Sur Le Service D’apprentissage Et De Garde Des Jeunes Enfants Early Learning and Child Care Regulations

R-098-2024

Northwest Territories — Regulations

EARLY LEARNING AND CHILD CARE ACT

LOI SUR LE SERVICE D’APPRENTISSAGE ET DE GARDE DES JEUNES ENFANTS EARLY LEARNING AND CHILD CARE REGULATIONS R-098-2024 In force November 15, 2024 RÈGLEMENT SUR LE SERVICE D’APPRENTISSAGE ET DE GARDE DES JEUNES ENFANTS R-098-2024 En vigueur le 15 novembre 2024 AMENDED BY MODIFIÉ PAR This consolidation is not an official statement of the law. It is an office consolidation prepared by Legislation Division, Department of Justice, for convenience of reference only. The authoritative text of regulations can be ascertained from the Revised Regulations of the Northwest Territories, 1990 and the monthly publication of

Part II of the Northwest Territories Gazette. This consolidation and other G.N.W.T. legislation can be accessed online at https://www.justice.gov.nt.ca/en/browse/laws-and-leg islation/ La présente codification administrative ne constitue pas le texte officiel de la loi; elle n'est établie qu'à

titre documentaire par les Affaires législatives du ministère de la Justice. Seuls les règlements contenus dans les Règlements révisés des Territoires du Nord-Ouest (1990) et dans les parutions mensuelles de la

Partie II de la Gazette des Territoires du Nord-Ouest ont force de loi. La présente codification administrative et les autres lois et règlements du G.T.N.-O. sont disponibles en ligne à l’adresse suivante : https://www.justice.gov.nt.ca/en/browse/laws-and-leg islation/

EARLY LEARNING AND CHILD CARE ACT

LOI SUR LE SERVICE D’APPRENTISSAGE ET DE GARDE DES JEUNES ENFANTS EARLY LEARNING AND CHILD CARE REGULATIONS RÈGLEMENT SUR LE SERVICE D’APPRENTISSAGE ET DE GARDE DES JEUNES ENFANTS The Commissioner, on the recommendation of the Minister, under

section 47 of the Early Learning and Child Care Act and every enabling power, makes the Early Learning and Child Care Regulations. Le commissaire, sur la recommandation du ministre, en vertu de l’article 47 de la

Loi sur le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants et de tout pouvoir habilitant, prend le Règlement sur le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants.

INTERPRETATION DÉFINITIONS

Interpretation Définitions 1. In these regulations, "administrator" means an individual who (

a) operates an early learning and child care facility, (

b) sets strategic direction for the early learning and child care facility, (

c) is responsible for ensuring financial sustainability of the early learning and child care facility, and (

d) is not a supervisor; (administrateur) "centre-based facility" means a centre-based facility as defined in subsection 32(1) of the Act; (garderie en établissement) "Child Protection Worker" means a Child Protection Worker as defined in

section 1 of the Child and Family Services Act; (préposé à la protection de l’enfance) "communicable disease" means a communicable disease as defined in subsection 1(1) of the Public Health Act; (maladie transmissible) "daily program" means a daily program referred to in

section 44; (programme d’activités quotidiennes) "ELCC assistant" means an individual employed at a centre-based facility who (

a) has direct contact with children at the centre-based facility, (

b) does not have primary responsibility for the provision of care, instruction and supervision of children at the centre-based facility, and 1. Les définitions qui suivent s’appliquent au présent règlement. «administrateur» Individu qui, à la fois :

a) exploite une garderie éducative;

b) fixe les directives stratégiques de la garderie éducative;

c) est responsable d’assurer la viabilité financière de la garderie éducative;

d) n’est pas un superviseur. (administrator) «administrateur de la santé publique» Administrateur de la santé publique au sens du paragraphe 1(1) de la

Loi sur l’éducation. (public health official) «aide-éducateur AGJE» Individu employé à une garderie en établissement qui, à la fois :

a) est directement en contact avec les enfants à la garderie en établissement;

b) n’a pas la responsabilité principale de la prestation des soins, d’instruction et de la surveillance des enfants à la garderie en établissement;

c) possède une reconnaissance de q ua lifications va l i d e o u un e reconnaissance de qualifications provisoire d’aide-éducateur AGJE au

titre de l’article 73 ou 74. (ELCC assistant) «bénévole» Adulte, autre qu’un parent d’un enfant qui fréquente la garderie éducative, qui, à la fois :

a) sans être payé, est présent à une garderie éducative;

b) participe au programme d’activités quotidiennes de la garderie éducative. (volunteer) 1

(

c) has a valid recognition of qualifications or provisional recognition of qualifications for an ELCC assistant under

section 73 or 74; (aide-éducateur AGJE) "ELCC educator" means an individual employed at a centre-based facility who (

a) has direct contact with children at the centre-based facility, (

b) has primary responsibility for the provision of care, instruction and supervision of children at the centre-based facility, and (

c) has a valid recognition of qualifications or provisional recognition of qualifications for an ELCC educator under

section 73 or 74; (éducateur AGJE) "ELCC staff person" means (

a) an ELCC assistant, or (

b) an ELCC educator; (employé AGJE) "fiscal year" means the period beginning on April 1 in one year and ending on March 31 in the next year; (exercice) "full-time early learning and child care" means full-time early learning and child care as described in

section 2; (service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps plein) "health care professional" means a person who (

a) is entitled to practise medicine in the Northwest Territories under the Medical Profession Act, or (

b) is a nurse practitioner or a registered nurse as defined in subsection 1(1) of the Nursing Profession Act; (professionnel de la santé) "home-based facility" means an early learning and child care facility that is located in the private residence of an operator; (garderie à domicile) "infant" means a child who is less than two years of age; (enfant en bas âge) "NWT Early Childhood Essentials Course" means the NWT Early Childhood Essentials Course established under

section 4; (cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO) «cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO» S’entend du cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO au

titre de l’article 4. (NWT childhood essentials course) «éducateur AGJE» Individu employé à une garderie en établissement qui, à la fois :

a) est en contact directement avec les enfants à la garderie en établissement ;

b) a la responsabilité principale de la prestation des soins, d’instruction et de la surveillance des enfants à la garderie en établissement;

c) possède une reconnaissance de q ua li fi c at i o ns v a l id e ou une reconnaissance de qualifications provisoire d’éducateur AGJE au

titre de l’article 73 ou 74. (ELCC educator) «employé» Notamment :

a) un administrateur;

b) un aide-éducateur AGJE;

c) un éducateur AGJE;

d) un employé principal;

e) un superviseur;

f) un employé de soutien. (staff person) «employé principal» Employé d’une garderie éducative qui, à la fois :

a) est responsable de l’exploitation de la garderie éducative;

b) est l’exploitant ou est embauché par celui-ci comme employé de la garderie en cause pour exercer l’une ou l’autre des fonctions suivantes : (

i) administrateur, (ii) aide-éducateur AGJE, (iii) éducateur AGJE, (iv) superviseur. (primary staff person) «employé AGJE» Selon le cas :

a) un aide-éducateur AGJE;

b) un éducateur AGJE. (ELCC staff person) «enfant à l’extérieur des heures d’école» Enfant d’âge scolaire qui fréquente régulièrement une école régie par la

Loi sur l’éducation, mais qui est à l’extérieur des heures régulières d’école. (out-of-school child) «enfant d’âge préscolaire» Enfant qui, à la fois :

a) est âgé d’au moins deux ans mais qui n’a pas plus de six ans; 2

"out-of-school child" means a school-aged child who is in regular attendance at a school operated under the Education Act, but who is outside of regular school hours; (enfant à l’extérieur des heures d’école) "out-of-school child early learning and child care" means out-of-school child early learning and child care as described in

section 2; (service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants parascolaire) "part-time early learning and child care" means part-time early learning and child care as described in

section 2; (service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps partiel) "preschool child" means a child who is (

a) at least two years of age but not more than six years of age, and (

b) not registered in a school operated under the Education Act; ( enfant d’âge préscolaire) "primary staff person" means an individual employed at an early learning and child care facility who (

a) is responsible for the operation of the early learning and child care facility, and (

b) is the operator or is employed at the early learning and child care facility by the operator as (

i) an administrator, (ii) an ELCC assistant, (iii) an ELCC educator, or (iv) a supervisor; (employé principal) "provisional recognition of qualifications" means a provisional recognition of qualifications deemed or issued under

section 74; (reconnaissance des qualifications provisoire) "public health official" means a public health official as defined in subsection 1(1) of the Public Health Act; (administrateur de la santé publique) "recognition of qualifications" means a recognition of qualifications recognized and issued under

section 73; (reconnaissance des qualifications) "registry" means the registry referred to in

section 3; (registre) "school-aged child" means a child who is at least three years of age but less than 12 years of age; (enfant d’âge scolaire)

b) n’est pas inscrit à une école régie par la

Loi sur l’éducation. (preschool child) «enfant d’âge scolaire» Enfant qui est âgé d’au moins trois ans mais qui a moins de 12 ans. (school-aged child) «employé de soutien» Individu à l’emploi d’une garderie éducative qui n’a pas de contact, sauf un contact indirect, avec les enfants de la garderie en établissement dans le cadre de son emploi. (support staff person) «enfant en bas âge» Enfant agé de moins de deux ans. (infant) «exercice» Période commençant le 1er avril d’une année et se terminant le 31 mars de l’année suivante. (fiscal year) «garderie à domicile»

Garderie éducative située dans la résidence privée de l’exploitant. (home-based facility) «garderie en établissement» Garderie éducative au sens du paragraphe 32(1) de la loi. (centre-based facility) «maladie transmissible» Maladie transmissible au sens du paragraphe 1(1) de la

Loi sur la santé publique. (communicable disease) «préposé à la protection de l’enfance» Préposé à la protection de l’enfance au sens de l’article 1 de la

Loi sur les services à l’enfance et à la famille. (Child Protection Worker) «professionnel de la santé» Personne qui, selon le cas :

a) a le droit d’exercer la médecine aux Territoires du Nord-Ouest sous le régime de la

Loi sur les médecins;

b) est une infirmière praticienne ou une infirmière autorisée au sens du paragraphe 1(1) de la

Loi sur la profession infirmière. ( health care professional) «programme d’activités quotidiennes» Programme d’activités quotidiennes visé à l’article 44. (daily program) «reconnaissance des qualifications» Reconnaissance des qualifications reconnue et délivrée en vertu de l’article 73. (recognition of qualifications) 3

"staff person" includes (

a) an administrator, (

b) an ELCC assistant, (

c) an ELCC educator, (

d) a primary staff person, (

e) a supervisor, and (

f) a support staff person; (employé) "substitute" means a home-based facility substitute described in

section 63; (remplaçant) "supervisor" means an individual at a centre-based facility who (

a) has responsibilities that include supervising ELCC assistants and ELCC educators at the centre-based facility, and (

b) is not an administrator; (superviseur) "support staff person" means an individual employed at a centre-based facility who does not have contact, other than incidental contact, with children at the centre-based facility as part of the individual’s employment; (employé de soutien) "volunteer" means an adult other than the parent of a child enrolled at the early learning and child care facility who (

a) attends an early learning and child care facility without receiving remuneration, and (

b) participates in the daily program at the early learning and child care facility. (bénévole) «reconnaissance des qualifications provisoire» Reconnaissance des qualifications provisoire réputée ou délivrée en vertu de l’article 74. (provisional recognition of qualifications) «registre» Registre visé à l’article 3. (registry) «remplaçant» Remplaçant d’une garderie à domicile visé à l’article 63. (substitute) «service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps partiel»

Service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps partiel visé à l’article 2. (part-time early learning and child care) «service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps plein» Service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps plein au sens de l’article 2. (full-time early learning and child care) «service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants parascolaire» Service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants parascolaire visé à l’article 2. (out-of-school child early learning and child care) «superviseur» Individu à la garderie en établissement qui, à la fois :

a) est responsable notamment de superviser les aides-éducateurs AGJE et les éducateurs AGJE à la garderie en question;

b) n’est pas un administrateur. (supervisor)

PART 1 ADMINISTRATION

PARTIE 1 ADMINISTRATION Classes of Early Learning and Child Care Catégories de service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants 2.

(1) The following classes of early learning and child care are established: (

a) full-time early learning and child care; (

b) out-of-school early learning and child care; (

c) part-time early learning and child care. 2.

(1) Sont constituées les différentes catégories de service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants suivantes :

a) le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps plein;

b) le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants parascolaire;

c) le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps partiel.

(2) Where early learning and child care lasts for more than five consecutive hours per day, the early

(2) Dans le cas où le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants est fourni pendant plus de 4

learning and child care is full-time early learning child care. cinq heures consécutives par jour, le service en question constitue un service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps plein.

(3) Where early learning and child care is provided to an out-of-school child, the early learning and child care is out-of-school early learning and child care.

(3) Dans le cas où le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants est fourni à un enfant à l’extérieur des heures d’école l’extérieur, le service en question constitue un service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants parascolaire.

(4) Where early learning and child care is provided for not more than five consecutive hours per day, the early learning and child care is part-time early learning and child care.

(4) Dans le cas où le service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants est fourni pendant un maximum de cinq heures consécutives par jour, le service en question constitue un service d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à temps partiel. Registry of Facilities Registre de garderies 3. The registry established by the Director under

section 6 of the Act must include (

a) for each early learning and child care facility, the name of the operator if the operator is an individual, or the names of the principals or members of the board of directors if the operator is an association or a corporation; (

b) for each centre-based facility, (

i) the name and address of the primary staff person as the contact person for communications between the facility and the Director, and (ii) the name of the primary staff person as the person in charge of the day to day operation of the facility; (

c) a copy of each licence, together with any terms or conditions imposed on each licence; (

d) a copy of each notice of suspension or revocation of a licence made under the Act and these regulations; (

e) the record of any appeal made with respect to the issuing, suspension or revocation of a licence under the Act or these regulations; (

f) a copy of all orders issued under subsection 47(5) of the Act; and (

g) any other information that the Director considers relevant. 3. Sont consignés au registre établi par le directeur en vertu de l’article 6 de la loi :

a) à l’égard de chaque garderie éducative, le nom de l’exploitant s’il est un individu, ou, s’il s’agit d’une association ou d’une société, le nom des directeurs ou membres du conseil d’administration;

b) à l’égard de chaque garderie en établissement : (

i) d’une part, le nom et l’adresse de l’employé principal identifié en tant que personne-ressource aux fins de communication entre la garderie et le directeur, (ii) d’autre part, le nom de l’employé principal identifié en tant que responsable de l’exploitation quotidienne de la garderie;

c) une copie de chaque permis et des modalités et conditions y afférentes;

d) une copie de chaque avis de suspension ou de révocation de permis donné en vertu de la loi et du présent règlement;

e) l’enregistrement de tout appel de la délivrance, de la suspension ou de la révocation d’un permis formé en vertu de la loi ou du présent règlement;

f) une copie de tout arrêté pris en vertu du paragraphe 47(5) de la loi;

g) tout autre renseignement que le directeur peut estimer pertinent. 5

NWT Early Childhood Essentials Course Cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO 4.

(1) The Director shall establish the NWT Early Childhood Essentials Course. 4.

(1) Le directeur établit le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO.

(2) The NWT Early Childhood Essentials Course is a non-credit course, primarily for operators and staff persons, that reviews aspects of early childhood and the role of caregivers.

(2) Le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO est un cours non crédité, s’adressant principalement aux exploitants et aux employés, qui examine les aspects du développement de l’enfant et le rôle de l’éducateur.

(3) The NWT Early Childhood Essentials Course must cover applicable topics, including (

a) child development; (

b) effective communication; (

c) child observation; (

d) learning through play; and (

e) appropriate behaviour.

(3) Le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO couvre une série de sujets, notamment :

a) le développement de l’enfant;

b) une communication efficace;

c) l’observation des enfants;

d) le développement à travers le jeu;

e) le comportement approprié.

PART 2 OPERATION OF EARLY LEARNING AND CHILD CARE FACILITY

PARTIE 2 EXPLOITATION D’UNE GARDERIE ÉDUCATIVE DIVISION A - LICENCE TO OPERATE

SECTION A - PERMIS D’EXPLOITATION Classes of Licence Catégories de permis 5. The following classes of licence are established: (

a) centre-based facility licence; (

b) home-based facility licence. 5. Sont établies les catégories de permis suivantes :

a) permis d’exploitation de garderie en établissement;

b) permis d’exploitation de garderie à domicile. Eligibility for Licence Admissibilité 6. An individual is eligible to apply for a licence to operate an early learning and child care facility under this Division if the individual is at least 19 years of age. 6. S’il est âgé d’au moins 19 ans, l’individu peut présenter une demande de permis d’exploitation de garderie éducative aux termes de la présente section. Applying for Licence Demande de permis 7.

(1) A person may apply for a licence to operate an early learning and child care facility by submitting to the Director (

a) an application in a form approved by the Director; (

b) the applicable application fee as set out in

Schedule A; and (

c) any other information that the Director requires. 7.

(1) Une personne peut demander un permis d’exploitation de garderie éducative en présentant au directeur ce qui suit :

a) une demande en la forme approuvée par le directeur;

b) les droits exigibles liés à la demande prévus à l’annexe A;

c) tout autre renseignement exigé par le directeur.

(2) The following must be submitted with an application for a licence under subsection (1):

(2) La demande de permis visée au paragraphe (1) doit être accompagnée des documents suivants : 6

(

a) a statement of goals and objectives of the early learning and child care facility; (

b) proof, satisfactory to the Director, that the proposed early learning and child care facility meets the requirements set out in the Act and these regulations; (

c) a report from the office of the Fire Marshal respecting compliance with the National Fire Code of Canada, published by the National Research Council of Canada, as adopted under

section 2 of the Fire Prevention Regulations made under the Fire Prevention Act; (

d) a report from a public health official respecting compliance with the Public Health Act; (

e) a statement, satisfactory to the Director, of compliance with applicable zoning bylaws; (

f) proof, satisfactory to the Director, of a minimum of $2,000,000 public liability insurance coverage; (

g) a statement describing the proposed means of involving the parents of children attending the facility, in accordance with subsection 19(1); (

h) an emergency plan in accordance with subsection 20(1).

a) un énoncé de la mission et des objectifs de la garderie éducative;

b) la preuve, à la satisfaction du directeur, que la garderie éducative proposée respecte les exigences prévues à la loi et au présent règlement;

c) un rapport du bureau du commissaire aux incendies relativement au respect du Code national de prévention des incendies - Canada, publié par le Conseil national de recherches du Canada, adopté en vertu de l’article 2 du Règlement sur la prévention des incendies pris en vertu de la

Loi sur la prévention des incendies;

d) un rapport d’une autorité de la santé publique relativement au respect de la

Loi sur la santé publique;

e) un énoncé, à la satisfaction du directeur, de conformité aux règlements municipaux de zonage applicables;

f) la preuve, à la satisfaction du directeur, d’une couverture d’assurance de responsabilité civile d’un montant minimal de 2 000 000 $;

g) la description écrite des modes proposés de participation des parents d’enfants qui fréquentent la garderie éducative, conformément au paragraphe 19(1);

h) un plan d’urgence conformément au paragraphe 20(1). Issue of Licence Délivrance du permis 8.

(1) The Director may issue a licence to a person if the Director is satisfied that (

a) the proposed early learning and child care facility meets the requirements set out in these regulations; and (

b) the person will operate the early learning and child care facility in accordance with these regulations and any terms and conditions of the licence. 8.

(1) Le directeur peut délivrer un permis à une personne s’il est convaincu que les conditions suivantes sont réunies :

a) la garderie éducative proposée respecte les exigences prévues au présent règlement;

b) la personne exploitera la garderie éducative conformément au présent règlement et aux conditions rattachées au permis.

(2) The Director shall specify in a centre-based facility licence the maximum number of children authorized to attend the facility.

(2) Le directeur précise à même le permis d’exploitation de garderie en établissement le nombre maximal d’enfants autorisés à la fréquenter.

(3) A licence issued under this

section is valid for one calendar year from its date of issue unless it is suspended or revoked.

(3) À moins d’avoir été révoqué ou suspendu, le permis délivré en vertu du présent

article est valide pour une année civile de la date de sa délivrance. 7

Terms and Conditions and Requirements of Licence Conditions et exigences rattachées au permis 9.

(1) Where the Director issues a licence, the Director may impose any terms and conditions on the licence that the Director considers reasonable. 9.

(1) Lorsqu’il délivre un permis, le directeur peut l’assortir des conditions qu’il estime appropriées.

(2) Where the Director issues a licence, the Director shall notify the operator of (

a) any terms and conditions imposed on the licence under subsection (1); and (

b) the reasons why the terms and conditions were imposed.

(2) Lorsqu’il délivre un permis, le directeur avise l’exploitant de ce qui suit :

a) les conditions dont est assorti le permis en application du paragraphe (1);

b) les motifs pour lesquelles ces conditions sont fixées.

(3) It is a requirement of a centre-based facility licence that the operator shall not operate the centre-based facility from the operator's private residence.

(3) Constitue une exigence rattachée au permis d’exploitation de garderie en établissement le fait que l’exploitant ne puisse exploiter la garderie en question de sa résidence privée.

(4) It is a requirement of a centre-based facility licence that the operator allow not more than the maximum number of children to attend the facility as specified under subsection 8(2).

(4) Constitue une exigence rattachée au permis d’exploitation de garderie en établissement le fait que l’exploitant ne permette pas plus que le nombre d’enfants maximal pouvant fréquenter la garderie, comme le prévoit le paragraphe 8(2).

(5) It is a requirement of a licence that the operator (

a) provide, without delay, notice to the Director of any material change to the information submitted in the application u n d e r p a r a g r a p h 7 ( 1 ) (

c) o r subsection 7(2); and (

b) comply with these regulations.

(5) Constitue une exigence rattachée au permis le fait que l’exploitant, à la fois :

a) donne, sans délai, avis au directeur de tout changement important quant aux renseignements communiqués en vertu de l’alinéa 7(1)

c) ou du paragraphe 7(2);

b) respecte le présent règlement.

(6) It is a requirement of a home-based facility licence that (

a) the operator complete the NWT Early Childhood Essentials Course; (

b) the maximum number of children authorized to attend the facility must not be more than eight; and (

c) not more than (

i) six of the children cared for at the facility are under six years of age, and (ii) two of the children cared for at the facility are under two years of age.

(6) Le permis d’exploitation de garderie à domicile est assorti des exigences suivantes :

a) l’exploitant termine le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO;

b) le nombre maximal d’enfants qui peuvent fréquenter la garderie est de huit;

c) un maximum de : (

i) six des enfants gardés à la garderie ont moins de six ans, (ii) deux des enfants gardés à la garderie ont moins de deux ans.

(7) It is a term and condition of a home-based facility licence that the operator complete the NWT Early Child ho od Essentials Course by September 1, 2025, if they have not completed the course on the date these regulations come into force under

section 128.

(7) Constitue une condition rattachée au permis d’exploitation de garderie à domicile le fait que l’exploitant termine le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO avant le 1er septembre 2025, s’il n’a pas terminé le cours à la date d’entrée en vigueur du présent règlement prévue à l’article 128. 8

(8) An operator shall comply with any terms and conditions of a licence.

(8) L’exploitant se conforme aux conditions rattachées au permis.

(9) Notwithstanding subsections (6) and (7), if an operator of a home-based facility has, in the opinion of the Director, sufficient post-secondary education in early childhood education, the operator is not required to complete the NWT Early Childhood Essentials Course.

(9) Malgré les paragraphes (6) et (7), si l’exploitant d’une garderie à domicile a complété, selon le directeur, suffisamment d’études postsecondaires en éducation de la petite enfance, il n’est pas tenu de suivre le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO. Applying for Renewal of Licence Demande de renouvellement de permis 10.An operator may apply to renew a licence to operate an early learning and child care facility by submitting to the Director (

a) an application in a form approved by the Director; (

b) the applicable application fee as set out in

Schedule A; and (

c) any other information that the Director requires. 10.L’exploitant peut demander le renouvellement du permis d’exploitation de garderie éducative en présentant au directeur ce qui suit :

a) une demande en la forme approuvée par le directeur;

b) les droits exigibles liés à la demande prévus à l’annexe A;

c) tout autre renseignement exigé par le directeur. Issue of Renewal Délivrance du renouvellement 11.

(1) The Director may renew a licence if the Director is satisfied that (

a) the early learning and child care facility meets the requirements set out in these regulations; and (

b) the operator will operate the early learning and child care facility in accordance with these regulations and any terms and conditions of the licence. 11.

(1) Le directeur peut renouveler un permis à une personne s’il est convaincu que les conditions suivantes sont réunies :

a) la garderie éducative proposée respecte les exigences prévues au présent règlement;

b) la personne exploitera la garderie éducative conformément au présent règlement et aux conditions rattachées au permis.

(2) A licence renewed under this

section is valid for one calendar year from its date of renewal unless suspended or revoked.

(2) À moins d’avoir été révoqué ou suspendu, le permis renouvelé en vertu du présent

article est valide pour une année civile de la date de sa délivrance.

(3) Where the Director refuses to renew a licence, the Director shall, without delay, give notice of the refusal to the applicant and specify the reasons for the refusal.

(3) Lorsqu’il refuse de renouveler le permis, le directeur donne au demandeur, sans délai, avis de son refus et des motifs à l’appui de sa décision. Terms and Conditions of Renewal Conditions rattachées au renouvellement 12.

(1) Where the Director renews a licence, the Director may modify existing terms and conditions of the licence or impose additional terms and conditions on the licence, as the Director considers reasonable. 12.

(1) Lorsqu’il renouvelle le permis, le directeur peut modifier les conditions existantes rattachées au permis ou fixer des conditions supplémentaires au permis, selon ce qu’il estime raisonnable.

(2) Where the Director renews a licence, the Director shall notify the operator of

(2) Lorsqu’il renouvelle un permis, le directeur avise l’exploitant de ce qui suit : 9

(

a) any terms and conditions modified or imposed under subsection (1); and (

b) the reasons why the terms and conditions were imposed or modified.

a) les conditions modifiées ou fixées en application du paragraphe (1);

b) les motifs pour lesquelles ces conditions sont fixées ou modifiées. Appeal Appel 13.

(1) A hearing of an appeal under

section 20 of the Act must, where possible, be held in the community where the early learning and child care facility is, or is intended to be located. 13.

(1) Dans la mesure du possible, l’instruction d’un appel en application de l’article 20 est tenue dans la collectivité où la garderie éducative est ou sera située.

(2) An appeal hearing must be open to the public unless the designated person who hears the appeal has excluded the public under subsection (3)(b).

(2) L’audience d’appel doit être publique sauf si la personne désignée qui entend l’appel a exclu le public en vertu de l’alinéa (3)b).

(3) On hearing an appeal, a designated person may (

a) exercise the same powers as a justice with respect to (

i) compelling the attendance of witnesses, (ii) examining witnesses under oath, and (iii) compelling the production and inspection of books, papers, documents and other items; and (

b) exclude the public from the appeal hearing or a portion of the appeal hearing where (

i) the appellant has requested that the public be excluded, and (ii) in the opinion of the designated person, such an exclusion is in the public interest.

(3) Lors de l’audience d’appel, la personne désignée peut :

a) exercer les mêmes pouvoirs qu’un juge de paix en ce qui a trait à ce qui suit : (

i) la contraignabilité des témoins, (ii) l’interrogatoire de témoins sous serment, (iii) la contraignabilité de produire et d’examiner des articles, notamment des livres, des pièces et des documents;

b) exclure le public d’une audience d’appel ou d’une

partie d’une telle audience si, à la fois : (

i) l’appelant a demandé l’exclusion du public, (ii) de l’avis de la personne désignée, une telle exclusion est dans l’intérêt du public.

(4) Where a designated person is satisfied that a person has an interest in an appeal, the designated person shall allow the person to give evidence.

(4) Lorsqu’elle est convaincue qu’une tierce personne a un intérêt dans un appel, la personne désignée permet à celle-ci de témoigner.

(5) Where a designated person notifies the appellant of the time and place of the hearing of the appeal hearing under paragraph 22(1)(

b) of the Act, and the appellant fails to appear, the designated person may hear the appeal in the appellant’s absence.

(5) Lorsqu’elle avise l’appelant de l’heure, de la date et du lieu de l’audience d’appel en vertu de l’alinéa 22(1)

b) de la loi et que l’appelant ne s’est pas présenté, la personne désignée peut instruire l’appel en l’absence de l’appelant. DIVISION B - OPERATIONS

SECTION B - EXPLOITATION Enrolment Inscription 14.

(1) A parent may apply to enrol a child in an early learning and child care facility by submitting to the operator an application for enrolment in a form 14.

(1) Un parent peut faire une demande d’inscription d’un enfant à une garderie éducative en présentant à l’exploitant une demande d’inscription en la forme 10

approved by the Director. approuvée par le directeur.

(2) The application for enrolment referred to in subsection (1) must include (

a) the child’s (

i) name, (ii) address, (iii) birth date, (iv) sex assigned at birth, and (

v) ethnicity; (

b) the name, home address, work address, telephone numbers and, if applicable, the e-mail address of the child’s parent; (

c) the name, home address, work address, telephone numbers and, if applicable, the e-mail address of a person who may be contacted in case of an emergency if an attempt to contact the child’s parent is not successful; (

d) the names of individuals to whom the child may be released; (

e) the name of any parent or other person who, by court order or agreement, is restricted in or prohibited from exercising parenting time with the child or picking up the child, and a copy of the applicable court order or agreement; (

f) the name of a health care professional providing health care to the child; (

g) the child’s health care number; (

h) a copy of the child’s immunization record; (

i) a record of any medical, physical, developmental or emotional condition of the child relevant to their care; (

j) any exceptional needs of the child that have been identified; (

k) a waiver signed by the child’s parent allowing the operator to obtain medical treatment for the child in the case of an emergency, accident or illness; (

l) if the child has food allergies or special food requirements, or requires special feeding arrangements, information on the allergies, food requirements or feeding arrangements; (

m) if the child’s parent allows the child to be taken on excursions by staff, permission to that effect; (

n) if the early learning and child care facility provides or arranges for transportation in a vehicle for excursions, and the child’s parent allows the child to be transported in a vehicle, permission to that effect; and

(2) La demande d’inscription visée au paragraphe (1) doit préciser les renseignements suivants :

a) à l’égard de l’enfant : (

i) son nom, (ii) son adresse, (iii) sa date de naissance, (iv) son sexe assigné à la naissance, (

v) son ethnicité;

b) le nom du parent de l’enfant, ses adresses et numéros de téléphone à la maison et au travail, et, s’il y a lieu, son adresse courriel;

c) le nom, les adresses et numéros de téléphone à la maison et au travail, et, s’il y a lieu, l’adresse courriel de la personne à contacter en cas d’urgence, à défaut de pouvoir communiquer avec le parent;

d) le nom des individus à qui l’enfant peut être confié;

e) le nom de tout parent ou autre enfant qui, en vertu d’une ordonnance du tribunal ou d’une entente, a un droit limité - ou n’a aucun droit - de temps parental à l’égard de l’enfant ou de venir chercher l’enfant, et une copie de l’ordonnance du tribunal ou de l’entente en question;

f) le nom d’un professionnel de la santé qui fournit des soins de santé à l’enfant;

g) le numéro d’assurance-maladie de l’enfant;

h) une copie du dossier d’immunisation de l’enfant;

i) un relevé de toute condition médicale, physique, développementale ou affective de l’enfant pertinent à sa garde;

j) à l’égard de l’enfant, les besoins exceptionnels qui ont été identifiés;

k) une renonciation signée par le parent de l’enfant qui permet à l’exploitant d’obtenir des soins médicaux pour l’enfant en cas d’urgence, d’accident ou de maladie

l) le cas échéant, les renseignements sur les allergies alimentaires, les besoins alimentaires spéciaux ou les mesures d’alimentation spéciales de l’enfant;

m) la permission écrite du parent de l’enfant autorisant les employés de l’exploitant à emmener l’enfant lors d’excursions;

n) si la garderie éducative assure ou prévoit le transport par véhicule lors d’excursions, 11

(

o) if the child’s parent allows the child to be photographed or visually recorded, permission to that effect. la permission écrite du parent de l’enfant autorisant le transport;

o) la permission écrite du parent de l’enfant autorisant la prise de photographie ou l’enregistrement visuel de l’enfant, le cas échéant. Contact Information Coordonnées 15.An operator shall ensure that contact information for each of the following, in respect of each child, is readily available to all staff persons: (

a) a parent; (

b) a person who may be contacted in the case of an emergency, should an attempt to contact the child’s parent not be successful; (

c) any health care professional providing health care to the child. 15.L’exploitant s’assure que les coordonnées des personnes suivantes, à l’égard de chaque enfant, sont facilement accessibles à tous les employés :

a) un parent;

b) une personne à contacter en cas d’urgence, à défaut de pouvoir communiquer avec le parent;

c) un professionnel de la santé qui fournit des soins de santé à l’enfant. Child Records Dossier de l’enfant 16.

(1) An operator shall maintain a file for each child that is enrolled in the facility. 16.

(1) L’exploitant tient un dossier à l’égard de chaque enfant inscrit à la garderie.

(2) The file maintained under this

section for each child must include (

a) the application for enrolment of the child submitted under

section 14; (

b) the date of enrolment of the child at the facility; (

c) any updates to the information provided in the application for enrolment; (

d) the date the child ceases to be enrolled at the facility; (

e) any occurrence reports referred to in

section 21 respecting the child; and (

f) any other documents that the operator is required to keep or maintain under the Act or these regulations.

(2) Le dossier tenu en vertu du présent

article à l’égard de chaque enfant comprend ce qui suit :

a) la demande d’inscription de l’enfant présentée en vertu de l’article 14;

b) la date d’inscription de l’enfant à la garderie;

c) toute mise à jour annuelle des renseignements fournis dans la demande d’inscription;

d) la date à laquelle l’enfant cesse d’être inscrit à la garderie;

e) les rapports des évènements visés à l’article 21 à l’égard de l’enfant;

f) tout autre document que l’exploitant doit tenir ou garder à jour en vertu de la loi ou du présent règlement.

(3) An operator shall retain the file for each child for a period of at least six years after the date the child ceases to be enrolled at the facility.

(3) L’exploitant conserve le dossier de chaque enfant pendant au moins six ans à compter de la date à laquelle l’enfant cesse d’être inscrit à la garderie.

(4) An operator shall require the child’s parent to provide an annual update of the information provided in the application for enrolment to maintain the file for the child.

(4) L’exploitant s’assure que le parent de l’enfant fournisse annuellement la mise à jour des renseignements fournis dans la demande d’inscription pour tenir le dossier de l’enfant. 12

Attendance Présence 17.

(1) An operator shall maintain a daily attendance record for each child attending the early learning and child care facility, including the time of arrival and the time of departure of the child. 17.

(1) À l’égard de chaque enfant qui fréquente la garderie éducative, l’exploitant tient un dossier quotidien de présence, notamment les heures d’arrivée et de départ de l’enfant.

(2) An operator shall retain the daily attendance record under subsection (1) for a period of at least six years from the most recent entry.

(2) L’exploitant conserve le dossier quotidien de présence visé au paragraphe (1) pendant au moins six ans à compter de l’entrée la plus récente. Reporting: Enrolment and Attendance Rapport : inscriptions et présences 18.

(1) An operator of a centre-based facility shall, not later than April 5, July 5, October 5 and January 5 of each year, submit to the Director an enrolment and attendance report for the preceding three-month period at the centre-based facility in a form approved by the Director. 18.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement présente au directeur, au plus tard le 5 avril, le 5 juillet, le 5 octobre et le 5 janvier de chaque année, le rapport d’inscriptions et de présences de la garderie en étalissement pour les trois mois précédents, en la forme approuvée par le directeur.

(2) An operator of a home-based facility shall, not later than the 5th day of each month, submit to the Director an enrolment and attendance report for the preceding month at the early learning and child care facility in a form approved by the Director.

(2) L’exploitant d’une garderie à domicile présente au directeur, au plus tard le 5e de chaque mois, le rapport d’inscriptions et de présences de la garderie à domicile pour le mois précédent, en la forme approuvée par le directeur.

(3) An operator shall, not later than April 5 of each year, submit to the Director an enrolment and attendance report for the preceding fiscal year at the early learning and child care facility in a form approved by the Director.

(3) L’exploitant présente au directeur, au plus tard le 5 avril de chaque année, un rapport d’inscriptions et de présences de la garderie éducative pour l’exercice précédent, en la forme approuvée par le directeur. Parental Involvement Participation parentale 19.

(1) An operator shall establish and confirm in writing to the Director, a means of involving parents who have enrolled a child in the daily program. 19.

(1) L’exploitant établit, et confirme par écrit au directeur, des modes de participation des parents des enfants inscrits au programme d’activités quotidiennes.

(2) Subject to subsections (3) and (4), an operator shall allow and encourage parents who have enrolled a child at the early learning and child care facility to visit the facility, and to participate in the delivery of the daily program.

(2) Sous réserve des paragraphes (3) et (4), l’exploitant autorise et encourage les parents qui ont inscrit un enfant à la garderie éducative à visiter la garderie, et à participer à la prestation du programme d’activités quotidiennes. (3) Subsection (2) does not apply to the extent that it conflicts with a court order or agreement that restricts or prohibits parenting time or contact.

(3) Le paragraphe (2) ne s’applique pas dans la mesure où il est incompatible avec une ordonnance du tribunal ou une entente qui restreint ou interdit le temps parental ou les contacts à l’égard d’un enfant. (4) Subsection (2) does not apply in respect of a parent where (

a) the operator has concerns, arising from a past visit, regarding the behaviour of the

(4) Le paragraphe (2) ne s’applique pas à l’égard d’un parent si les conditions suivantes sont réunies :

a) l’exploitant a des préoccupations quant au comportement du parent en raison d’une 13

parent; (

b) the operator has notified the Director of the concerns; and (

c) the Director has agreed that subsection (2) should not apply. visite antérieure;

b) l’exploitant a fait part de ses préoccupations au directeur;

c) le directeur a convenu que le paragraphe (2) ne devrait pas s’appliquer. Emergency Procedures Procédures d’urgence 20.

(1) An operator shall make readily available to staff persons, volunteers and substitutes, an emergency plan for the early learning and childcare facility that includes (

a) emergency evacuation and fire drill procedures; (

b) arrangements for alternate emergency accommodations; and (

c) arrangements for transportation to those accommodations. 20.

(1) L’exploitant met à la disposition des employés, des bénévoles et des remplaçants, le plan d’urgence de la garderie éducative, notamment :

a) les procédures d’évacuation d’urgence et d’exercice d’évacuation en cas d’incendie;

b) les mesures afférentes à l’hébergement d’urgence;

c) les mesures afférentes au transport vers les lieux d’hébergement d’urgence prévus.

(2) An operator shall ensure that the emergency plan under subsection (1) includes the following information: (

a) the nearest nursing station or public health unit; (

b) the nearest hospital emergency room; (

c) the nearest Royal Canadian Mounted Police detachment; (

d) emergency contact information for (

i) a poison information centre, (ii) an ambulance service for the area, (iii) a taxi service for the area, (iv) the local fire department, (

v) the Royal Canadian Mounted Police, and (vi) a Child Protection Worker for the area.

(2) L’exploitant veille à ce que le plan d’urgence prévu au paragraphe (1) comprenne les renseignements suivants :

a) le poste de soins infirmiers ou l’unité de santé publique le plus rapproché;

b) l’urgence du centre hospitalier le plus rapproché;

c) le détachement de la Gendarmerie royale du Canada le plus rapproché;

d) les coordonnées suivantes : (

i) un centre antipoison, (ii) un service d’ambulance de la région, (iii) un service de taxi de la région, (iv) le service d’incendie local, (

v) la Gendarmerie royale du Canada, (vi) un préposé à la protection de l’enfance de la région.

(3) An operator shall ensure that the emergency evacuation and fire drill procedures under subsection (1) are practised at least once a month.

(3) L’exploitant veille à ce que les procédures d’évacuation d’urgence et d’exercice d’évacuation en cas d’incendie visées au paragraphe (1) soient mises en pratique au moins une fois par mois.

(4) An operator shall ensure that a record is prepared of each practice conducted under subsection (3), indicating the date and time of the practice and the number of children, staff persons, volunteers, substitutes and other persons who participated.

(4) L’exploitant veille à ce que soit établi un registre de chaque exercice mis en pratique en vertu du paragraphe (3), qui précise la date et l’heure de l’exercice et le nombre d’enfants, d’employés, de bénévoles, de remplaçants et d’autres personnes y ayant participé.

(5) Records prepared under subsection (4) must be retained for at least one year from the date that the records were prepared.

(5) Les registres établis en vertu du paragraphe (4) sont conservés pendant au moins un an à compter de la date à laquelle ils sont établis. 14

Reporting: Occurrences Rapport : évènements 21.

(1) An operator shall, in accordance with any guidelines issued by the Director, prepare a report after any of the following occurrences at the early learning and child care facility: (

a) a child becomes injured; (

b) a child becomes ill; (

c) a person with a communicable disease was present; (

d) an event occurs that renders the facility unable to operate, such as a flood or fire that damages the facility; (

e) a parent present at the facility engages in inappropriate behaviour; (

f) a child witnesses or observes violence or another serious incident; (

g) any other event occurs that the operator reasonably believes should be brought to the Director’s attention. 21.

(1) L’exploitant dresse, conformément aux lignes directrices émises par le directeur, un rapport après que l’un ou l’autre des évènements suivants soit survenu à la garderie éducative :

a) un enfant se blesse;

b) un enfant tombe malade;

c) une personne atteinte d’une maladie transmissible était présente;

d) un évènement qui rend la garderie non opérationnelle, notamment une inondation ou un feu qui endommage la garderie;

e) un parent présent à la garderie se livre à un comportement inapproprié;

f) un enfant est témoin ou observe des actes de violence ou tout autre incident grave;

g) tout autre évènement qui, sur la base de motifs raisonnables de croire de l’exploitant, doit être porté à l’attention du directeur.

(2) An operator shall provide a copy of the report prepared under subsection (1) to the Director not later than the next business day after the occurrence.

(2) L’exploitant fournit au directeur une copie du rapport dressé en vertu du paragraphe (1) au plus tard le jour ouvrable suivant la survenance de l’évènement.

(3) After an occurrence described in subsection (1), the operator shall take measures (

a) to prevent a similar occurrence from happening; or (

b) to mitigate a similar occurrence that might happen in the future.

(3) Après la survenance d’un évènement visé au paragraphe (1), l’exploitant prend l’une ou l’autre des mesures suivantes :

a) une mesure pour éviter qu’un évènement similaire se produise;

b) une mesure pour limiter qu’un évènement similaire ne se produise pas dans le futur.

(4) For greater certainty, nothing in this

section affects the requirements to report an occurrence under any other laws.

(4) Il est entendu qu’aucune disposition du présent règlement ne porte atteinte à l’exigence de dresser un rapport d’un évènement en application de toute autre loi.

(5) An operator shall retain the report prepared under subsection (1) for at least two years after the date of the occurrence as indicated in the report.

(5) L’exploitant conserve le rapport dressé en vertu du paragraphe (1) pendant au moins deux ans à compter de la date de l’évènement inscrit au rapport. Designated Contact Person Personne-ressource désignée 22.An operator shall ensure that the name and employment contact information of any staff person designated as the facility contact person is communicated in writing to the Director. 22.L’exploitant veille à ce que le nom et les coordonnées relatives à l’emploi de tout employé désigné comme personne-ressource de la garderie soient communiqués par écrit au directeur. 15

Personnel Records Dossiers personnels 23.

(1) An operator shall keep a file for each staff person, substitute or volunteer, as applicable. 23.

(1) L’exploitant tient un dossier de chaque employé, remplaçant ou bénévole, le cas échéant.

(2) The file for each staff person, substitute or volunteer must include (

a) the job description referred to in subsection 56(1); (

b) documentation respecting the recognition of qualifications or the provisional recognition of qualifications; (

c) in the case of an ELCC assistant or ELCC educator, (

i) copies of records respecting training under

section 58, and (ii) proof of certification under subsection 60(1) or of exemption under subsection 60(2); (

d) the vulnerable sector and criminal record checks under sections 65, 66 and 69; (

e) the immunization record and evidence of tuberculosis screening provided under subsection 71(2); and (

f) in the case of an ELCC assistant, proof of age.

(2) Le dossier d’employé, de remplaçant ou de bénévole comprend ce qui suit :

a) la description de travail au

titre du paragraphe 56(1);

b) les documents concernant les titres de compétence ou les titres de compétence provisoires;

c) dans le cas d’un aide-éducateur AGJE ou un éducateur AGJE : (

i) les copies des dossiers de formation au

titre de l’article 58; (ii) la preuve qu’il est titulaire d’une certificat visé au paragraphe 60(1) ou d’une exemption prévue au paragraphe 60(2);

d) les vérifications des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables et du casier judiciaire prévues articles 65, 66 et 69;

e) le dossier d’immunisation et la preuve du dépistage de la tuberculose prévus au paragraphe 71(2);

f) dans le cas d’un aide-éducateur AGJE, une preuve de son âge.

(3) An operator of a home-based facility shall keep a file with the following information: (

a) proof of certification under subsection 60(1) or of exemption under subsection 60(2); (

b) the vulnerable sector and criminal record checks under sections 65 and 66 for any substitutes approved by the Director under

section 63; (

c) the vulnerable sector and criminal record checks under sections 67 and 68 for any adult who ordinarily resides in the private residence within which the early learning and child care facility operates; (

d) the immunization record and evidence of tuberculosis screening required under subsection 71(2); (

e) the name and contact information for each substitute.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile tient un dossier qui comprend les renseignements suivants :

a) la preuve de certificat au

titre du paragraphe 60(1) ou d’exemption au

titre du paragraphe 60(2);

b) les vérifications des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables et du casier judiciaire au

titre des articles 65 et 66 pour tout remplaçant approuvé par le directeur en vertu de l’article 63;

c) les vérifications des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables et du casier judiciaire au

titre des articles 67 et 68 pour tout adulte qui réside habituellement dans la résidence privée où est exploitée la garderie éducative;

d) le dossier d’immunisation et la preuve de dépistage de la tuberculose prévus au paragraphe 71(2);

e) le nom et les coordonnées de chaque remplaçant. 16

(4) An operator shall retain the files required in subsections (1) or (2) for a period of at least six years from the most recent entry.

(4) L’exploitant conserve les dossiers visés au paragraphe (1) ou (2) pendant au moins six ans à compter de l’entrée la plus récente. Financial Records États financiers 24.

(1) An operator shall maintain financial records of the early learning and child care facility in accordance with Canadian Generally Accepted Accounting Principles or International Financial Reporting Standards. 24.

(1) L’exploitant tient les états financiers de la garderie éducative conformes aux principes comptables généralement reconnus au Canada ou aux normes internationales d’information financière.

(2) Where an operator receives financial assistance for the operation of the early learning and childcare facility under these regulations, the Director may inspect the financial records of the facility in accordance with

section 7 of the Act.

(2) Lorsque l’exploitant reçoit de l’aide financière pour l’exploitation de la garderie éducative aux termes du présent règlement, le directeur peut examiner les états financiers de la garderie conformément à l’article 7 de la loi. DIVISION C - EARLY LEARNING AND CHILD CARE FACILITY

SECTION C - GARDERIE ÉDUCATIVE Rooms Pièces 25.An operator shall ensure that a room that is used as part of the early learning and child care facility is dry, ventilated, lighted, sanitary, heated, in good repair and suitable for the care of children. 25.L’exploitant veille à ce que toute pièce servant aux fins de la garderie éducative soit sèche, aérée, éclairée, sanitaire, chauffée et en bon état d’entretien, et qu’elle convienne à la garde d’enfants. Indoor Play Space Aire de jeux intérieure 26.

(1) An operator of a centre-based facility shall ensure that the facility has a minimum of 2.75 m² of free and usable indoor floor area per child, based on the maximum number of children regularly attending the facility for early learning and child care purposes. 26.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que chaque enfant dispose au moins de 2,75 m² de surface de plancher intérieure dégagée et utilisable, calculée en fonction du nombre maximal d’enfants qui la fréquentent régulièrement pour y recevoir le service d’apprentissage et de garde.

(2) An operator of a home-based facility shall provide indoor play space with an area suitable for the number, ages and development of the children attending the facility.

(2) L’exploitant d’une garderie à domicile prévoit une aire de jeux intérieure convenable en fonction du nombre, de l’âge et du développement des enfants qui fréquentent la garderie. Outdoor Play Space Aire de jeux extérieure 27.

(1) An operator shall provide safe outdoor play space. 27.

(1) L’exploitant fournit une aire de jeux extérieure sécuritaire.

(2) Where the outdoor play space is not adjacent to the early learning and child care facility, the operator shall (

a) ensure that the space is within walking distance of the facility; (

b) ensure that the space is suitable for the

(2) Lorsque l’aire de jeux extérieure n’est pas adjacente à la garderie éducative, l’exploitant veille, à la fois :

a) à ce que l’aire de jeux soit à distance de marche de la garderie;

b) à ce que l’aire de jeux soit convenable en 17

number, ages and development of the children attending the facility; and (

c) ensure that, if the surrounding environment is hazardous to children, the space is enclosed by a fence. fonction du nombre, de l’âge et du développement des enfants qui fréquentent la garderie;

c) à ce que l’aire de jeux soit clôturée si l’environnement avoisinant est dangereux pour les enfants.

(3) Subject to subsection (5), where the outdoor play space is adjacent to a centre-based facility, the operator shall ensure that (

a) a minimum of 5 m² of play space is provided for each child; and (

b) the space is enclosed by a fence that is at least 1.5 m high, if the surrounding environment is hazardous to children.

(3) Sous réserve du pararaphe (5), lorsque l’aire de jeux extérieure est adjacente à la garderie en établissement, l’exploitant veille, à la fois :

a) à ce que chaque enfant dispose d’un espace de jeux d’au moins 5 m²;

b) à ce que l’aire de jeux soit entourée d’une clôture d’au moins 1,5 m de hauteur si l’environnement avoisinant est dangereux pour les enfants.

(4) Subject to subsection (5), where the outdoor play space is adjacent to a home-based facility, the operator shall ensure that (

a) the space is suitable for the number, ages and development of the children attending the facility; and (

b) the space is enclosed by a fence that is at least 1.5 m high, if the surrounding environment is hazardous to children.

(4) Sous réserve du paragraphe (5), lorsque l’aire de jeux extérieure est adjacente à la garderie à domicile, l’exploitant veille, à la fois :

a) à ce que l’aire de jeux soit convenable en fonction du nombre, de l’âge et du développement des enfants qui fréquentent la garderie;

b) à ce que l’aire de jeux soit entourée d’une clôture d’au moins 1,5 m de hauteur si l’environnement avoisinant est dangereux pour les enfants.

(5) If paragraph (3)(

b) or (4)(

b) can not be complied with because a bylaw, the operator shall (

a) erect a fence that is the maximum permissible height under the bylaw; and (

b) ensure that other precautions are taken to mitigate any risk to the children.

(5) Si l’alinéa (3)

b) ou (4)

b) ne peut être respecté en raison d’un règlement municipal, l’exploitant prend les mesures suivantes :

a) il installe une clôture de la hauteur maximale permise aux termes du règlement municipal;

b) il veille à ce que toute autre mesure nécessaire soit prise pour atténuer tout risque aux enfants. No Ladder or Underground Room or Space Pièce ou espace accessible par échelle ou sous le sol 28.An operator shall ensure that the following are not used for the early learning and child care facility: (

a) a room or space that is accessible only by a ladder or folding stairs or through a trap door; (

b) a room or space that is more than one storey below ground level. 28.L’exploitant veille à ce que ne soit utilisé pour la garderie éducative :

a) aucune pièce ou aucun espace accessible uniquement à l’aide d’une échelle, d’un escalier escamotable ou d’une trappe;

b) aucune pièce ou aucun espace situé à plus d’un étage sous le sol. 18

Locked Doors Portes verrouillées 29.An operator shall ensure that a door that can be locked without the use of a key is not used in an area of the early learning and child care facility accessible to children, unless the door can be unlocked from either side. 29.L’exploitant veille à ce qu’aucune porte ne puisse être verrouillée sans l’aide d’une clé dans l’aire de la garderie éducative accessible aux enfants, à moins que cette porte puisse être déverrouillée d’un côté ou de l’autre. Sleeping Areas Aires de repos 30.

(1) An operator shall ensure that a sleeping area in the early learning and child care facility is not used for meals or play activities while a child is sleeping in the area. 30.

(1) L’exploitant veille à ce que l’aire de repos dans la garderie éducative ne soit pas utilisée aux repas ou à d’autres activités de jeux lorsqu’un enfant y dort.

(2) Where a sleeping area is provided within an early learning and child care facility, the operator shall ensure that the sleeping area for children under 18 months of age is separate from older children to ensure quiet sleeping accommodation.

(2) Lorsque la garderie éducative prévoit une aire de repos, l’exploitant veille à ce que l’aire de repos pour les enfants de moins de 18 mois soit suffisamment à l’écart des enfants plus âgés afin de permettre un sommeil paisible. Cots, Beds, Cribs and Mats Lits pliants, lits d’enfants, lits à barreaux et matelas 31.

(1) Subject to subsection (3), an operator shall provide each child who rests or sleeps at the early learning and child care facility with a cot, bed, crib or sleeping mat. 31.

(1) Sous réserve du paragraphe (3), l’exploitant offre à chaque enfant qui se repose ou dort à la garderie éducative un lit - pliant, d’enfant ou à barreaux - ou un matelas. (2) Subsection (1) does not apply in respect of a child whose parent (

a) has provided the operator with permission allowing the child to rest or sleep in a manner consistent with a traditional Indigenous practice that does not require a cot, bed, crib or sleeping mat; (

b) has provided the operator with any furnishings or equipment required for the child to rest or sleep in a manner under paragraph (a); and (

c) has agreed to be responsible for the cleanliness and sanitation of the furnishings or equipment referred to in paragraph (b).

(2) Le paragraphe (1) ne vise pas l’enfant dont le parent, à la fois :

a) a remis à l’exploitant la permission écrite autorisant l’enfant à se reposer ou à dormir d’une manière conforme à une pratique traditionnelle autochtone qui ne requiert aucun lit - pliant, d’enfant ou à barreaux - ou matelas;

b) a fourni à l’exploitant l’ameublement ou l’équipement essentiel pour permettre à l’enfant de dormir de la manière prévue à l’alinéa a);

c) a accepté d’être responsable de la propreté et de la désinfection de l’ameublement ou de l’équipement visé à l’alinéa b).

(3) An operator shall ensure that a cot, bed, crib or sleeping mat provided under subsection (1), or any furnishings or equipment provided under paragraph (2)(b), are placed in a clean area with adequate space between them and other cots, beds, cribs, sleeping mats or furnishings or equipment provided under paragraph (2)(b).

(3) L’exploitant veille à ce que le lit - pliant, d’enfant ou à barreaux - ou matelas remis en vertu du paragraphe (1), ou l’ameublement ou l’équipement fourni en vertu de l’alinéa (2)b), soit placé dans un endroit propre et que soit prévu un espace satisfaisant entre de tels lits et matelas ou cet ameublement ou équipement. 19

(4) A cot, bed, crib or sleeping mat referred to in subsection (1) must (

a) meet any requirements of the Fire Marshal; and (

b) be covered with moisture-resistant, washable material.

(4) Le lit - pliant, d’enfant ou à barreaux - ou le matelas visé au paragraphe (1) doit, à la fois :

a) satisfaire aux exigences du commissaire aux incendies;

b) être recouvert d’un matériau lavable et résistant à l’humidité.

(5) A cot, bed, crib or sleeping mat referred to in subsection (1), (

a) if used by only one child, must be clearly labelled with the name of the child and must be washed and sanitized once a week, or more frequently as required; or (

b) if used by more than one child, must be washed and sanitized between uses.

(5) Le lit - pliant, d’enfant ou à barreaux - ou le matelas visé au paragraphe (1) :

a) s’il n’est utilisé que par un seul enfant, doit être clairement identifié au nom de l’enfant et être lavé et désinfecté une fois par semaine, ou plus souvent au besoin;

b) s’il est utilisé par plus d’un enfant, doit être lavé et désinfecté après chaque usage.

(6) An operator shall provide a clean, dry sheet and blanket for each child who rests or sleeps at the early learning and child care facility.

(6) L’exploitant fournit un drap et une couverture propres et secs à chaque enfant qui dort ou se repose à la garderie éducative.

(7) A sheet and blanket referred to in subsection (6), (

a) if used by only one child, must be (

i) clearly labelled with the name of the child, and (ii) washed once a week, or more frequently as required; and (

b) if used by more than one child, must be washed between uses.

(7) Le drap et la couverture visés au paragraphe (6) :

a) s’il n’est utilisé que par un enfant, doit être : (

i) clairement identifié au nom de l’enfant, (ii) être lavé une fois par semaine, ou plus souvent au besoin;

b) s’il est utilisé par plus d’un enfant, doit être lavé après chaque usage. Storage Espaces de rangement 32.

(1) An operator shall ensure that each child at the early learning and child care facility is provided with a locker, cubbyhole or hook that is (

a) easily accessible to the child; (

b) in a lighted area; and (

c) arranged so that each child’s personal belongings can be kept separate from those of other children. 32.

(1) L’exploitant veille à ce que soit fournit à chaque enfant à la garderie éducative, un casier, un petit compartiment ou un crochet qui, à la fois :

a) lui est facile d’accès;

b) est dans un endroit éclairé;

c) permet de garder les effets personnels de l’enfant à l’écart de ceux des autres enfants.

(2) An operator shall ensure that cupboards or other means of storage are made available and easily accessible to children, to store indoor and outdoor play materials, equipment, clothing and supplies.

(2) L’exploitant veille à ce que des armoires et autres espaces de rangement soient disponibles et faciles d’accès pour les enfants pour y ranger leur matériel, équipement, vêtements et fournitures de jeux intérieurs et extérieurs. Animals Animaux 33.

(1) An operator shall ensure that no animals are kept in the early learning and child care facility unless (

a) a public health official has approved of 33.

(1) L’exploitant veille à ce qu’aucun animal ne soit gardé dans une garderie éducative sauf si les conditions suivantes sont réunies : 20

the keeping of the animal; (

b) the operator has set aside a specific area for the animal; and (

c) the animal is current on any vaccinations as required by a veterinarian, including rabies.

a) un administrateur de la santé publique a approuvé la garde de l’animal;

b) l’exploitant a prévu une aire spécialement à cette fin;

c) l’animal a reçu tous les vaccins qu’exige le vétérinaire, notamment le vaccin contre la rage. (2) Subsection (1) does not apply to an animal that is being trained or used for the purpose of providing assistance to persons with a disability.

(2) Le paragraphe (1) ne s’applique pas aux animaux dressés ou utilisés pour fournir une assistance aux personnes atteintes d’une incapacité. Furnishings and Equipment Ameublement et équipement 34.

(1) An operator shall provide furnishings and equipment, including play equipment, for children attending the early learning and child care facility that are (

a) consistent with the developmental capabilities of the children; and (

b) available in sufficient quantity and variety for all the children. 34.

(1) L’exploitant prévoit, à l’intention des enfants qui fréquentent la garderie éducative, un ameublement et de l’équipement, notamment de jeux, qui :

a) d’une part, correspondent au stade de développement des enfants;

b) d’autre part, sont en quantité suffisante et suffisamment diversifiés pour occuper tous les enfants.

(2) Furnishings and equipment provided for children must be (

a) in good repair and free from sharp, loose or pointed parts; (

b) assembled, installed and used in accordance with the manufacturer’s instructions; and (

c) cleaned and sanitized on a regular basis and in accordance with any directions from the Director.

(2) L’ameublement et l’équipement fournis aux enfants doivent respecter les conditions suivantes :

a) être en bon état d’entretien, sans pièces tranchantes, desserrées ou pointues;

b) être assemblés, installés et utilisés conformément aux instructions du fabricant;

c) être nettoyés et désinfectés de façon régulière et conformément aux directives établies par le directeur.

(3) An operator shall provide (

a) sufficient tables and chairs of a suitable size; and (

b) a high chair or an infant seat with safety harness for each child attending who is not able to sit independently on a chair.

(3) L’exploitant prévoit, à la fois :

a) une quantité suffisante de tables et de chaises de la bonne taille;

b) une chaise haute ou un siège de bébé muni d’un harnais de sécurité pour chaque enfant qui fréquente la garderie éducative qui ne peut s’asseoir de façon autonome sur une chaire. Garbage and Refuse Ordures et déchets 35.

(1) An operator shall ensure that (

a) in the case of a centre-based facility, garbage and refuse is removed daily from the facility; and (

b) in the case of a home-based facility, garbage and refuse is removed weekly from the facility. 35.

(1) L’exploitant veille à ce que les ordures et les déchets :

a) dans un garderie en établissement, soient enlevés quotidiennement de la garderie;

b) dans une garderie à domicile, soient enlevés hebdomadairement de la garderie. 21

(2) For greater certainty, the Public Health Act and its regulations apply.

(2) Il est entendu que la

Loi sur la santé publique et ses règlements s’appliquent. Toilets and Washing Toilettes et salles d’eau 36.

(1) An operator shall ensure that the early learning and child care facility has water closets and lavatories that meet the requirements set out in the National Building Code of Canada, issued by the National Research Council of Canada, as amended from time to time. 36.

(1) L’exploitant veille à ce que la garderie éducative soit munie de W.-C. et de lavabos qui respectent les exigences prévues au Code national du bâtiment du Canada, publié par le Conseil national de recherche du Canada, avec ses modifications successives.

(2) An operator shall ensure that water closets and lavatories in the early learning and child care facility have adequate supplies of (

a) hot and cold running water; (

b) liquid hand soap in dispensers; and (

c) disposable towels.

(2) L’exploitant veille à ce que les W.-C. et les lavabos dans la garderie éducative disposent suffisamment :

a) d’eau courante chaude et froide;

b) de savon liquide dans des distributeurs;

c) de serviettes jetables. Drinking Water Eau potable 37.An operator shall ensure that children at the early learning and child care facility have ready access to drinking water from a water supply system as defined in subsection 1(1) of the Public Health Act. 37.L’exploitant veille à ce que les enfants à la garderie éducative aient accès facilement à de l’eau potable d’un réseau d’aqueduc au sens du paragraphe 1(1) de la

Loi sur la santé publique. Hazards Dangers 38.

(1) An operator shall ensure that children attending the early learning and child care facility are protected from hazards, including radiators, water pipes, water tanks, fuel tanks, electrical outlets and wood stoves. 38.

(1) L’exploitant veille à ce que les enfants qui fréquentent la garderie éducative soient à l’abri des dangers, notamment des radiateurs, des conduites d’eau, des réservoirs d’eau et de carburant, des prises de courant et des poêles à bois.

(2) An operator shall ensure that any toxic plants kept in the early learning and child care facility are located in an area that is inaccessible to children.

(2) L’exploitant veille à ce que toute plante toxique gardée dans la garderie éducative soit placée dans un endroit non accessible aux enfants.

(3) An operator shall ensure that any medical supplies and medication kept in the early learning and child care facility are stored (

a) in their original containers and in accordance with any directions on the packaging or directions from a pharmacist; and (

b) in a locked cabinet.

(3) L’exploitant veille à ce que toute fourniture médicale et tout médicament conservés dans la garderie éducative soient entreposés :

a) d’une part, dans son contenant d’origine et selon les instructions inscrites sur l’emballage ou celles du pharmacien;

b) d’autre part, dans une armoire fermée à clé.

(4) An operator shall ensure that any poisonous substances and similar products kept in the early learning and child care facility are stored (

a) in their original containers and in accordance with any directions on the packaging; and

(4) L’exploitant veille à ce que toute substance toxique et tout autre produit similaire conservés dans une garderie éducative soient entreposés :

a) d’une part, dans son contenant d’origine et selon les instructions inscrites sur l’emballage; 22

(

b) in a locked cabinet or in a room that is inaccessible to children.

b) d’autre part, dans une armoire fermée à clé ou dans une pièce non accessible aux enfants.

(5) An operator shall ensure that knives, kitchen tools and cleaning supplies kept in the early learning and child care facility are stored in an area that is inaccessible to children.

(5) L’exploitant veille à ce que les couteaux, les ustensiles et les accessoires de nettoyage qui sont conservés dans la garderie éducative soient entreposés dans un endroit non accessible aux enfants. Firearms and Ammunition Armes à feu et munitions 39.

(1) An operator of a centre-based facility shall not bring or allow a person to bring a firearm into the facility unless (

a) the firearm is unloaded, cleared and made safe; (

b) the firearm is to be used for demonstration in an educational program for the children attending the facility; and (

c) the person who brings in the firearm complies with any legal requirements in respect of the firearm. 39.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement ne peut apporter, ou permettre à quiconque d’apporter, une arme à feu à la garderie sauf si les conditions suivantes sont réunies :

a) l’arme à feu n’est pas chargée, elle est vide et est sécurisée;

b) l’arme à feu fait

partie d’une démonstration dans le cadre d’un programme éducatif destiné aux enfants qui fréquentent la garderie;

c) la personne qui apporte l’arme à feu respecte les exigences légales applicables à celle-ci.

(2) An operator of a centre-based facility shall not (

a) bring or permit a person to bring ammunition into the facility; or (

b) store firearms or ammunition, or permit firearms or ammunition to be stored, in the facility.

(2) L’exploitant d’une garderie en établissement ne peut :

a) apporter ou permette à quiconque d’apporter des munitions dans la garderie;

b) entreposer ou permettre l’entreposage d’armes à feu ou de munitions dans la garderie.

(3) An operator of a home-based facility shall ensure that (

a) any firearms in the facility are kept unloaded, cleared and safe, in a locked cabinet; (

b) any ammunition in the facility is kept in a locked cabinet, separate from any firearms; and (

c) any legal requirements are complied with in respect of any firearms kept in the facility.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile veille à ce que les exigences suivantes soient respectées :

a) toute arme à feu se trouvant dans la garderie n’est pas chargée, est vide et est sécurisée, et est placée dans une armoire verrouillée;

b) toute munition se trouvant dans la garderie est gardée dans une armoire verrouillée, séparément de toute arme à feu;

c) les exigences légales applicables à toute arme à feu conservée dans la garderie sont respectées. Smoking Consommation par inhalation 40.

(1) In this section, "smoke" means to smoke as defined in

section 1 of the Smoking Control and Reduction Act. 40.

(1) Dans le présent article, «fumer» ou «consommer par inhalation» s’entend au sens de l’article 1 de la

Loi sur le contrôle et la réduction de la consommation par inhalation. 23

(2) An operator shall ensure that persons at the early learning and child care facility comply with the Smoking Control and Reduction Act.

(2) L’exploitant veille à ce que les personnes à la garderie éducative respectent la

Loi sur le contrôle et la réduction de la consommation par inhalation.

(3) An operator of a home-based facility shall notify the parents of the children attending the facility if smoking is permitted in the facility during periods when early learning and child care is not being provided.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile avise les parents des enfants qui fréquentent la garderie si la consommation par inhalation est permise en dehors des périodes de service d’apprentissage et de garde des enfants.

(4) An operator of a home-based facility shall not smoke while preparing food for use in the facility.

(4) Il est interdit à l’exploitant d’une garderie à domicile de fumer lorsqu’il apprête les aliments pour leur consommation dans la garderie. Emergency Equipment Équipement d’urgence 41.

(1) An operator shall ensure that smoke detectors, fire extinguishers and carbon monoxide detectors are located in the early learning and child care facility in compliance with any codes and standards adopted under

section 2 of the Fire Prevention Regulations, made under the Fire Prevention Act, and any applicable bylaws in the community in which the facility is located. 41.

(1) L’exploitant veille à ce que les détecteurs de fumée, les extincteurs d’incendie et les détecteurs de monoxyde de carbone soient installés dans la garderie éducative en conformité avec les codes et normes adoptés en application de l’article 2 du Règlement sur la prévention des incendies, pris en vertu de la

Loi sur la prévention des incendies, et tout règlement municipal applicable dans la collectivité où se trouve la garderie.

(2) An operator shall ensure that the early learning and child care facility has (

a) a telephone in working order; and (

b) a first aid kit and manual that conform to guidelines for the facility provided by a first aid trainer or organization.

(2) L’exploitant veille à ce que la garderie éducative soit munie, à la fois :

a) d’un téléphone en bon état de fonctionnement;

b) d’une trousse de premiers soins et d’un manuel de secourisme conformes aux directives d’un instructeur en secourisme ou d’une organisation de secourisme. DIVISION D - EARLY LEARNING AND CHILD CARE

SECTION D - SERVICE D’APPRENTISSAGE ET DE GARDE DES JEUNES ENFANTS Behavioural Policies Politiques relatives au comportement 42.

(1) An operator shall establish policies and practices for the early learning and child care facility that (

a) promote a respectful environment for children attending the facility; (

b) promote a co-operative approach to solving problems; and (

c) ensure the use of positive reinforcement to encourage appropriate responses in children attending the facility. 42.

(1) L’exploitant établit, pour la garderie éducative, des politiques et des pratiques qui, à la fois :

a) font la promotion d’un environnement respectueux pour tous les enfants qui fréquentent la garderie;

b) encouragent une approche coopérative de résolution des problèmes;

c) assurent le recours au renforcement positif afin de susciter les réponses appropriées chez les enfants qui fréquentent la garderie. 24

(2) An operator shall ensure that the policies and practices established under subsection (1) are implemented at the facility.

(2) L’exploitant veille à ce que les politiques et les pratiques établies en vertu du paragraphe (1) soient mises en œuvre à la garderie éducative.

(3) The policies under subsection (1) must outline the expectations in respect of a child’s behaviour and the consequences that arise from a child not complying with the expectations.

(3) Les politiques établies en vertu du paragraphe (1) doivent faire état des attentes à l’égard du comportement de l’enfant et des conséquences d’un manquement à ces attentes.

(4) An operator shall (

a) post the policies established under subsection (1) in a conspicuous place in the early learning and child care facility; and (

b) circulate the policies (

i) to the parents of the children enrolled at the early learning and child care facility, and (ii) to each staff person at the early learning and child care facility.

(4) L’exploitant, à la fois :

a) affiche les politiques établies en vertu du paragraphe (1) dans un endroit bien en vue dans la garderie éducative;

b) remet les politiques : (

i) d’une part, aux parents des enfants inscrits à la garderie éducative; (ii) d’autre part, à chaque employé de la garderie éducative. Safe Environment for Children Environnement sécuritaire pour les enfants 43.An operator shall ensure that a child attending the early learning and child care facility is not (

a) subjected to any form of physical, verbal or emotional abuse or harm by another child, staff person, substitute, parent or volunteer, as applicable; or (

b) denied or deprived of any physical necessity by another child, staff person, substitute, parent or volunteer, as applicable. 43.L’exploitant veille à ce qu’aucun enfant qui fréquente la garderie éducative, selon le cas :

a) ne subisse aucune forme de violence ou de préjudice physique, verbal ou psychologique de la part d’un autre enfant, d’un employé, d’un remplaçant, d’un parent ou d’un bénévole, le cas échéant;

b) ne soit privé d’aucun besoin physique par un autre enfant, un employé, d’un remplaçant, d’un parent ou d’un bénévole, le cas échéant. Daily Program Programme d’activités quotidiennes 44.

(1) An operator shall establish a daily program for children attending the early learning and child care facility that (

a) facilitates and stimulates intellectual, physical, emotional and social development of the children; (

b) is appropriate to the developmental level of the children; (

c) includes activities to encourage language development of the children; and (

d) to the extent possible, reflects the cultural and ethnic backgrounds of the children. 44.

(1) L’exploitant établit, à l’intention des enfants qui fréquentent la garderie éducative, un programme d’activités quotidiennes qui, à la fois :

a) encourage et stimule leur développement intellectuel, physique, affectif et social;

b) est adapté à leur niveau de développement;

c) comprend des activités qui favorisent le d é v e l o p p e m e n t l a n g a g i e r e t l’alphabétisation;

d) dans la mesure du possible, reflète leurs antécédents culturels et ethniques.

(2) An operator shall, as part of the daily program, provide daily outdoor play activities for each child,

(2) L’exploitant prévoit, pour chaque enfant, comme faisant

partie du programme d’activités 25

except on days when (

a) the weather is inclement; (

b) there are wildlife warnings in effect for the area; or (

c) there are warnings in effect in respect of potentially dangerous conditions for the area. quotidiennes, des activités récréatives quotidiennes à l’extérieur sauf les jours où, selon le cas :

a) la météo est défavorable;

b) des avertissements de présence d’animaux sauvages sont en vigueur dans la région;

c) des avertissements de conditions environnementales potentiellement dangereuses sont en vigueur dans la région.

(3) An operator shall, as part of the daily program, ensure that each child attending the early learning and child care facility is provided with the opportunity to participate in activities that promote physical fitness for at least 30 minutes each day.

(3) L’exploitant veille, dans le cadre du programme d’activités quotidiennes, à ce que chaque enfant qui fréquente la garderie éducative ait l’occasion de participer à des activités qui encouragent la bonne forme physique pendant au moins 30 minutes tous les jours.

(4) Where a child with exceptional needs attends an early learning and child care facility, the operator shall (

a) to the extent possible, modify the daily program to ensure that the child is able to participate; and (

b) either (

i) provide any specialized equipment required for the child to participate in the daily program, or (ii) request that the child’s parent provide any specialized equipment required for the child to participate in the daily program.

(4) Lorsqu’un enfant ayant des besoins spéciaux fréquente la garderie éducative, l’exploitant, à la fois :

a) dans la mesure du possible, modifie le programme d’activités quotidiennes de sorte que l’enfant puisse y participer;

b) selon le cas : (

i) fournit l’équipement adapté dont l’enfant a besoin pour participer au programme d’activités quotidiennes, (ii) demande au parent de l’enfant de fournir l’équipement adapté dont l’enfant a besoin pour participer au programme d’activités quotidiennes.

(5) An operator shall ensure that, to the extent possible, local community facilities and services are used to enhance the quality of the daily program at the early learning and child care facility.

(5) L’exploitant veille à ce que, dans la mesure du possible, les installations et les services communautaires locaux soient utilisés afin de rehausser la qualité du programme d’activités quotidiennes à la garderie éducative.

(6) An operator shall post the daily program in a conspicuous place in the early learning and child care facility.

(6) L’exploitant affiche le programme d’activités quotidiennes dans un endroit bien en vue dans la garderie éducative.

(7) An operator shall ensure that regular communications occur with each parent who enrolled their child early learning and child care facility about the child’s well-being and participation in the daily program.

(7) L’exploitant veille à ce que chaque parent d’un enfant inscrit à la garderie éducative soit informé régulièrement du bien-être et de la participation de l’enfant au programme d’activités quotidiennes. Rest Periods Périodes de repos 45.

(1) An operator shall ensure, to the extent possible, that each child attending the early learning and child care facility who is under 18 months of age is 45.

(1) L’exploitant veille à ce que, dans la mesure du possible, tout enfant de moins de 18 mois qui fréquente la garderie éducative ait, pendant la journée, les 26

provided with periods of rest during the day in accordance with a

schedule provided to the operator by the child’s parent. périodes de repos prévues dans l’horaire que lui a remis le parent de l’enfant.

(2) An operator shall ensure that each child attending the early learning and child care facility who is between 18 months and five years of age is provided, each day in the early afternoon, with a period during which the child may sleep, rest or engage in quiet activities.

(2) L’exploitant veille à ce que tout enfant âgé de 18 mois à cinq ans qui fréquente la garderie éducative ait, tous les jours, en début d’après-midi, une période pendant laquelle il peut dormir, se reposer ou se livrer à des activités calmes. Supervision Surveillance 46.

(1) Subject to this section, an operator of a centre-based facility shall ensure that each child attending the facility is supervised at all times by a staff person other than a support staff person who has obtained a recognition of qualifications or a provisional recognition of qualifications. 46.

(1) Sous réserve du présent article, l’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que les enfants qui fréquentent la garderie soient surveillés en tout temps par un employé, autre qu’un employé de soutien, qui a obtenu une reconnaissance de qualifications ou une reconnaissance de qualifications provisoire.

(2) The operator of a centre-based facility shall ensure that (

a) at least one ELCC educator works at the facility at all times; and (

b) for each ELCC assistant working at the facility, there is at least one ELCC educator working at the facility.

(2) L’exploitant d’une garderie en établissement veille, à la fois :

a) à ce qu’au moins un éducateur AGJE travaille à la garderie en tout temps;

b) à ce que pour chaque aide-éducateur AGJE travaillant à la garderie, au moins un éducateur AGJE travaille à la garderie.

(3) The operator of a home-based facility shall ensure that children attending the facility are supervised (

a) at all times, by the operator; or (

b) by a substitute in accordance with

section 63.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile veille à ce que les enfants qui fréquentent la garderie soient surveillés, selon le cas :

a) en tout temps, par l’exploitant;

b) par un remplaçant conformément à l’article 63. Food Aliments 47.

(1) An operator shall ensure that each child attending the early learning and child care facility is provided with nutritious food that is selected in a manner consistent with the guidelines set out in (

a) Healthy Foods in Facilities: Food and Beverage Guidelines for Health and Social Services (October 2006), published by the Department of Health and Social Services, Government of the Northwest Territories, as amended from time to time; or (

b) Eating Well with Canada’s Food Guide: A Resource for Educators and 47.

(1) L’exploitant veille à ce que soit offert à chaque enfant qui fréquente la garderie éducative des aliments nutritifs qui respectent les directives de l’un ou l’autre des guides suivants :

a) Healthy Foods in Facilities: Food and Beverage Guidelines for Health and Social Services (October 2006), publié par le ministère de Santé et Services sociaux, gouvernement des Territoires du Nord-Ouest, avec ses modifications successives;

b) Bien manger avec le Guide alimentaire canadien : ressource à l’intention des 27

Communicators (2011), published by Health Canada, as amended from time to time. éducateurs et communicateurs (2011), publié par Santé Canada, avec ses modifications successives.

(2) An operator shall ensure that staff persons comply with the laws of the Northwest Territories respecting the storage, handling and serving of food.

(2) L’exploitant veille à ce que les employés respectent les lois des Territoires du Nord-Ouest concernant l’entreposage, la manutention et le service des aliments.

(3) An operator shall ensure that a child under 18 months of age is (

a) attended to by an adult while eating; and (

b) given only foods of low-choking potential

(3) L’exploitant veille à ce que l’enfant de moins de 18 mois, à la fois :

a) soit surveillé par un adulte lorsqu’il mange;

b) ne reçoive que des aliments présentant de faibles risques d’étouffement.

(4) Where a child attending an early learning and child care facility is bottle-fed, an adult must hold the child and the bottle at all times during the feeding.

(4) Lorsqu’un enfant qui fréquente la garderie éducative est nourri au biberon, un adulte doit tenir l’enfant et la bouteille pendant tout le boire.

(5) An operator shall ensure that the frequency of meals and snacks is as follows: (

a) not more than three hours between meals or snacks, for children more than 10 years of age; (

b) not more than 2.5 hours between meals or snacks for children 10 years of age or under.

(5) L’exploitant veille à ce que ne s’écoule pas plus de :

a) trois heures entre les repas ou les collations des enfants de plus de 10 ans;

b) deux heures et demie entre les repas ou les collations des enfants de 10 ans ou moins.

(6) An operator shall ensure that menus are prepared and posted, one week in advance of a meal, in a conspicuous place in the early learning and child care facility.

(6) L’exploitant veille à ce que les menus soient préparés et affichés une semaine à l’avance dans un endroit bien en vue dans la garderie éducative.

(7) An operator shall ensure that any changes to a menu are posted at least one day before the meal is served.

(7) L’exploitant veille à ce que tout changement au menu soit affiché au moins un jour avant que le repas ne soit servi.

(8) An operator shall, in respect of children attending the early learning and child care facility, ensure that (

a) information about any food allergies, special dietary requirements or requirements for special feeding arrangements are posted in a conspicuous place in food preparation areas and serving areas; and (

b) all staff persons and substitutes, as applicable, are informed of the food allergies, special dietary requirements or requirements for special feeding arrangements.

(8) L’exploitant veille, à l’égard des enfants qui fréquentent la garderie éducative, à ce que :

a) d’une part, l’information sur les allergies alimentaires, les régimes particuliers et les mesures d’alimentation spéciales soit affichée dans un endroit bien en vue dans les aires de préparation des aliments et les aires de service;

b) d’autre part, tous les employés soient informés des allergies alimentaires, du régime particulier ou des mesures d’alimentation spéciales. 28

Drinking Cups Gobelets 48.An operator shall ensure that disposable or separate drinking cups are maintained for each child. 48.L’exploitant veille à ce que des gobelets jetables ou individuels soient maintenus pour chaque enfant. Bathing for Infants Bains pour enfants en bas âge 49.

(1) An operator shall make available infant bathing facilities where infants are present. 49.

(1) L’exploitant fournit l’équipement pour laver les enfants en bas âge à leur intention.

(2) An operator shall ensure that an ELCC staff person attends to, in accordance with these regulations, any infant who is bathed at the early learning and child care facility.

(2) L’exploitant veille à ce que les employés AGJE surveillent, conformément au présent règlement, tout enfant en bas âge à qui le bain est donné à la garderie éducative. Diapering Couches 50.

(1) An operator shall provide a diapering area in the early learning and child care facility that is separated from eating, sleeping and teaching areas, for all children who require diapering. 50.

(1) L’exploitant prévoit dans la garderie éducative, à l’intention des enfants qui portent des couches, une aire de change de couche qui est séparée des aires d’alimentation, de repos et d’éducation.

(2) An operator shall develop procedures respecting the use of the diapering area.

(2) L’exploitant élabore les procédures concernant l’utilisation de l’aire de change de couche. Administration of Medication Administration des médicaments 51.An operator who agrees to administer prescription or non-prescription medication to a child shall (

a) obtain prior permission from the child’s parent; (

b) accept only medication brought to the early learning and child care facility by the parent (

i) in the case of non-prescription medication, in the original container, or (ii) in the case of prescription medication, in a container supplied by a pharmacist; (

c) in the case of (

i) a home-based facility, administer the medication, and (ii) a centre-based facility, designate one ELCC educator as having the responsibility to administer the medication; (

d) ensure that the medication is labelled with the child’s name, the expiry date, dosage and time and method of administration; (

e) ensure that the medication is stored (

i) in a locked cabinet, and (ii) in accordance with any directions on 51.L’exploitant qui accepte d’administrer des médicaments sur ordonnance ou en vente libre à un enfant, à la fois :

a) obtient au préalable l’autorisation du parent de l’enfant;

b) accepte seulement les médicaments apportés à la garderie éducative par le parent, selon le cas : (

i) s’il s’agit de médicament en vente libre, dans leur contenant d’origine, (ii) s’il s’agit de médicament sur ordonnance, dans le contenant fourni par le pharmacien;

c) s’agissant : (

i) d’une garderie à domicile, administre le médicament, (ii) d’une garderie en établissement, désigne un éducateur AGJE comme responsable pour administrer le médicament;

d) veille à ce que le médicament porte le nom de l’enfant, la date d’expiration, la dose, et le moment et le mode d’administration;

e) veille à ce que le médicament soit conservé, à la fois : 29

the packaging or directions from a pharmacist; (

f) keep records of each dose administered to the child, including the type of medication, time of administration and amount of the dose; and (

g) in the case of a centre-based facility, require that the ELCC educator who admi n is t e r s me d i c a t io n und er paragraph (

c) sign the record referred to in paragraph (f). (

i) dans une armoire fermée, (ii) conformément aux instructions inscrites sur l’emballage ou celles du pharmacien;

f) tient des relevés de chaque dose administrée à l’enfant, y compris le genre de médicament, l’heure qu’il a été administré et la quantité de la dose;

g) s’il s’agit d’une garderie en établissement , exige que l’éducateur AGJE qui administre le médicament en vertu de l’alinéa c) signe le relevé visé à l’alinéa f). Illness of Child Maladies 52.

(1) Where a child attending an early learning and child care facility is ill, the operator shall (

a) notify the child’s parent and request that the child be picked up as soon as possible; (

b) provide supervised care of the child in an area separate from other children until the child’s parent, or a person authorized by the parent, picks up the child; and (

c) ensure that the child receives any necessary medical assistance before the child is picked up. 52.

(1) Lorsqu’un enfant qui fréquente la garderie éducative est malade, l’exploitant prend les mesures suivantes :

a) il avise le parent de l’enfant et lui demande de venir chercher l’enfant dès que possible;

b) il fournit à l’enfant des soins sous surveillance, dans une aire à l’écart des autres enfants, jusqu’à ce que le parent ou une personne que celui-ci autorise vienne chercher l’enfant;

c) il veille à ce que l’enfant reçoive tout soin médical nécessaire avant que l’on vienne le chercher.

(2) Where an operator reasonably believes that a child attending the early learning and child care facility may be infected with a communicable disease, the operator shall (

a) notify the child’s parent and request that the child be picked up without delay; (

b) provide supervised care of the child in an area separate from other children until the child’s parent, or a person authorized by the parent, picks up the child; and (

c) notify a public health official.

(2) Lorsqu’il a des motifs raisonnables de croire qu’un enfant qui fréquente la garderie éducative peut être atteint d’une maladie transmissible, l’exploitant prend les mesures suivantes :

a) il avise le parent de l’enfant et demande que l’on vienne chercher l’enfant immédiatement;

b) il fournit à l’enfant des soins sous surveillance, dans une aire à l’écart des autres enfants, jusqu’à ce que le parent ou une personne que celui-ci autorise vienne chercher l’enfant;

c) il avise une autorité de la santé publique.

(3) An operator of a home-based facility, in consultation with a public health official, may permit a child with a communicable disease to attend the facility if the parents of all children attending the facility consent.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile peut, en consultation avec une autorité de la santé publique, permettre à l’enfant atteint d’une maladie transmissible de fréquenter la garderie si les parents de tous les autres enfants qui fréquentent la garderie y consentent. 30

Injury Procedures Procédures lors de blessures 53.Where a child becomes injured while attending an early learning and child care facility, the operator shall (

a) ensure the child receives any required medical assistance; (

b) notify the parent; and (

c) complete and submit an occurrence report in accordance with

section 21. 53.Lorsqu’un enfant subit une blessure alors qu’il fréquente la garderie éducative, l’exploitant prend les mesures suivantes :

a) il s’assure que l’enfant reçoive les soins médicaux nécessaires;

b) il avise le parent;

c) il dresse et remet un rapport des évènements conformément à l’article 21. Transport of Children Transport des enfants 54.

(1) In this section, "vehicle" includes (

a) an all-terrain vehicle as defined in

section 1 of the All-terrain Vehicles Act; and (

b) a motor vehicle as defined in

section 1 of the Motor Vehicles Act. 54.

(1) Dans le présent article, «véhicule» s’entend notamment des véhicules suivants :

a) un véhicule tout-terrain au sens de l’article 1 de la

Loi sur les véhicules tout-terrain;

b) un véhicule automobile au sens de l’article 1 de la

Loi sur les véhicules automobiles.

(2) An operator shall develop and post in a conspicuous place at the early learning and child care facility a transportation policy that includes the following information: (

a) the amount of liability coverage in respect of bodily injury or death in the vehicle liability policy carried on each vehicle regularly used by the operator for the transportation of children attending the facility; (

b) the safety policies developed by the operator for the use of vehicles for the transportation of children attending the facility.

(2) L’exploitant élabore et affiche à un endroit bien en vue à la garderie éducative une politique de transport qui indique les renseignements suivants :

a) le montant de la couverture de la garantie à l’égard des blessures corporelles ou du décès prévu dans la police d’assurance automobile visant chaque véhicule utilisé régulièrement par l’exploitant dans le transport des enfants qui fréquentent la garderie;

b) les politiques de sécurité élaborées par l’exploitant quant à l’utilisation de véhicules pour transporter les enfants qui fréquentent la garderie.

(3) An operator shall circulate the transportation policy developed under subsection (2) (

a) to the parents of the children attending the early learning and child care facility; and (

b) to each ELCC staff person.

(3) L’exploitant remet la politique de transport élaborée en vertu du paragraphe (2) aux personnes suivantes :

a) aux parents des enfants qui fréquentent la garderie éducative;

b) à chaque employé AGJE.

(4) An operator shall ensure that each ELCC staff person, substitute and volunteer, as applicable, complies with the All-terrain Vehicles Act and Motor Vehicles Act while transporting children to and from the early learning and child care facility.

(4) L’exploitant veille à ce que chaque employé AGJE, remplaçant et bénévole, le cas échéant, respecte la

Loi sur les véhicules tout-terrain et la

Loi sur les véhicules automobiles pendant le transport des enfants qui fréquentent la garderie éducative.

(5) An operator shall, in advance of the transport of a child, inform the parent of each child whether or

(5) L’exploitant, avant de transporter l’enfant, informe le parent à savoir si l’enfant sera attaché à 31

not the child will be secured in a child restraint system or a seat belt assembly in the vehicle. l’aide d’un harnais ou d’une ceinture de sécurité dans le véhicule.

PART 3 PERSONNEL AND QUALIFICATIONS

PARTIE 3 EMPLOYÉS ET QUALIFICATIONS REQUISES DIVISION A - PERSONNEL

SECTION A - EMPLOYÉS Operators Exploitants 55.

(1) An operator shall post a copy of the Act and these regulations in a location, within the early learning and child care facility, that is readily accessible to all adults in the facility. 55.

(1) L’exploitant affiche une copie de la loi et du présent règlement dans un endroit dans la garderie éducative de façon à être facilement accessible à tous les adultes dans la garderie.

(2) An operator shall ensure that each staff person, substitute or volunteer, as applicable, is reminded of, and understands, their duties under

section 8 of the Child and Family Services Act to report to a Child Protection Worker if the staff person, substitute or volunteer has information of a child in need of protection.

(2) L’exploitant veille à ce que chaque employé, remplaçant ou bénévole, le cas échéant, connaisse et comprenne ses obligations en vertu de l’article 8 de la

Loi sur les services à l’enfance et à la famille de faire rapport à un préposé à la protection de l’enfance s’il possède des renseignements relatifs à un enfant qui a besoin de protection. Operators of Centre-Based Facilities Exploitants de garderies en établissement 56.

(1) An operator of a centre-based facility shall ensure that a job description is provided for each staff person. 56.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que soit fournit à chaque employé sa description de travail.

(2) Each job description must (

a) identify the staff person as (

i) an administrator, (ii) an ELCC assistant, (iii) an ELCC educator, (iv) a primary staff person, (

v) a supervisor, or (vi) a support staff person; and (

b) indicate, in the case of a primary staff person, administrator or supervisor, whether or not they will have contact with children at the facility.

(2) Chaque description de travail doit :

a) identifier l’employé comme, selon le cas : (

i) administrateur, (ii) aide-éducateur AGJE, (iii) éducateur AGJE, (iv) employé principal, (

v) superviseur, (vi) employé de soutien;

b) préciser, dans le cas d’un employé principal, d’un administrateur ou d’un superviseur, s’il aura des contacts avec les enfants de la garderie.

(3) An operator of a centre-based facility shall ensure that each ELCC staff person (

a) has (

i) an understanding of developmentally appropriate practices in respect of children, and (ii) the ability to apply that understanding to the daily program provided at the facility; (

b) has an understanding of the role, responsibilities and ethics required of a

(3) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que chaque employé AGJE

a) ait, à la fois : (

i) une compréhension des pratiques appropriées de développement des enfants, (ii) la capacité d’appliquer cette compréhension au programme d’activités quotidiennes fourni à la garderie;

b) comprenne le rôle et les responsabilités et 32

professional early learning and child care provider; and (

c) fulfills the role, responsibilities and ethical requirements of a professional early learning and child care provider in accordance with any guidelines approved by the Director. respecte l’éthique du fournisseur professionnel des services à l’enfance;

c) exécute le rôle et les responsabilités et respecte l’éthique du fournisseur professionnel des services à l’enfance conformément aux directives approuvées par le directeur.

(4) An operator shall, when employing a staff person, inform (

a) the Director of the employment, if the staff person is a new employee; and (

b) the staff person that, prior to starting work at the early learning and child care facility, they are required to apply for and obtain (

i) a vulnerable sector and criminal record check under

section 65, and (ii) a recognition of qualifications or a p ro visional recognition o f qualifications under

Part 3, if they are intending to work as an ELCC assistant or ELCC educator.

(4) Lors du recrutement d’employé, l’exploitant en informe les personnes suivantes :

a) le directeur de l’embauche, si la personne est un nouvel employé;

b) l’employé qui, avant de commencer à travailler à la garderie éducative, doit faire une demande et obtenir, à la fois : (

i) les vérifications des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables et le casier judiciaire au

titre l’article 65, (ii) la reconnaissance de qualifications o u l a r e c o n n ai s sa n c e d e qualifications provisoire en application de la

partie 3, s’il a l’intention de travailler comme aide- éducateur AGJE ou éducateur AGJE.

(5) An operator shall not allow a staff person to work at a centre-based facility until the staff person has obtained a recognition of qualifications or a provisional recognition of qualifications, if subparagraph (4)(b)(ii) is applicable.

(5) Dans le cas où le sous-alinéa (4)b)(ii) s’applique, l’exploitant ne permet pas à l’employé de travailler à la garderie en établissement tant qu’il n’a pas obtenu la reconnaissance de qualifications ou la reconnaissance de qualifications provisoire.

(6) An operator of a centre-based facility shall undertake training in early childhood and care on an annual basis, through courses, seminars or workshops.

(6) L’exploitant d’une garderie en établissement suit tous les ans une formation relative à la petite enfance et à la garde d’enfants par le biais de cours, de séminaires ou d’ateliers.

(7) An operator of a centre-based facility shall retain records of attendance at training under subsection (6) for at least six years after the training.

(7) L’exploitant d’une garderie en établissement conserve la documentation attestant la participation à la formation prévue au paragraphe (6) pour au moins six ans de la formation. Operators at Home-Based Facilities Exploitants de garderies à domicile 57.

(1) For the purposes of these regulations, where a person is an operator of a home-based facility, (

a) the operator has all of the duties of a primary staff person and an ELCC educator, as set out in these regulations; (

b) the prohibitions set out in these regulations that apply to a primary staff person or ELCC educator apply to the operator; and 57.

(1) Pour l’application du présent règlement, lorsqu’une personne est un exploitant d’une garderie à domicile :

a) il a toutes les fonctions d’un employé principal et d’un éducateur AGJE prévues au présent règlement;

b) les interdictions prévues au présent règlement qui s’appliquent à un employé principal ou un éducateur AGJE 33

(

c) where these regulations impose a duty on an operator in respect of a primary staff person or ELCC educator, the provision must be applied, with any necessary modifications, as if the operator is both the operator and the primary staff person or ELCC educator. s’appliquent à l’exploitant;

c) toute mention d’obligation imposée à l’exploitant par le présent règlement à l’égard d’un employé principal ou d’un éducateur AGJE s’applique, avec les adaptations nécessaires, comme si l’exploitant est à la fois l’exploitant et l’employé principal ou l’éducateur AGJE.

(2) A person who operates a home-based facility is the operator and the primary staff person of the home-based facility.

(2) La personne qui exploite une garderie à domicile est l’exploitant et l’employé principal de la garderie.

(3) An operator of a home-based facility shall (

a) demonstrate, to the satisfaction of the Director, an understanding of developmentally appropriate practices in respect of children and the ability to apply that understanding to the operator’s daily program; (

b) demonstrate, to the satisfaction of the Director, an understanding of the role, responsibilities and ethics required of a professional early learning and child care provider; and (

c) fulfill the role, responsibilities and ethical requirements of a professional early learning and child care provider in accordance with any guidelines approved by the Director.

(3) L’exploitant d’une garderie à domicile, à la fois :

a) fait preuve, à la satisfaction du directeur, d’une compréhension des pratiques appropriées de développement de l’enfant et est en mesure d’appliquer cette compréhension au programme d’activités quotidiennes de l’exploitant;

b) fait preuve, à la satisfaction du directeur, d’une compréhension du rôle, des responsabilités et de l’éthique nécessaires au fournisseur professionnel des services à l’enfance;

c) exécute le rôle et les responsabilités et respecte les exigences éthiques du fournisseur professionnel des services à l’enfance conformément aux lignes directrices approuvées par le directeur.

(4) An operator of a home-based facility shall undertake training in early childhood and care on an annual basis through courses, seminars or workshops.

(4) L’exploitant d’une garderie à domicile suit tous les ans une formation relative à la petite enfance et à la garde d’enfants par le biais de cours, de séminaires ou d’ateliers.

(5) An operator of a home-based facility shall retain records of attendance at training undertaken under subsection (4).

(5) L’exploitant d’une garderie à domicile conserve la documentation attestant la participation à la formation prévue au paragraphe (4).

(6) An operator of a home-based facility shall not employ any staff persons other than support staff persons.

(6) L’exploitant d’une garderie à domicile n’embauche aucun employé autre qu’un employé de soutien. Staff Persons Employés 58.

(1) An operator of a centre-based facility shall ensure that each staff person has the ability (

a) to interact effectively with children; and (

b) to build healthy relationships with children. 58.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que chaque employé soit en mesure, à la fois :

a) d’interagir avec les enfants de façon efficace; 34

b) d’établir des relations saines avec les enfants.

(2) An operator of a centre-based facility shall ensure that each staff person (

a) understands their role in fulfilling the goals and objectives of the early learning and child care facility; and (

b) has an understanding of the operations of the facility.

(2) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que chaque employé de la garderie, à la fois :

a) comprenne son rôle dans l’atteinte des buts et objectifs de la garderie éducative;

b) comprenne le fonctionnement de la garderie.

(3) An operator of a centre-based facility shall ensure that each ELCC staff person undertakes training in early childhood and care, other than the NWT Early Childhood Essentials Course, on an annual basis.

(3) L’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce que chaque employé AGJE suive tous les ans une formation relative à la petite enfance et à la garde d’enfants, autre que le cours d’orientation sur la garde d’enfants aux TNO.

(4) An operator of a centre-based facility shall retain records of the attendance of each ELCC staff person who undertakes training under subsection (3).

(4) L’exploitant d’une garderie en établissement conserve la documentation attestant la participation de chaque employé AGJE à la formation prévue au paragraphe (3).

(5) A staff person shall fulfill the role, responsibilities and ethical requirements of a professional child care provider in accordance with any guidelines approved by the Director.

(5) L’employé exécute le rôle et les responsabilités et respecte les exigences éthiques du fournisseur professionnel des services à l’enfance conformément aux lignes directrices approuvées par le directeur. ELCC Staff Person to Child Ratios for Centre-Based Facilities Ratio employé AGJE-enfants dans les garderies en établissement 59.

(1) An operator of a centre-based facility shall apply the minimum ELCC staff person to child ratio and maximum group size for (

a) the age of each child as set out in

Part 1 of

Schedule B, where the children are cared for in separate age groups; and (

b) the ranges of the age of each child as set out in

Part 2 of

Schedule B, where the children are cared for in mixed age groups. 59.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement applique le ratio minimum employé AGJE-enfants et la taille maximale d’un groupe indiqués pour :

a) l’âge de chaque enfant prévu à la

partie 1 de l’annexe B, lorsque les enfants sont gardés dans des groupes d’âges distincts;

b) les tranches d’âge de chaque enfant prévus à la

partie 2 de l’annexe B, lorsque les enfants sont gardés dans des groupes d’âges divers.

(2) The maximum group size required under subsection (1) does not apply when children are having meals, taking naps or taking

part in special activities.

(2) La taille maximale d’un groupe indiquée au paragraphe (1) ne s’applique pas lorsque lors des repas, des siestes ou de la participation aux activités spéciales des enfants.

(3) Notwithstanding subsection (1), an operator of a centre-based facility shall ensure that at least two ELCC staff persons are on duty when more than six children are present at the facility.

(3) Malgré le paragraphe (1), l’exploitant d’une garderie en établissement veille à ce qu’au moins deux employés AGJE soient de service lorsque plus de six enfants sont présents à la garderie. 35

(4) One of the ELCC staff persons referred to in subsection (3) must have no responsibilities other than care of the children attending the centre-based facility.

(4) L’un des deux employés AGJE visés au paragraphe (3) doit avoir pour seule responsabilité la garde des enfants qui fréquentent la garderie en établissement. ELCC Assistants and ELCC Educators Aide-éducateurs AGJE et éducateurs AGJE 60.

(1) An operator shall, subject to subsection (2), ensure that each ELCC staff person holds (

a) certification in infant and child cardiopulmonary resuscitation from a program approved by the Director; and (

b) certification in first aid from a program approved by the Director. 60.

(1) L’exploitant veille, sous réserve du paragraphe (2), à ce que chaque employé AGJE soit titulaire des certificats suivants, obtenus à la suite de programmes que le directeur estime acceptables:

a) un certificat de réanimation cardio- respiratoire d’enfants, y compris ceux en bas âge;

b) un certificat de secourisme.

(2) The Director may exempt a person from holding a certification referred to in subsection (1) for a specified period of time after the date the person starts work as an ELCC staff person, in order to allow the person to obtain the certification.

(2) Le directeur peut dispenser une personne de l’obligation d’être titulaire des certificats visés au paragraphe (1) pour une durée déterminée après son entrée en fonction en tant qu’employé AGJE pour lui permettre d’obtenir les certificats requis.

(3) An operator shall ensure that (

a) each ELCC assistant working at the early learning and child care facility is at least 16 years of age; and (

b) each ELCC educator working at the early learning and child care facility is at least 19 years of age.

(3) L’exploitant veille, à la fois :

a) à ce que chaque aide-éducateur AGJE qui travaille à la garderie éducative soit âgé d’au moins 16 ans;

b) à ce que chaque éducateur AGJE qui travaille à la garderie éducative soit âgé d’au moins 19 ans. Reporting: ELCC Staff Person Reports Rapport : employé AGJE 61.

(1) An operator of a centre-based facility shall, not later than April 5, July 5, October 5 and January 5 of each year, submit to the Director a report of the details of ELCC staff persons employed at the centre-based facility for the preceding three-month period in a form approved by the Director. 61.

(1) L’exploitant d’une garderie en établissement présente au directeur, au plus tard le 5 avril, le 5 juillet, le 5 octobre et le 5 janvier de chaque année, un rapport concernant les renseignements des employés AGJE de la garderie éducative des trois mois précédents, en la forme approuvée par le directeur.

(2) The operator of a centre-based facility shall, not later than April 5 of each year, submit to the Director a report, in a form approved by the Director, of (

a) the details of ELCC staff persons employed at the facility for the preceding fiscal year; and (

b) any updates to previous reports submitted.

(2) L’

Document details

Collection	Northwest Territories — Regulations
Citation	R-098-2024
Type	bill
Volume / chapter	early learning and childcare.r4
Language	en
Format	pdf
Source	TERRITORIAL
Identifier	4edb171b4cd54ccb20e4000fa7437378423d8fac

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