense que la ministre sera d'accord avec moi que n'importe qui

ne peut pas s'inventer du jour au lendemain de niveau universitaire, mais on a,

et on le confirmera, là, le fait que les programmes universitaires qui vont se

donner à ce collège, qui se donnent déjà, mais qui vont peut-être s'étendre,

passeront par tous les processus d'assurance qualité qu'on demande pour tous

les programmes universitaires au Québec.

Alors, on est devant un petit projet qui est

avec beaucoup, beaucoup de spécificités, comme je dis, à nul autre pareil,

parce qu'il n'y a pas d'équivalent au Québec de quelque chose, comme a dit la

ministre, qui ne coûte rien ou à peu près au Québec, payé par le ministère de

la Défense à Ottawa, mais qui pose avec... Je suis curieuse... Mes questions

ont déjà été à peu près toutes posées dans les audiences, les consultations

publiques. Je pense que la ministre aura

probablement réponse à ces questions-là, qui posent quelques questions de

gouvernance fort intéressantes, j'ai

hâte d'avoir les réponses. Alors, je suis prête à entreprendre cette étude

détaillée avec grand plaisir, Mme la Présidente.

Présidente (Mme Guillemette) : Merci, Mme la députée. Donc,

je céderais maintenant la parole pour les remarques préliminaires au député de Saint-Jean.

M. Lemieux :

Merci beaucoup, Mme la Présidente. N'ayez crainte, je ne serai pas long, mais

je ne voulais pas rater cette occasion de remercier la diligence et le

professionnalisme de toute l'équipe de l'Enseignement supérieur de la ministre

qui a si bien répondu depuis un bon moment déjà, parce que ça se travaille, ça

se prépare, ces choses-là. D'ailleurs, la députée de Marguerite-Bourgeoys a

dit hier à l'adoption du principe que le fruit n'avait pas été mûr au

moment où elle avait entendu parler... Mais, en fait, ça fait 25 ans qu'on

veut revenir là où on était, et c'est ce qu'on est en train de faire, et donc

la réponse, depuis que je suis en poste, c'est plus que dans l'air, ça se

travaille, et, avec l'arrivée de la ministre au cabinet de l'Enseignement

supérieur, on a réussi, et je l'apprécie et je l'en remercie, à faire en sorte

qu'on puisse étudier ce projet de loi n° 93 qui est devant nous

aujourd'hui avec tout ce qu'on sait qui sera bon et beau pour toutes les

parties prenantes dans ce dossier-là.

Petite parenthèse,

parce que la députée de Marguerite-Bourgeoys m'a regardé en disant : Le

brigadier général, semble-t-il qu'il s'en va. Je l'ai dit en lui posant la

question, mais c'était peut-être parce qu'on parlait entre initiés, on ne peut

pas être député de Saint-Jean puis ne pas avoir un petit faible pour la chose

militaire et la famille militaire, mais effectivement les commandants comme le

commandant Pilon, commandant du CMR Saint-Jean, on les aime beaucoup, mais il

ne faut pas les aimer trop, parce qu'ils passent très vite. Rarement est-ce

qu'un commandant va faire plus que deux ans, puis ce n'est pas seulement

le CMR Saint-Jean, c'est parce que ce sont de très hauts gradés. Et la raison

pour laquelle je relance là-dessus, c'est qu'effectivement on a besoin d'avoir

de très hauts gradés. Il est devenu brigadier général il y a 10 jours,

M. Pilon, et c'est pour ça que je commence à m'habituer à l'idée qu'il va

être remplacé parce qu'on va avoir besoin d'un brigadier général ailleurs dans

les Forces armées canadiennes. Et c'est ça, le but de mon intervention, on a

besoin, on a vraiment besoin d'officiers supérieurs qui connaissent le Québec,

qui connaissent le français, qui sont à l'aise avec la société québécoise, ça

ne peut qu'être gagnant, gagnante pour toutes les parties prenantes de notre société.

Et c'est au Collège militaire royal de Saint-Jean que ça va se passer.

Hier, pendant les quelques

mots que j'ai prononcés au principe, au salon bleu, bien sûr, on parle des

lettres de noblesse, c'est une chose, mais il ne faut pas oublier que, depuis

25 ans, on ne les a plus, ces lettre

Document details

Collection	Quebec — Committees
Citation	CCE 2021-05-27
Type	committee
Volume / chapter	fr travaux parlementaires commissions cce 42 1 journal debats CCE 210527.html
Language	en
Format	html
Source	PROVINCIAL
Identifier	edae4ca0556590bce87eeb913498e1467d4789cc

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